3 某机构统计了9—12月某地区燃油汽车和新能源汽车的销售量。请根据给出的信息，将统计表和复式条形统计图补充完整，并回答相关问题。


(1)观察统计图，能发现()月燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最大，相差()辆；10月两种车的销售量合计是()辆。
(2)根据统计图预测下个月燃油汽车和新能源汽车的销售量，并说明理由。

3. 700 960
9—12月某地区燃油汽车和新能源汽车销售量统计图见
解析 ●补充统计表数据。从复式条形统计图可知,10月燃油汽车的销售量是700辆,11月新能源汽车的销售量是960辆。由此填表即可。
●补充统计图。从统计表可知,10月新能源汽车的销售量是900辆,12月燃油汽车的销售量是600辆。由此画出对应直条即可。
(1)12 420 1600
解析 ●观察统计图中直条的长度发现,在12月,蓝色直条和白色直条的长度相差最大,表示燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最大,相差1020-600=420(辆)。
●根据统计图表中的信息,计算10月两种车的销售总量:700+900=1600(辆)。
(2)示例:
预测:燃油汽车销售量约550辆,新能源汽车销售量约1100辆。
理由:燃油汽车销售量逐月下降,新能源汽车销售量逐月上升。
解析 根据统计结果提出合理的预测,并说明理由即可。

4 下面是四年级4个班两周的卫生检查评级情况统计图。

(1)一班卫生检查评级为好的有()天。
(2)三班卫生检查评级为()和()的天数一样多。
(3)四班卫生检查评级为较好和好的各有4天。请把统计图补充完整。

4.(1)2
解析 观察统计图发现,两周共上学10天,纵轴每格代表2天。观察一班对应的直条,代表好的天数为2天,所以一班卫生检查评级为好的有2天。
(2)较好 一般(或好 差)
解析 观察三班对应的直条,代表好的有2天,代表较好的有3天,代表一般的有3天,代表差的有2天。因此三班评级为较好和一般的天数一样多,评级为好和差的天数一样多。
(3)补充完成的统计图见
解析 观察统计图可知,直条从下到上应按:差、一般、较好、好的顺序来画。因此在四班的直条中,在代表一般的直条上方应先画代表较好的部分,高度为4÷2=2(格),再在代表较好的直条上方画代表好的直条,高度也为2格。