Ⅰ. 根据句意从方框中选出恰当的单词填空。
（有两个词多余）
play/more/cakes/fast/news/climb/fly
1. Penguins are birds, but they can't .
2. I'd like some hamburgers and for my birthday.
3. My sister and I want to help people in the future.
4. Emma likes to watch her grandfather the erhu. It's relaxing.
5. 新课标 成语 Don't a tree to look for fish. You should find the right way of learning.

1. fly
2. cakes
3. more
4. play
5. climb

【分析】本题为选词填空题，解题思路是先通读每个句子理解句意，再结合方框内单词的词义，依据句子的语法结构（如情态动词后接动词原形、固定搭配等）选择恰当的单词填空，同时排除多余的单词，确保所选单词符合语境。
【解析】1. 句意：企鹅是鸟类，但它们不能______。结合常识，鸟类的典型行为是飞，方框中fly为动词原形，符合情态动词can't后接动词原形的结构，故填fly。2. 句意：我生日想要一些汉堡和______。some后可接可数名词复数，方框中cakes是可数名词复数，符合语境，故填cakes。3. 句意：我和姐姐未来想帮助______人。more意为“更多的”，可修饰名词people，符合句意，故填more。4. 句意：艾玛喜欢看爷爷拉二胡，这很放松。固定搭配watch sb do sth（观看某人做某事），play the erhu是“拉二胡”的正确表达，故填play。5. 句意：不要______树找鱼，你应该找正确的学习方法。climb a tree是“爬树”，对应谚语“缘木求鱼”，符合句意，故填climb。
【答案】1. fly 2. cakes 3. more 4. play 5. climb
【知识点】选词填空；词汇运用；固定搭配
【点评】本题考查学生对词汇的理解及在具体语境中的运用能力，需结合句意、语法规则和固定搭配选择单词，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅱ. 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
1. I'd like (learn) French next term.
2. Everyone (need) to do sport to keep healthy.
3. Jack has two (watch). One is new and the other is old.
4. —Linda can't (speak) English well. Let's help her.
—OK.
5. Alan's dad is a . He delicious Sichuan food. (cook)

1. to learn
2. needs
3. watches
4. speak
5. cook;cooks

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合固定搭配、主谓一致、名词复数、情态动词用法、词性转换等知识点解题。第1题考查固定搭配；第2题需注意不定代词作主语的主谓一致；第3题要掌握可数名词复数变化规则；第4题关注情态动词的用法；第5题需区分名词和动词形式的运用。
【解析】
1. 固定搭配would like to do sth表示“想要做某事”，故填to learn；
2. 主语everyone是不定代词，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填needs；
3. 数词two后接可数名词复数，watch以ch结尾，复数加-es，故填watches；
4. 情态动词can't后接动词原形，故填speak；
5. 第一空表示职业，用名词cook（厨师）；第二空主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式cooks（烹饪）。
【答案】
1. to learn；2. needs；3. watches；4. speak；5. cook; cooks
【知识点】
固定搭配、主谓一致、名词复数、情态动词用法、词性转换
【点评】
本题考查初中英语基础语法与词汇运用，均为常见考点，需掌握基础的词形变化和搭配规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. Remember, helping others can also make us happy, please help people in need.

A.or
B.so
C.and
D.but

1. B

【分析】首先明确句子前后的逻辑关系：前半句“帮助他人也能让我们开心”是原因，后半句“请帮助有需要的人”是结果，需选择表示因果关系的连词。再逐一分析选项的语义及适用逻辑，确定正确答案。
【解析】先分析句子逻辑：前句陈述原因（帮助他人能让我们开心），后句提出结果（请帮助有需要的人），需用表因果的连词。A项or意为“或者；否则”，表选择或假设，不符合逻辑；B项so意为“所以”，表因果关系，符合语境；C项and意为“和；并且”，表并列，不符合；D项but意为“但是”，表转折，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】因果连词、句子逻辑关系
【点评】本题考查基础连词的用法，核心是理清句子间的逻辑联系，属于易得分的基础题型，需牢记常见连词的语义差异。
【难度系数】0.7

()2. —Take a coat with you if you want to Mount Taishan.
—I see. The top of it is very cold.

A.climb
B.study
C.paint
D.discover

2. A

【分析】
首先通读对话理解语境：第一句提醒若想做某事去泰山要带外套，回答提到泰山山顶很冷，说明空格处动作是“爬泰山”。接着分析各选项词义：A.climb意为“爬”，B.study意为“学习”，C.paint意为“绘画”，D.discover意为“发现”，结合语境只有“爬泰山”符合逻辑。
【解析】
根据对话中“带外套”“山顶很冷”的提示，可知空格处动作是“爬泰山”。逐一分析选项：A.climb（爬）符合语境；B.study（学习）与泰山搭配不合理；C.paint（绘画）不符合去泰山的动作；D.discover（发现）不符合此处语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析，语境运用
【点评】
本题为基础英语词义辨析题，结合对话语境即可选出正确选项，考查学生对常用动词的掌握及语境理解能力。
【难度系数】
0.8

()3. —How time ! This term is over.
—Yes! Here comes the winter vacation.

A.swims
B.leaves
C.loses
D.flies

3. D

【分析】这道题考查英语固定表达和动词词义辨析，需结合句子语境选择合适的单词。句子表达“时光飞逝！这学期结束了”，“时光飞逝”的固定英文句式是“How time flies”，需选出对应“飞”的动词。
【解析】根据语境，此处要表达时间过得快的含义，英语中“How time flies”是感叹时间飞逝的固定句式。分析选项：A.swims（游泳）、B.leaves（离开）、C.loses（失去）均不符合句意，只有D.flies（飞）符合固定搭配和语境。
【答案】D
【知识点】固定搭配；动词词义辨析
【点评】本题考查英语常用固定表达，属于基础题型，只要掌握“How time flies”这一固定句式就能轻松作答。
【难度系数】0.9

()4. —Jim, can you this word in Chinese?
—Yes, I can a little Chinese.

A.speak;say
B.say;speak
C.tell;speak
D.talk;say

4. B

【分析】本题考查英语中表示“说”的动词（say、speak、tell、talk）的用法辨析。解题时，先明确各动词的核心用法：①say强调说的具体内容，后接单词、句子等；②speak后接语言名词，表“说某种语言”；③tell侧重“告知、讲述”，常接双宾语或故事等；④talk侧重双方交谈，常用搭配talk with/to sb.。再结合题目语境判断：第一空后是具体的单词内容，第二空后是语言，据此选出正确选项。
【解析】逐一分析动词用法：
1. 第一空：空格后是this word（具体说话内容），需用强调内容的动词say，排除A（speak）、C（tell）；
2. 第二空：空格后是Chinese（语言），需用接语言的动词speak，排除D（say）；
因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】动词用法辨析（say/speak）
【点评】本题为英语基础动词辨析题，是初中英语常考知识点，需准确掌握易混动词的搭配差异，属于难度适中的基础题。
【难度系数】0.4

Ⅳ.综合填空。
On weekends, the school is often quiet, 1. it's quite different at Furong School in Sangzhi of Hunan Province. Students there take part in fun 2. (activity) like playing football and singing under the care of their teachers.
Most students at the school are left-behind children. They are lonely on weekends because their parents work far 3. home. So the school starts more than 20 clubs for them. They can learn and relax during weekends. Now there are clubs for 4. (paint), basketball, table tennis and others. Students can join clubs according to 5. (they) interests.
One student, Haohao, used to like playing video games. Now he is in the basketball club. He 6. (take) basketball classes every weekend. And he doesn't spend much time 7. (play) video games from then on. His parents are very happy about that. Huang Ying, 8. eighth grader, is in the table tennis club. "I saw table tennis games on TV before and I felt it was 9. (real) cool. Now I am a good table tennis player. I feel very happy to show my 10. (able)," Huang says.

1. but
2. activities
3. from
4. painting
5. their
6. takes
7. playing
8. an
9. really
10. ability

【分析】
这是一道英语综合填空题，需结合上下文语境、语法规则及固定搭配逐一确定答案。解题思路：先分析句子逻辑关系确定连词；再根据名词的数、介词后接动名词等语法规则确定词形；接着依据物主代词、冠词用法确定代词/冠词形式；结合动词时态规则确定谓语动词形式；最后根据词性转换规则确定名词/副词形式。
【解析】
1. 考查连词，前句说学校周末安静，后句转折说明芙蓉学校不同，表转折关系，填but；
2. 考查名词复数，activity是可数名词，此处指多种活动，用复数形式activities；
3. 考查固定搭配，far from表示“远离”，填from；
4. 考查动名词，for是介词，后接动名词，paint的动名词为painting；
5. 考查形容词性物主代词，修饰名词interests，用their；
6. 考查一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词用takes；
7. 考查固定搭配spend time (in) doing sth，填playing；
8. 考查冠词，eighth以元音音素开头，表泛指，用an；
9. 考查副词，修饰形容词cool，用really；
10. 考查名词，show one's后接名词，able的名词形式为ability。
【答案】
1. but 2. activities 3. from 4. painting 5. their 6. takes 7. playing 8. an 9. really 10. ability
【知识点】
固定搭配、词形转换、语法运用
【点评】
本题为英语综合填空基础题，聚焦初中英语核心语法与词汇运用，需结合语境和语法规则解题，难度适中，能有效考查学生的基础语言能力。
【难度系数】
0.7