对象
一改
二改
三改
龙二圈
尝试把文字再缩减一些。
试试替换进一些低频率的同义词。
如果是萨特，会怎么写？
人工智能
自由的塑料袋，
漫游天涯，
倾听风云，
目睹大地。
曾被捡起，
曾被遗忘，
但心灵自由，
随风流浪。
黑夜白昼，
阳光风雨，
孤独自由，
无人可及。
独行者，塑料袋
漫游，天南地北
寻觅永恒不变。
被拾起，
被忽略，
自由徜徉，
黑暗、晨曦、阳光、暴风雨，
孤身飞舞。

（如果是萨特，他可能会从一种更为悲观的角度来看待塑料袋，将其作为一种象征性的物品，代表着现代社会中的虚无和无意义。）
以下是一种可能的诗歌版本：
无形之物，
白天黑夜漫无边际地游荡，
它没有生命，没有自由，
没有存在的意义，
如同无情的现实，
将我们束缚在这个世界上，
塑料袋，
你是自由的，
却比我们更加孤独。
注释 ① 人工智能:英文缩写为 AI。研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的技术科学。
11. “因为人工智能是根据指令发布者的要求，检索资料，模仿人组合字句，完成诗歌创作。”这句话放到材料中 A、B、C、D 哪一处最合适？(将合适的选项填写在下方横线上)(3 分)

12. 根据材料一、材料二的内容判断，下列说法不正确的一项是(3 分) （）
A. 人类对人工智能文艺创作能力的排斥，不仅仅是因为主观情感上的难以接受。
B. 文学创作是创造性活动，它有可能是人工智能无法取代人类的最后一个领域。
C. 面对人类被人工智能超越替代的趋势，我们应珍惜并维护自己对艺术的审美。
D. 人工智能给文学艺术的发展带来挑战和机遇，艺术家可利用它来学习和创作。
13. 程羽黑表示机器人写诗“不可能有隐喻，没有背后的所指”。材料三中，人工智能第三次修改的作品，能否反驳这一言论？请结合诗歌内容简要分析。(3 分)


14. (核心素养·语言运用)几天前，小语利用人工智能完成诗歌创作的作业后，在朋友圈自鸣得意。请你结合以上材料，留言劝说他。(4 分)

11. A(3分) 解析:A处,材料一第②段强调写诗需倾注情感,并非简单文字堆砌,这是人工智能难以做到的。所给句子正好解释人工智能写诗只是按指令检索、模仿组合字句,无真实情感,能很好地衔接上下文。
12. C(3分) 解析:根据材料一第④段中“人的精神世界是技术上的突破无法取代的”可知,人类不会被人工智能超越替代,选项所说“面对人类被人工智能超越替代的趋势”与原文不符。
13. 示例一:能反驳。(1分)人工智能创作的诗歌也有隐喻和情感,“三改”中以塑料袋为意象,塑造了一个无生命、无自由、无意义的存在,传达出现实无情、人生虚无的感觉,(1分)隐含着一种批判与悲哀。(1分) 示例二:不能反驳。(1分)人工智能创作的诗歌很直白地把“无生命、无自由、无意义”扩写出来,以展现萨特式悲观主义的“虚无感”。但诗歌末尾处说“塑料袋,你是自由的”,却“更加孤独”,前后矛盾。(1分)很显然人工智能只是模仿组合字句,只能是低层次的类型文学。(1分)
14. 示例:小语,人工智能创作诗歌对我们来说是把双刃剑,应辩证看待。人工智能高超的模仿能力确实快捷,我们可以赏析、学习它的作品;但人工智能虽能模拟创作,却不能倾注情感,作品更没有隐喻、个性;再则,作业是检测我们学习的标尺,如果一味让它代替你写作,你就不会有成长,如果大家都让人工智能代笔,个性化的艺术就会消逝。所以,我们应该积极自我表达,自己写作。(4分)