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8. 下面表格内容体现出改革开放以来,社会发展的趋势是(
A.城乡居民收入不断增加
B.互联网普及率越来越高
C.人均住房面积扩大
D.电信产业快速发展
A
)A.城乡居民收入不断增加
B.互联网普及率越来越高
C.人均住房面积扩大
D.电信产业快速发展
答案
8.A
解析
【分析】
要解决这道题，需先提取表格中的关键信息，再逐一对比选项判断。表格呈现了1978年到2025年城乡居民人均可支配收入的数值变化，我们需要看哪个选项与表格内容匹配，排除无关选项即可得出答案。
【解析】
观察表格数据：1978年到2025年，城镇居民人均可支配收入从343.4元增长至56502元，农村居民人均可支配收入从133.6元增长至24456元，两者均持续增长。选项B的互联网普及率、C的人均住房面积、D的电信产业在表格中无相关数据体现，只有A选项“城乡居民收入不断增加”符合表格内容，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
统计图表分析、数据解读
【点评】
本题通过统计表格考查学生提取和分析数据的能力，难度较低，只需对比表格信息与选项即可得出答案。
【难度系数】
0.2
要解决这道题，需先提取表格中的关键信息，再逐一对比选项判断。表格呈现了1978年到2025年城乡居民人均可支配收入的数值变化，我们需要看哪个选项与表格内容匹配，排除无关选项即可得出答案。
【解析】
观察表格数据：1978年到2025年，城镇居民人均可支配收入从343.4元增长至56502元，农村居民人均可支配收入从133.6元增长至24456元，两者均持续增长。选项B的互联网普及率、C的人均住房面积、D的电信产业在表格中无相关数据体现，只有A选项“城乡居民收入不断增加”符合表格内容，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
统计图表分析、数据解读
【点评】
本题通过统计表格考查学生提取和分析数据的能力，难度较低，只需对比表格信息与选项即可得出答案。
【难度系数】
0.2
二、非选择题
9.阅读材料，回答问题。
材料一 1953年《人民日报》元旦社论这样写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”
——摘自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级下册
材料二 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——摘自邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》
材料三 2018年中国经济总量突破90万亿元，对全球经济增长的贡献率接近30%。高铁总里程达到2.9万千米，高速公路里程突破14万千米，居世界第一。以“复兴号”为代表的新一代高铁技术、特高压输变电技术、“神威·太湖之光”超级计算机、“蛟龙号”载人深潜器、载人航天和探月工程、国产民用大飞机C919等，都展示了中国自主研发和制造的实力，科技创新能力持续提升。外交方面，中国遵循和平发展理念，全方位开展对外交往，积极参与国际事务，形成面向未来、放眼全球的中国特色大国外交，为全球治理体系的改革与完善贡献中国方案。国家综合国力不断提升和国际影响力不断扩大，充分说明了中国特色社会主义制度的优越性。
——摘自统编版普通高中教科书《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出为了实现工业化，新中国成立之初，我国政府采取了哪一措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“两弹一星”工程产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析新中国成立70多年来，我国不断改革和发展生产力，始终坚持中国特色社会主义道路并能够取得巨大成就的根本原因。
9.阅读材料，回答问题。
材料一 1953年《人民日报》元旦社论这样写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”
——摘自部编版义务教育教科书《中国历史》八年级下册
材料二 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——摘自邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》
材料三 2018年中国经济总量突破90万亿元，对全球经济增长的贡献率接近30%。高铁总里程达到2.9万千米，高速公路里程突破14万千米，居世界第一。以“复兴号”为代表的新一代高铁技术、特高压输变电技术、“神威·太湖之光”超级计算机、“蛟龙号”载人深潜器、载人航天和探月工程、国产民用大飞机C919等，都展示了中国自主研发和制造的实力，科技创新能力持续提升。外交方面，中国遵循和平发展理念，全方位开展对外交往，积极参与国际事务，形成面向未来、放眼全球的中国特色大国外交，为全球治理体系的改革与完善贡献中国方案。国家综合国力不断提升和国际影响力不断扩大，充分说明了中国特色社会主义制度的优越性。
——摘自统编版普通高中教科书《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出为了实现工业化，新中国成立之初，我国政府采取了哪一措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“两弹一星”工程产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析新中国成立70多年来，我国不断改革和发展生产力，始终坚持中国特色社会主义道路并能够取得巨大成就的根本原因。
答案
9.(1)措施:实施第一个五年计划。
(2)影响:增强了我国的国防力量,提高了中国的政治地位,打破了帝国主义的核垄断,对维护世界和平具有重要意义。
(3)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。
(2)影响:增强了我国的国防力量,提高了中国的政治地位,打破了帝国主义的核垄断,对维护世界和平具有重要意义。
(3)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。
解析
【分析】
本题为材料解析题，需结合材料信息与教材知识逐一分析：第(1)问，定位材料一的时间1953年及核心主题“工业化”，结合新中国成立初期推进工业化的重大举措即可得出答案；第(2)问，从材料二提取“国际地位”“大国”等关键词，再结合“两弹一星”的历史意义整理影响；第(3)问，结合材料三体现的中国特色社会主义建设成就，回忆教材中关于中国特色社会主义成就的根本原因表述即可作答。
【解析】
(1) 根据材料一1953年的时间节点及“工业化”的核心内容，结合新中国成立初期为实现工业化采取的经济建设措施，可知为实施第一个五年计划，该计划集中力量发展重工业，为社会主义工业化奠定初步基础。
(2) 根据材料二“中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位”，结合所学知识，“两弹一星”工程的影响包括：增强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，提高了中国的国际政治地位，对维护世界和平具有重要意义。
(3) 根据材料三体现的中国特色社会主义道路的建设成就，结合所学知识，我国取得巨大成就的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
【答案】
(1) 措施：实施第一个五年计划。
(2) 影响：增强了我国的国防力量，提高了中国的政治地位，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。
(3) 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
【知识点】
一五计划、两弹一星、中国特色社会主义道路
【点评】
本题以三则史料为载体，考查新中国成立后工业化建设、国防科技成就、中国特色社会主义建设的核心知识点，要求学生具备从材料中提取有效信息并结合教材主干知识作答的能力，属于基础类材料解析题，注重对历史核心知识的考查。
【难度系数】
0.5
本题为材料解析题，需结合材料信息与教材知识逐一分析：第(1)问，定位材料一的时间1953年及核心主题“工业化”，结合新中国成立初期推进工业化的重大举措即可得出答案；第(2)问，从材料二提取“国际地位”“大国”等关键词，再结合“两弹一星”的历史意义整理影响；第(3)问，结合材料三体现的中国特色社会主义建设成就，回忆教材中关于中国特色社会主义成就的根本原因表述即可作答。
【解析】
(1) 根据材料一1953年的时间节点及“工业化”的核心内容，结合新中国成立初期为实现工业化采取的经济建设措施，可知为实施第一个五年计划，该计划集中力量发展重工业，为社会主义工业化奠定初步基础。
(2) 根据材料二“中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位”，结合所学知识，“两弹一星”工程的影响包括：增强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，提高了中国的国际政治地位，对维护世界和平具有重要意义。
(3) 根据材料三体现的中国特色社会主义道路的建设成就，结合所学知识，我国取得巨大成就的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
【答案】
(1) 措施：实施第一个五年计划。
(2) 影响：增强了我国的国防力量，提高了中国的政治地位，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。
(3) 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
【知识点】
一五计划、两弹一星、中国特色社会主义道路
【点评】
本题以三则史料为载体，考查新中国成立后工业化建设、国防科技成就、中国特色社会主义建设的核心知识点，要求学生具备从材料中提取有效信息并结合教材主干知识作答的能力，属于基础类材料解析题，注重对历史核心知识的考查。
【难度系数】
0.5
