4.阅读人物简介，完成下列成语题。
（1）从下列成语中选择最恰当的一个，填写在曹刿简介的横线上。
A.惊慌失措 B.胸有成竹 C.漫不经心
（2）诸葛亮简介中，画线词语“鞠躬尽瘁”的意思是：。请你填写一个与“鞠躬尽瘁”意思相近的成语：。

4.(1)B
(2)指小心谨慎，贡献出全部精力 呕心沥血(殚精竭虑、全心全意、忠心耿耿)

【分析】
第（1）题需结合曹刿的人物特点辨析成语：曹刿是《曹刿论战》中具有军事谋略、对战事有周密谋划的人物，分析三个选项：A“惊慌失措”指慌张无措，不符合曹刿的沉稳有谋；B“胸有成竹”指做事前已有通盘考虑，有充分把握，契合曹刿的特点；C“漫不经心”指态度随便，不放在心上，与曹刿的形象相悖。第（2）题需先理解“鞠躬尽瘁”的含义，再找出意思相近的成语，“鞠躬尽瘁”是诸葛亮的典型品质，需结合其出处和含义作答，近义词可从表示尽心竭力的成语中选取。
【解析】
（1）逐一分析选项：A项“惊慌失措”形容因害怕或慌张而失去常态，不符合曹刿的沉稳有谋；B项“胸有成竹”比喻做事之前已有完整的谋划打算，曹刿在长勺之战中对作战时机的把握体现了他的谋略与信心，符合语境；C项“漫不经心”指随随便便，不放在心上，与曹刿的认真谋划不符，故选B。
（2）“鞠躬尽瘁”出自诸葛亮《后出师表》，意思是指小心谨慎，贡献出全部精力；与其意思相近的成语有呕心沥血、殚精竭虑等，选取其中一个即可。
【答案】
(1)B
(2)指小心谨慎，贡献出全部精力；呕心沥血（或殚精竭虑、全心全意等）
【知识点】
成语运用、词语含义理解、近义词辨析
【点评】
本题结合历史人物考查成语的理解与运用，既需要学生掌握常见成语的含义，也需结合历史人物的特点分析，难度适中，侧重基础积累与理解能力。
【难度系数】
0.7

5. 下列关于文学常识的表述完全正确的一项是 （）

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，其中“本纪”记载帝王事迹，“世家”记载诸侯王和重要历史人物的事迹。《陈涉世家》被列入“世家”是因为陈胜出身王侯世家，地位显赫。
B.第五单元的《屈原》是郭沫若创作的历史剧，该剧借古讽今，塑造了屈原的爱国形象。郭沫若还有诗集《春水》、历史剧《棠棣之花》《虎符》等代表作。
C.《过零丁洋》中“汗青”指代史册，古代用竹简书写，制竹简时需用火烤青竹使其“出汗”，故称“汗青”。
D.元曲四大家一般指关汉卿、白朴、马致远、王实甫，他们是元代杂剧的代表作家。其中关汉卿的代表作有《窦娥冤》，马致远的代表作有《汉宫秋》。

5.C [A.错误，陈胜入“世家”是因首倡反秦的历史功绩，而非出身。B.错误，郭沫若的诗集是《女神》。D.错误，元曲四大家是关汉卿、白朴、马致远、郑光祖，王实甫不在其列。]

【分析】
本题考查文学常识的辨析能力，需逐一分析每个选项对应的文学知识，排查表述错误的内容，最终确定完全正确的选项。具体思路：先回忆《史记》体例的相关知识，判断A选项；再确认郭沫若的代表作，辨析B选项；接着验证“汗青”的文化含义，分析C选项；最后明确元曲四大家的成员及马致远的代表作，判断D选项，从而选出正确答案。
【解析】
A选项错误：《陈涉世家》被列入“世家”是因为陈胜首倡反秦的历史功绩，而非出身王侯世家；B选项错误：郭沫若的诗集代表作是《女神》，《春水》是冰心的诗集；C选项正确：“汗青”指代史册，古代制竹简时需用火烤青竹使其水分蒸发（俗称“出汗”），故以此代指史册；D选项错误：元曲四大家为关汉卿、白朴、马致远、郑光祖，王实甫不在其列。
【答案】
C
【知识点】
文学常识识记、中国古代文学、中国现当代文学
【点评】
本题聚焦基础文学常识，涵盖史书体例、作家作品、古代文化称谓、元曲相关知识，考查学生对核心文学知识的准确识记能力，需平时注重积累并区分易混知识点。
【难度系数】
0.7

6.请你为本次“文言载志·戏绎丹心”语文学习活动，拟写一条宣传标语。
要求：紧扣主题，语言简练，富有感染力。

示例一:演绎古人丹心,传承文言经典
示例二:品古人志语,铸时代丹心
示例三:诵千古名篇,承古人之志

【分析】
拟写宣传标语需紧扣活动主题“文言载志·戏绎丹心”，核心要体现“文言（经典）”与“志向、丹心”的关联，同时语言要简练、有感染力，可采用对仗等形式增强节奏感，让标语易记易懂。
【解析】
首先明确主题的两个关键部分：一是“文言”，可关联文言经典、名篇等；二是“志/丹心”，可关联古人的志向、精神传承等。然后将两者结合，用凝练的语言组织，可运用对仗手法使标语更具感染力，符合宣传要求，如将文言经典与传承志向结合，形成简洁的表达。
【答案】
示例一：演绎古人丹心，传承文言经典
示例二：品古人志语，铸时代丹心
示例三：诵千古名篇，承古人之志
【知识点】
拟写宣传标语、语言表达运用
【点评】
本题考查学生对活动主题的把握及语言凝练表达的能力，要求紧扣主题核心要素，用简洁有感染力的语言拟写标语，难度适中，学生易结合日常积累的文言知识和宣传标语特点完成。
【难度系数】
0.3

7. 小组开展了“经典诵读会”活动，请补全名句。
(1)【家国之痛·悲怆沉郁】山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）
(2)【故土难离·忠贞不屈】，梦中行采薇。（文天祥《南安军》）
(3)【归隐初心·田园之乐】，池鱼思故渊。
（陶渊明《归园田居·其一》）
(4)【兴亡之叹·历史回响】伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
(5)【取信于民·治国之本】，可以一战。（《曹刿论战》）
(6)【忠君报国·淡泊名利】，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）

7.(1)身世浮沉雨打萍
(2)饿死真吾志
(3)羁鸟恋旧林
(4)宫阙万间都做了土
(5)忠之属也
(6)苟全性命于乱世

【分析】本题为古诗文名句默写题，需结合题目给出的篇目、主题提示及上下句语境，回忆课标要求背诵的古诗文内容，填写对应诗句，答题时要注意易错字词的正确书写，避免写错同音字或形近字。
【解析】根据各古诗文的原文内容，依次填写如下：
(1) 文天祥《过零丁洋》中，对应“山河破碎风飘絮”的下句为“身世浮沉雨打萍”；
(2) 文天祥《南安军》中，对应“梦中行采薇”的上句为“饿死真吾志”；
(3) 陶渊明《归园田居·其一》中，对应“池鱼思故渊”的上句为“羁鸟恋旧林”；
(4) 张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，对应“伤心秦汉经行处”的下句为“宫阙万间都做了土”；
(5) 《曹刿论战》中，对应“可以一战”的上句为“忠之属也”；
(6) 诸葛亮《出师表》中，对应“不求闻达于诸侯”的上句为“苟全性命于乱世”。
【答案】7.(1)身世浮沉雨打萍(2)饿死真吾志(3)羁鸟恋旧林(4)宫阙万间都做了土(5)忠之属也(6)苟全性命于乱世
【知识点】古诗文名句默写、经典古诗文背诵
【点评】本题考查初中必背古诗文的名句识记，结合主题提示降低了答题难度，侧重考查学生的日常古诗文积累，属于基础题型，需准确记忆易错字词。
【难度系数】0.8