1.(连云港中考)下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A.花香满园
B.尘土飞扬
C.雪花飘飘
D.落叶纷纷

A

【分析】首先明确：分子的无规则运动是肉眼无法直接观察到的微观运动，而宏观物体的机械运动是肉眼可见的物体位置变化。解题时需逐一分析选项，判断现象属于微观分子运动还是宏观物体的机械运动，进而选出正确答案。
【解析】A选项：花香满园是花香分子在空气中不停地做无规则运动，扩散到周围空间，能说明分子在不停地做无规则运动，符合题意；B选项：尘土飞扬是宏观尘土颗粒的机械运动，肉眼可见，不属于分子运动，不符合；C选项：雪花飘飘是雪花这个宏观物体的机械运动，肉眼可见，不属于分子运动，不符合；D选项：落叶纷纷是落叶这个宏观物体的机械运动，肉眼可见，不属于分子运动，不符合。
【答案】A
【知识点】分子的无规则运动、机械运动
【点评】本题考查分子运动与宏观机械运动的区分，属于基础题，需准确把握微观分子运动与宏观物体运动的本质差异。
【难度系数】0.8

2.用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装着密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装着空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（选填“A”或“B”）瓶，根据现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子。若实验温度分别为①0 ℃，②4 ℃，③20 ℃，④30 ℃，则在（填序号）温度下气体扩散最快。

B A瓶中有红棕色气体 在不停地做无规则运动 ④

【分析】
本题考查气体扩散的实验，解题思路如下：1. 明确二氧化氮密度比空气大，若将其放在上方A瓶，重力会干扰实验，无法证明是分子扩散，因此需放在下方B瓶；2. 扩散现象的判断依据是观察到A瓶出现红棕色气体，说明两种气体混合；3. 扩散本质是分子在不停做无规则运动；4. 分子热运动与温度有关，温度越高扩散越快，据此选择对应温度。
【解析】
二氧化氮密度比空气大，为排除重力对实验的干扰，有力证明气体扩散，应将二氧化氮装在下方的B瓶中。抽去玻璃板后，会看到上方的A瓶中逐渐出现红棕色气体，该现象说明气体发生了扩散。扩散现象的本质是气体分子在不停地做无规则运动。分子热运动的剧烈程度随温度升高而增强，温度越高扩散越快，因此在0℃、4℃、20℃、30℃中，30℃（序号④）时气体扩散最快。
【答案】
B；A瓶中有红棕色气体；在不停地做无规则运动；④
【知识点】
气体扩散、分子热运动
【点评】
本题通过经典气体扩散实验考查分子动理论的基础知识点，重点在于理解实验设计的逻辑（排除重力干扰）和分子热运动与温度的关系，属于对基础实验知识的考查，难度适中。
【难度系数】
0.6

3.雨后天晴，荷叶上两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在；一般情况下，固体很难被压缩，这是由于固体分子间存在。

引力 斥力

【分析】
要解答本题，需结合分子动理论的核心内容分析题目中的现象：分子间同时存在引力和斥力，需对应题目中的两个场景判断对应的作用力：两滴水珠汇合是分子间引力的体现，固体难压缩是分子间斥力的体现，据此完成填空。
【解析】
根据分子动理论，分子间存在相互作用的引力和斥力：
1. 两滴滚动的水珠相遇后汇合为一滴较大的水滴，是因为分子间存在引力，将两滴水珠结合在一起；
2. 固体很难被压缩，是由于固体分子间存在斥力，阻碍了分子间的相互靠近。
【答案】
引力；斥力
【知识点】
分子间的引力、分子间的斥力
【点评】
本题结合生活中常见的自然现象（荷叶水珠汇合、固体难压缩）考查分子动理论的基础知识点，贴近生活，难度较低，主要考查学生对分子间作用力的理解与应用能力。
【难度系数】
0.8

4.小田同学对吸烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟。”小田这样说的科学依据是（）

A.分子间存在引力
B.分子在不停地做无规则运动
C.分子之间有间隙
D.分子间存在斥力

B

【分析】首先明确题目核心是寻找被动吸烟的科学依据，被动吸烟的本质是烟的有害分子扩散到空气中被他人吸入，需结合分子动理论的相关知识，逐一分析选项对应的原理，匹配符合扩散现象本质的选项。
【解析】被动吸烟是因为烟燃烧产生的有害分子在空气中发生了扩散，扩散现象的本质是分子在不停地做无规则运动。A选项分子间存在引力，主要对应物体不易被拉伸的现象，与被动吸烟无关；B选项分子在不停地做无规则运动，符合扩散现象的本质，是正确的；C选项分子之间有间隙，主要对应不同物质混合后总体积变小的现象，与本题无关；D选项分子间存在斥力，主要对应物体不易被压缩的现象，与本题无关。
【答案】B
【知识点】分子动理论、扩散现象
【点评】本题结合生活常见现象考查分子动理论的基础应用，难度较低，需学生理解扩散现象的本质是分子的无规则运动，属于基础知识点的实际运用。
【难度系数】0.8

5.中华文化博大精深，有些诗词包含了初中的物理知识。宋代诗人王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句中的“暗香来”说明（）

A.分子间存在间隙
B.分子在不停地运动
C.分子间存在引力
D.物质由大量分子组成

B

【分析】本题结合诗词考查分子动理论的应用，解题思路为：先明确“暗香来”的含义是远处能闻到梅花的香气，再回忆分子动理论的相关内容，逐一分析各选项对应的物理现象，判断出符合题意的选项。
【解析】“暗香来”是梅花的香气分子扩散到空气中，被人感知的现象。逐一分析选项：A选项，分子间存在间隙，对应如酒精与水混合后总体积变小的现象，与“暗香来”无关；B选项，分子在不停地运动，香气分子因不断运动从梅花处扩散到远处，被人闻到，符合题意；C选项，分子间存在引力，对应如固体难以被拉伸的现象，与本题无关；D选项，物质由大量分子组成，仅说明物质的构成，无法解释闻到香气的原因。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】分子动理论、扩散现象
【点评】本题将古诗词与初中物理知识结合，考查分子动理论的基础应用，体现了学科融合的特点，题目难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.7

6.运用分子动理论可以解释热现象。下列有关分子动理论的说法正确的是 （）

A.“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力
B.雾霾天气时空中悬浮大量细微的尘粒，说明分子在做无规则运动
C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D.将墨水滴入水中观察扩散现象时，我们用肉眼不能直接看到墨水分子的运动

D

【分析】本题考查分子动理论的相关知识，解题时需结合分子动理论的核心要点，逐一分析每个选项：明确分子间引力和斥力同时存在、分子是肉眼不可见的微小粒子、宏观颗粒运动不属于分子运动、扩散现象的本质是分子运动，据此判断各选项的正误。
【解析】A选项：“破镜难重圆”是因为镜子碎片间的距离过大，分子间的引力和斥力都几乎为零，并非只存在斥力，故A错误；B选项：雾霾中的尘粒是宏观的固体小颗粒，其运动属于机械运动，不是分子的无规则运动，不能说明分子在做无规则运动，故B错误；C选项：用手捏海绵体积变小，是因为海绵内部有空隙，这是宏观物体的间隙，不能说明分子间有间隙，故C错误；D选项：墨水分子的体积非常小，肉眼无法直接观察到，扩散现象中看到的是墨水的宏观扩散，墨水分子的运动肉眼不可见，故D正确。
【答案】D
【知识点】分子动理论、扩散现象
【点评】本题是对分子动理论基础知识点的辨析考查，需要准确区分宏观物体运动与分子运动、分子间作用力的特点，属于热学部分的基础常考题，难度适中。
【难度系数】0.6

7.下列现象不能用分子动理论解释的是（）

A.走进花园闻到花香
B.放入水中的糖使水变甜
C.看到烟雾在空中弥漫
D.水和酒精混合总体积变小

C

【分析】首先明确分子动理论的核心内容：物质由分子构成，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在间隙和相互作用力；分子动理论解释的是分子层面的现象，而非宏观物体的机械运动。解题时需逐一分析各选项，判断现象是否属于分子的运动或分子间的作用，排除能用分子动理论解释的选项，剩余即为答案。
【解析】A选项：走进花园闻到花香，是花香分子在空气中发生扩散，扩散现象是分子无规则运动的体现，能用分子动理论解释，不符合题意；B选项：放入水中的糖使水变甜，是糖分子不断运动扩散到水中，属于分子的无规则运动，能用分子动理论解释，不符合题意；C选项：烟雾是由大量微小固体颗粒组成的宏观物体，烟雾在空中弥漫是宏观物体的机械运动，并非分子的运动，不能用分子动理论解释，符合题意；D选项：水和酒精混合后总体积变小，是因为分子间存在间隙，两种分子互相进入对方间隙，能用分子动理论解释，不符合题意。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】分子动理论、扩散现象
【点评】本题考查分子动理论的应用，关键在于区分分子的无规则运动与宏观物体的机械运动，属于初中物理的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7

1.下列现象能说明分子做无规则运动的是（）

A.春风拂面，柳絮飞扬
B.晨曦微露，雾漫山野
C.百花齐放，花香四溢
D.天寒地冻，大雪纷飞

C

【分析】
要判断哪个现象能说明分子做无规则运动，需明确：分子的无规则运动是微观层面的，肉眼无法直接观察到；而宏观物体的运动（如柳絮、雾、雪的运动）属于机械运动，不是分子运动。解题时需逐一分析选项，区分微观分子运动与宏观机械运动。
【解析】
选项A：柳絮飞扬是宏观物体（柳絮）的机械运动，肉眼可见，不属于分子无规则运动；
选项B：雾漫山野是小水滴（宏观物体）的机械运动，不属于分子无规则运动；
选项C：花香四溢是花香分子在空气中发生扩散现象，扩散现象能说明分子在不停地做无规则运动，符合题意；
选项D：大雪纷飞是宏观物体（雪）的机械运动，不属于分子无规则运动。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
分子无规则运动、分子动理论
【点评】
本题考查分子无规则运动的判断，核心是区分微观分子运动与宏观物体的机械运动，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.8

2.如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，
摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（）


A.当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动
B.很小的水珠就是一个水分子
C.荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力
D.两滴水珠相遇时能形成一滴较大的水珠，说明分子之间存在引力

D

【分析】
这道题考查分子动理论的相关知识，需结合分子的特性逐一分析选项：首先明确分子动理论的核心要点：一切物质的分子永不停息做无规则运动；分子间同时存在引力和斥力；分子是大量聚集的，而非单个存在。再针对每个选项的描述，结合上述知识点判断对错。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，与水珠是否静止无关，因此水珠静止时，水分子仍在运动，A错误；
选项B：水珠是大量水分子聚集形成的，即使很小的水珠也包含数量极多的水分子，并非单个水分子，B错误；
选项C：分子间同时存在引力和斥力，荷叶不沾水是因为水珠与荷叶的分子间引力较弱，并非只有斥力，C错误；
选项D：两滴水珠相遇后能结合成一滴较大的水珠，是因为分子之间存在引力，使两滴水珠聚合，D正确。
【答案】
D
【知识点】
分子动理论
【点评】
本题结合生活中荷叶水珠的现象，考查分子动理论的基础知识点，需要准确掌握分子的运动、分子间作用力等内容，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5