一 选出与句中画线单词属于同类的一项。
()1. What is your name?
A. white B. would C. how
()2. Is this a box?
A. are B. I'm C. he
()3. I can dance.
A. too B. draw C. picture
()4. I'm dizzy now.
A. great B. car C. cake
()5. I can do things for my family.
A. I B. your C. me

1. C 2. A 3. B 4. A 5. B

【分析】本题考查英语词汇的词性分类及同类词辨析，解题思路为：先判断每小题画线单词的词性，再逐一分析选项的词性，选出与画线单词词性一致的选项，具体需对应每道题的词性特征匹配答案。
【解析】1. 画线单词What是疑问词，A选项white为形容词，B选项would为情态动词，C选项how为疑问词，故选C；2. 画线单词Is是be动词，A选项are为be动词，B选项I'm是缩写形式，C选项he为人称代词，故选A；3. 画线单词dance是动词，A选项too为副词，B选项draw为动词，C选项picture为名词，故选B；4. 画线单词dizzy是形容词，A选项great为形容词，B选项car为名词，C选项cake为名词，故选A；5. 画线单词my是形容词性物主代词，A选项I为人称代词主格，B选项your为形容词性物主代词，C选项me为人称代词宾格，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】英语词性分类、同类词辨析
【点评】本题为基础词汇类题目，考查学生对常见词汇词性的掌握，属于英语基础知识点的巩固练习。
【难度系数】0.8

二 根据图片，从方框中选词填空。
（第1题）
（第2题）
（第3题）
（第4题）
（第5题）
sing dance clean draw take
1. The girl can .
2. Lucy can .
3. Let me the table.
4. My mother can .
5. He can pictures.

1. draw 2. sing 3. clean 4. dance 5. take

【分析】首先明确方框内动词的含义：sing（唱歌）、dance（跳舞）、clean（打扫）、draw（画画）、take（拿；拍）。解题时需结合句子结构（情态动词can后接动词原形、let sb do sth结构）及固定搭配，选择合适的动词填空。
【解析】1. 情态动词can后接动词原形，结合语境选draw（画画）；2. can后接动词原形，选sing（唱歌）；3. let sb do sth结构，clean the table意为“打扫桌子”，选clean；4. can后接动词原形，选dance（跳舞）；5. take pictures是固定短语，意为“拍照”，选take。
【答案】1. draw 2. sing 3. clean 4. dance 5. take
【知识点】情态动词用法、动词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础动词的运用，结合句子结构和固定搭配即可解答，难度不大。
【难度系数】0.5

()1. — I love you!
—

A.Hello.
B.Yes, please.
C.I love you too!

1. C

【分析】本题为英语情景交际题，解题时需先明确上句含义，再结合语境选择合适答语。上句“I love you!”意为“我爱你！”，需选择表达相同情感的回应。逐一分析选项：A选项“Hello.”是打招呼用语，与语境不符；B选项“Yes, please.”用于回应请求或提议，不符合；C选项“I love you too!”意为“我也爱你！”，与上句情感呼应，符合要求。
【解析】根据日常英语交际的应答逻辑，当对方表达爱意时，应给予相同情感的回应。上句为表达爱意的语句，A为问候语、B用于回应请求，均不匹配；C项是正确的情感回应，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查基础的日常情景对话应答，贴近生活实际，难度较低，侧重考查学生对简单英语交际用语的掌握情况。
【难度系数】0.8

()2. I can dance you.

A.for
B.in
C.of

2. A 解析 表示“为某人做某事”用 do sth. for sb.。

【分析】先理解句子含义：“我能为你跳舞”，需选择合适的介词。介词for表示“为了”，符合“为某人做某事”的语境；in表示“在……里面”，of表示“……的”，均不符合句子逻辑，因此选A。
【解析】该句表达“我能为你跳舞”，固定搭配“do sth. for sb.”表示“为某人做某事”，所以此处用介词for，对应选项A。
【答案】A
【知识点】介词用法
【点评】本题考查介词的基本用法，属于基础知识点，需牢记for表示“为了”的含义，难度较低。
【难度系数】0.2

()3. Look at .

A.my
B.me
C.I

3. B

【分析】这道题考查人称代词的用法。首先明确“Look at”是动词短语，意为“看”，后面需要接宾语，作介词at的宾语。人称代词中，主格（I）用于作主语，宾格（me）用于作宾语，形容词性物主代词（my）后需接名词，不能单独作宾语，因此要选宾格形式的代词。
【解析】“Look at”后接人称代词时需用宾格：选项A“my”是形容词性物主代词，需修饰名词，不符合；选项C“I”是主格，作主语，不符合；选项B“me”是宾格，可作at的宾语，符合语法要求。
【答案】B
【知识点】人称代词（宾格）
【点评】本题考查基础的人称代词用法，需区分主格、宾格、物主代词的不同功能，属于英语基础题。
【难度系数】0.9

()4. I can a picture for you.

A.dance
B.draw
C.sing

4. B

【分析】首先理解句子含义，句子表达“我能为你______一幅画”，需要选择能与“a picture”构成合理搭配的动词，结合固定搭配知识逐一分析选项即可得出答案。
【解析】1. 句意分析：句子意为“我能为你画一幅画”，需填入与“画”相关动作的动词。2. 选项分析：A选项dance（跳舞），无法与“a picture”搭配；B选项draw（画），draw a picture是固定短语，意为“画画”，符合语境；C选项sing（唱歌），不能与“a picture”搭配。3. 综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】动词辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词的固定搭配，属于基础词汇题，难度较低，学生掌握常见短语即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()5. — Is this a box?
—

A.Yes, I am.
B.No, it is.
C.Yes, it is.

5. C

【分析】
本题考查英语一般疑问句的应答规则，对于“Is this...?”开头的一般疑问句，回答时需用代词it代替主语this，且肯定回答结构为“Yes, it is.”，否定回答结构为“No, it isn't.”，据此判断选项。
【解析】
“Is this...?”的一般疑问句，回答需用it指代this：A选项主语用I，不符合规则；B选项中No与it is前后矛盾，结构错误；C选项符合肯定回答的正确结构，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句的应答
【点评】
本题考查英语一般疑问句的基础答语规则，属于英语学习中的基础考点，需准确掌握对应答语的结构。
【难度系数】
0.8

四 根据所给句子，选择正确的图片。
()1. Let's dance together.
A. B.
()2. This robot is for my brother.
A. B.
()3. Look at my doll!
A. B.
()4. This is a fox.
A. B.
()5. This is a picture of my family.
A. B.

1. A 2. B 3. A 4. A 5. A

【分析】
本题为英语图文匹配题，解题思路是：先准确理解每个英语句子的含义，明确句子描述的动作或事物；再观察对应选项图片的内容，将句子含义与图片内容进行匹配，选出符合要求的选项。
【解析】
1. 句子“Let's dance together.”意为“让我们一起跳舞”，A图为跳舞场景，与句子匹配，故选A；
2. 句子“This robot is for my brother.”意为“这个机器人是给我弟弟的”，B图与机器人相关，符合句子描述，故选B；
3. 句子“Look at my doll!”意为“看我的洋娃娃”，A图为洋娃娃，与句子匹配，故选A；
4. 句子“This is a fox.”意为“这是一只狐狸”，A图为狐狸，符合句子描述，故选A；
5. 句子“This is a picture of my family.”意为“这是我的全家福”，A图为全家福，与句子匹配，故选A。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. A 5. A
【知识点】
英语句子含义理解、图文匹配
【点评】
本题考查小学英语基础句子的理解与图文匹配能力，涉及常见动作、物品、动物及家庭相关的简单表达，是英语学习中基础的应用题型，难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.7