一、积累与运用
为传承文言经典、涵养家国情怀,我校开展“文言载志·戏绎丹心”语文学习活动,你作为核心成员,请完成下列各项任务。
【基础筑基·志存文脉】
小组成员搜集了一些古人表达志趣的素材并配文简介,请你帮忙补充、修改、完善。

1. 根据拼音写汉字。
肉食者 bǐ(
2. 给加点字注音。
夙 (宁 (
3. 下列句子中没有语病的一项是 (
A. 通过曹刿主动请见鲁庄公并指挥作战,使鲁国在长勺之战中以弱胜强。
B. 陈涉,秦末起义的领袖,不甘命运奋起反抗,在大泽乡揭竿而起,提出“王侯将相宁有种乎”的口号。
C. 诸葛亮,三国蜀汉忠臣,为了报答刘备三顾茅庐之恩,将毕生全部心血都献给了蜀汉。
D. 文天祥,南宋爱国名将,抗元被俘,面对威逼利诱誓死不降,始终表现出坚贞不屈、从容就义。
为传承文言经典、涵养家国情怀,我校开展“文言载志·戏绎丹心”语文学习活动,你作为核心成员,请完成下列各项任务。
【基础筑基·志存文脉】
小组成员搜集了一些古人表达志趣的素材并配文简介,请你帮忙补充、修改、完善。
1. 根据拼音写汉字。
肉食者 bǐ(
鄙
) hóng hú(鸿鹄
)之志2. 给加点字注音。
sù
)夜忧叹 王侯将相nìng
)有种乎3. 下列句子中没有语病的一项是 (
B
)A. 通过曹刿主动请见鲁庄公并指挥作战,使鲁国在长勺之战中以弱胜强。
B. 陈涉,秦末起义的领袖,不甘命运奋起反抗,在大泽乡揭竿而起,提出“王侯将相宁有种乎”的口号。
C. 诸葛亮,三国蜀汉忠臣,为了报答刘备三顾茅庐之恩,将毕生全部心血都献给了蜀汉。
D. 文天祥,南宋爱国名将,抗元被俘,面对威逼利诱誓死不降,始终表现出坚贞不屈、从容就义。
答案
1. 鄙 鸿鹄
2. sù nìng
3. B [A.“通过……使……”导致主语缺失,成分残缺。C.“毕生”和“全部”重复。D.“表现出……从容就义”搭配不当。]
2. sù nìng
3. B [A.“通过……使……”导致主语缺失,成分残缺。C.“毕生”和“全部”重复。D.“表现出……从容就义”搭配不当。]
解析
【分析】
本题考查文言基础字词的字音、字形及病句辨析。解题思路:第1题需回忆文言文中的常用字词,根据拼音写出正确汉字;第2题要准确识记文言字词的读音,注意多音字在语境中的读音;第3题需掌握常见病句类型(成分残缺、语义重复、搭配不当等),逐一分析选项判断正误。
【解析】
1. 根据拼音写汉字:“肉食者bǐ”出自《曹刿论战》,对应“鄙”;“hóng hú之志”出自《陈涉世家》,对应“鸿鹄”,注意“鸿鹄”的字形。
2. 给加点字注音:“夙”读sù;“宁”在“王侯将相宁有种乎”中表反问,读nìng。
3. 病句辨析:A项“通过……使……”导致主语缺失,成分残缺;B项无语病;C项“毕生”与“全部”语义重复;D项“表现出”后缺少宾语中心语,搭配不当。故选B。
【答案】
1. 鄙 鸿鹄;2. sù nìng;3. B
【知识点】
文言字音字形、病句辨析
【点评】
本题围绕文言经典素材考查基础积累,涵盖字音字形、病句辨析等核心考点,侧重学生对文言基础知识的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.3
本题考查文言基础字词的字音、字形及病句辨析。解题思路:第1题需回忆文言文中的常用字词,根据拼音写出正确汉字;第2题要准确识记文言字词的读音,注意多音字在语境中的读音;第3题需掌握常见病句类型(成分残缺、语义重复、搭配不当等),逐一分析选项判断正误。
【解析】
1. 根据拼音写汉字:“肉食者bǐ”出自《曹刿论战》,对应“鄙”;“hóng hú之志”出自《陈涉世家》,对应“鸿鹄”,注意“鸿鹄”的字形。
2. 给加点字注音:“夙”读sù;“宁”在“王侯将相宁有种乎”中表反问,读nìng。
3. 病句辨析:A项“通过……使……”导致主语缺失,成分残缺;B项无语病;C项“毕生”与“全部”语义重复;D项“表现出”后缺少宾语中心语,搭配不当。故选B。
【答案】
1. 鄙 鸿鹄;2. sù nìng;3. B
【知识点】
文言字音字形、病句辨析
【点评】
本题围绕文言经典素材考查基础积累,涵盖字音字形、病句辨析等核心考点,侧重学生对文言基础知识的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.3
登录