2026年优佳学案（云南）八年级生物上册苏教版第72页答案
1. 侏儒症患者生长迟缓、身材矮小，其幼年时出现功能障碍的腺体是(
)。

A.垂体
B.肾上腺
C.性腺
D.胰岛

答案

A

解析

垂体能分泌生长激素，促进人体的生长发育，幼年时垂体功能障碍、生长激素分泌不足会引发侏儒症，使患者出现生长迟缓、身材矮小的症状；肾上腺、性腺、胰岛的分泌功能异常不会导致侏儒症。
2. 下列人体激素中,与血糖调节有直接关系的是(
)。

A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.生长激素
D.雄激素

答案

B

解析

胰岛素由胰岛分泌，主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化，能够降低血糖浓度，与血糖调节有直接关系。甲状腺激素主要促进生长发育和新陈代谢、提高神经系统兴奋性，生长激素主要促进人体生长发育，雄激素主要促进男性生殖器官发育和第二性征出现，三者均不直接参与血糖调节。
3. 下表为某成年人血液化验的两项结果，请据此分析，这个成年人最可能发生的生理现象是(
)。
| 项目 | 测定值 | 正常值范围 | 单位 |
| --- | --- | --- | --- |
| 甲状腺激素 | 10.0 | 3.1~6.8 | ng/dL |
| 胰岛素 | 1.7 | 5.0~20.0 | ng/dL |

A.神经系统的兴奋性降低
B.血糖的含量低于正常值
C.神经系统的兴奋性增强
D.细胞利用血糖的能力增强

答案

C

解析

首先对比两项化验结果：1.该成年人甲状腺激素测定值高于正常值，甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的作用，因此其神经系统的兴奋性会增强；2.该成年人胰岛素测定值低于正常值，胰岛素的功能是降低血糖、促进细胞摄取利用血糖，胰岛素分泌不足会导致血糖含量高于正常值，细胞利用血糖的能力减弱。据此判断：A、B、D表述错误，C表述正确。
4. 科研团队为了探究蛙促黑色素的来源和作用,将若干只生长状况一致的健康蛙分成三组,编号为甲组、乙组、丙组,做了如下三个实验:
甲组蛙先放到明亮处,蛙体色变亮,再放到暗处,蛙体色变暗。
乙组蛙放到明亮处,注射促黑色素,蛙体色逐渐变暗。
丙组蛙的垂体切除后,无论放到明亮处还是暗处,蛙体色都保持亮色。
根据上述实验,下列分析错误的是(
)。

A.甲组实验中存在对照实验,变量是光照
B.由甲、乙两组可知,促黑色素可以影响蛙的体色
C.由实验可知,促黑色素的分泌可能与垂体有关
D.若向切除垂体的丙组蛙注射促黑色素,蛙体色不变,依然保持亮色

答案

D

解析

逐一分析选项：
1. 选项A：甲组蛙先后置于明亮处、暗处，前后形成对照，实验变量为光照，该分析正确。
2. 选项B：甲组暗处蛙体色变暗，乙组明亮环境下注射促黑色素后蛙体色也变暗，对比可知促黑色素可以影响蛙的体色，该分析正确。
3. 选项C：丙组切除垂体后，无论光照如何蛙都保持亮色，无法正常变暗，可推测促黑色素的分泌可能与垂体有关，该分析正确。
4. 选项D：由乙组实验可知，在明亮处注射促黑色素就能让蛙体色变暗，因此向切除垂体的丙组蛙注射促黑色素，蛙体色会变暗，不会保持亮色，该分析错误。
题目要求选出错误的分析。