五 新考法 新年之际，John 和弟弟妹妹们想为家人做点什么，连词成句，使短文完整。
Hello, I'm John. 1. (things, do, I, many, can). 2. (draw, I, pictures, can). And I can sing and dance. 3. (can, sister, sing, My). 4. (take, She, too, pictures, can). My brother Mike can do many things too. 5. (table, He, the, clean, can). He can draw pictures too.

1. I can do many things 2. I can draw pictures 3. My sister can sing 4. She can take pictures too 5. He can clean the table

【分析】
做英语连词成句题时，先确定句子主语（人称代词或名词短语），再找到情态动词can（本题所有句子均含can），情态动词需放在主语后、实义动词前，接着搭配宾语、修饰词或固定短语，最后调整语序组成通顺的陈述句，注意副词too需放在句末。
【解析】
1. 第1小题：主语为I，情态动词can后接动词原形do，many修饰名词things，组合得I can do many things。
2. 第2小题：主语为I，情态动词can后接动词短语draw pictures，组合得I can draw pictures。
3. 第3小题：My sister作主语，情态动词can后接动词原形sing，组合得My sister can sing。
4. 第4小题：主语为She，情态动词can后接动词短语take pictures，副词too放句末，组合得She can take pictures too。
5. 第5小题：主语为He，情态动词can后接固定短语clean the table，组合得He can clean the table。
【答案】
1. I can do many things 2. I can draw pictures 3. My sister can sing 4. She can take pictures too 5. He can clean the table
【知识点】
英语连词成句，情态动词用法，固定短语搭配
【点评】
本题为英语基础连词成句题，考查学生对句子基本结构、情态动词用法及常用短语的掌握，是日常英语学习的基础题型，注重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8

六 新素材 年夜饭过后，John 和妈妈一起看绘本。请阅读绘本，选择正确的答案。

()1. The parrot can .
A. sing B. dive C. talk
()2. The can't fly.
A. parrot B. duck
C. owl(猫头鹰)
()3. The owl meets kinds of animals.
A. six B. five C. four
()4. The story tells us that .
A. I am the best
B. mothers will always(总是) love us
C. we're all best at something

1. C 解析 根据“But I can talk.”可知，鹦鹉会说话。 2. B 3. C 4. C

【分析】本题为英语阅读理解题，需依据绘本中的对话内容提取关键信息、分析动物特征并理解主旨。第1题定位鹦鹉的能力描述；第2题分析选项中动物的飞行能力；第3题统计猫头鹰遇到的动物种类；第4题理解绘本结尾的主旨句。
【解析】1. 根据绘本中鹦鹉的台词“But I can talk.”，可知鹦鹉会说话，对应选项C。2. 分析选项：鹦鹉会飞，猫头鹰会飞，鸭子（duck）不会飞，故选B。3. 猫头鹰遇到的动物有鸭子、鹦鹉、鸵鸟、企鹅，共4种，故选C。4. 绘本最后点明主旨“We are all best at something.”，即我们都有擅长的事，故选C。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.C
【知识点】英语阅读理解、动物特征、主旨大意
【点评】本题结合生动的绘本对话，考查学生提取关键信息和理解主旨的能力，贴近生活，易于学生理解。
【难度系数】0.5