2026年同步导学与优化训练九年级物理上册人教版第122页答案
1.(重庆中考)如图所示的电路,电源电压保持不变,$L_1$和$L_2$是两个相同的小灯泡。先闭合开关$S_1$,记录两电表示数;再闭合开关$S_2$,电流表和电压表的示数变化情况是 (
C
)


A.电流表示数减小,电压表示数减小
B.电流表示数增大,电压表示数减小
C.电流表示数增大,电压表示数不变
D.电流表示数不变,电压表示数不变

答案

1.C

解析

【分析】
要解决该问题,需分两种情况分析电路:①仅闭合S₁时,明确电路连接方式、电流表和电压表的测量对象;②闭合S₁和S₂时,再次确定电路连接方式与电表测量对象,对比两次电表示数的变化。
【解析】
1. 仅闭合开关S₁时:
电路为L₂的简单电路,电流路径为:电源正极→S₁→电流表→L₂→电源负极。
电流表测通过L₂的电流,根据欧姆定律,此时电流 $ I_1 = \frac{U}{R} $(U为电源电压,R为L₂的电阻);
电压表并联在L₂两端,L₂两端电压等于电源电压,故电压表示数 $ U_V = U $。
2. 再闭合开关S₂时:
L₁与L₂并联,电流表在干路,测总电流;电压表仍并联在L₂两端。
由于L₁、L₂规格相同,并联时两端电压均为电源电压,通过L₁的电流也为 $ \frac{U}{R} $,总电流 $ I_{总} = \frac{U}{R} + \frac{U}{R} = \frac{2U}{R} $,对比 $ I_1 $,电流表示数增大;
并联电路各支路电压等于电源电压,因此电压表示数仍为U,保持不变。
综上,电流表示数增大,电压表示数不变,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
并联电路电流规律、并联电路电压规律、欧姆定律
【点评】
本题考查电路动态分析,核心是明确开关通断时的电路连接方式和电表测量对象,结合并联电路规律与欧姆定律分析电表示数变化,属于中等难度的电路题。
【难度系数】
0.5
2.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S₁、S₂,两灯都发光。当把开关S₂断开时,灯泡L₁的亮度及电流表示数的变化情况是(
D
)


A.L₁的亮度减小,电流表示数变小
B.L₁的亮度不变,电流表示数不变
C.L₁的亮度增大,电流表示数不变
D.L₁的亮度不变,电流表示数变小

答案

2.D

解析

【分析】
要解决这个问题,需先分析开关断开前后的电路结构:当S₁、S₂都闭合时,L₁与L₂并联,电流表测干路总电流;当S₂断开后,L₂支路断开,电路变为只有L₁的简单电路,电流表测L₁的电流。再结合并联电路特点、欧姆定律和电功率公式分析亮度与电流表示数的变化。
【解析】
1. 闭合S₁、S₂时,L₁和L₂并联,电源电压U等于L₁两端的电压,电流表测干路电流,即总电流I总=I₁+I₂(I₁为L₁的电流,I₂为L₂的电流)。
2. 断开S₂后,L₂支路断路,电路中只有L₁接入,此时L₁两端电压仍等于电源电压U,L₁的电阻R₁不变,根据欧姆定律I=U/R,通过L₁的电流I₁不变;再根据电功率公式P=U²/R,L₁的实际功率不变,因此L₁的亮度不变。
3. 此时电流表测量的是通过L₁的电流I₁,比原来的干路总电流I总小,所以电流表示数变小。
综上,L₁亮度不变,电流表示数变小,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
并联电路特点、电功率、电流测量
【点评】
本题考查基础电路分析,核心是判断开关断开前后的电路连接方式和电流表测量对象,结合并联电路规律、欧姆定律和电功率公式即可推导结果,属于电路应用的常规题型。
【难度系数】
0.5
3.如图所示的电路中,电源电压保持不变。开关S从断开到闭合的过程中,电路中(
A
)


A.电流表的示数变小,电压表的示数变小
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表的示数不变,电压表的示数变小
D.电流表的示数不变,电压表的示数变大

答案

3.A

解析

【分析】
要解决这个问题,需先分析开关S断开和闭合时的电路结构,明确电流表、电压表的测量对象,再对比电表示数的变化。当S断开时,R₁与R₂串联,电流表测串联电路的电流,电压表测R₁两端的电压;当S闭合时,开关S与R₁并联,R₁和电流表被短路,电路变为R₂的简单电路,此时电流表、电压表均被短路,示数变化可据此判断。
【解析】
1. 开关S断开时:R₁与R₂串联,根据欧姆定律,电路中的电流为$ I = \frac{U}{R_1+R_2} $,即电流表的示数为$ \frac{U}{R_1+R_2} $;电压表测R₁两端的电压,示数为$ U_V = IR_1 = \frac{UR_1}{R_1+R_2} $。
2. 开关S闭合时:开关S将R₁和电流表短路,电路中只有R₂工作,电流表所在支路被短路,电流表示数变为0;同时电压表也被短路,示数变为0。
对比可知,电流表的示数从$ \frac{U}{R_1+R_2} $变为0,示数变小;电压表的示数从$ \frac{UR_1}{R_1+R_2} $变为0,示数变小,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
串联电路规律、欧姆定律、电路动态分析
【点评】
本题考查电路动态分析,核心是判断开关通断时的电路连接方式和电表测量对象,属于基础题型,需准确分析短路对电路的影响。
【难度系数】
0.5
4.如图所示的电路中,定值电阻的电阻分别为$R_1$、$R_2$,电源电压不变,闭合开关$S_1$、$S_2$,两电表均有示数;再断开开关$S_2$,则电流表示数
变小
,电压表示数
变小
,电压表与电流表示数之比
不变
。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

答案

4.变小 变小 不变

解析

【分析】
要解决这个问题,需先明确开关闭合、断开时的电路连接方式,再结合欧姆定律和串联电路的特点分析电表示数变化:
1. 当S₁、S₂都闭合时,电阻R₁被开关S₂短路,电路为R₂的简单电路,电流表测电路电流,电压表测电源电压;
2. 当断开S₂后,R₁与R₂串联,电流表测串联电路的电流,电压表测R₂两端的电压;
再根据电源电压不变、总电阻变化,分析电流和电压的变化,最后判断电压表与电流表示数的比值。
【解析】
1. 闭合S₁、S₂时:
R₁被短路,电路只有R₂接入,电源电压为U:
电流表示数:$I_1 = \frac{U}{R_2}$;
电压表示数:$U_V1 = U$(等于电源电压);
电压表与电流表示数之比:$\frac{U_V1}{I_1} = R_2$。
2. 断开S₂后:
R₁与R₂串联,总电阻$R_{总}=R_1+R_2$,电源电压U不变:
电流表示数:$I_2 = \frac{U}{R_1+R_2}$,因$R_{总}>R_2$,故$I_2<I_1$,电流表示数变小;
电压表示数:电压表测R₂两端电压,$U_V2 = I_2R_2 = \frac{U R_2}{R_1+R_2} < U$,故电压表示数变小;
电压表与电流表示数之比:$\frac{U_V2}{I_2} = R_2$,与之前的比值相等,故比值不变。
【答案】
变小 变小 不变
【知识点】
欧姆定律、串联电路特点、电路动态分析
【点评】
本题是初中物理常见的电路动态分析题,核心是判断开关通断时的电路结构,结合欧姆定律和串联分压规律分析电表示数变化,需准确掌握电路分析的基本方法。
【难度系数】
0.5
5.青少年科技创新小组自制的肺活量比较装置如图所示,通过观察电流表示数的变化即可比较肺活量的大小。$R_0$为滑动变阻器的电阻,$R_1$为定值电阻的电阻,电压表、电流表为理想电表,电源电压保持不变。现闭合开关S,科技创新小组成员向装置吹气,隔板带动滑动变阻器的滑片向上平移,滑动变阻器接入电路的电阻变小,下列说法正确的是(
D
)


A.电压表的示数不变,电流表$A_1$的示数变小
B.电压表的示数不变,电流表$A_2$的示数变小
C.电压表的示数变小,电流表$A_1$的示数变大
D.电流表$A_1$的示数变大,电流表$A_2$的示数变大

答案

5.D

解析

【分析】首先明确电路结构:滑动变阻器$R_0$与定值电阻$R_1$并联,电压表$V$并联在电源两端,测电源电压;电流表$A_1$与$R_0$串联,测$R_0$支路的电流;电流表$A_2$在干路,测干路总电流。当向装置吹气时,$R_0$接入电路的电阻变小,结合并联电路的电压规律和欧姆定律,分析各电表示数的变化:电源电压不变,先判断电压表示数;再分析$R_0$支路电流变化,结合$R_1$支路电流不变,最终得到干路电流的变化。
【解析】
1. 电路结构判断:由题图可知,$R_0$与$R_1$并联,电压表$V$测电源电压,电流表$A_1$测$R_0$支路电流,电流表$A_2$测干路总电流。
2. 电压表示数:电源电压保持不变,因此电压表的示数始终等于电源电压,即电压表示数不变。
3. $A_1$示数变化:当滑片向上平移,$R_0$接入电路的电阻变小;并联电路中各支路电压等于电源电压($U$不变),根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$,$R_0$支路的电流$I_0=\frac{U}{R_0}$,因$R_0$变小,故$I_0$变大,即电流表$A_1$的示数变大。
4. $A_2$示数变化:定值电阻$R_1$的阻值和两端电压均不变,因此$R_1$支路电流$I_1=\frac{U}{R_1}$保持不变;干路电流等于各支路电流之和($I=I_0+I_1$),因$I_0$变大、$I_1$不变,故干路电流$I$变大,即电流表$A_2$的示数变大。
综上,电流表$A_1$示数变大,电流表$A_2$示数变大,对应选项D。
【答案】D
【知识点】并联电路特点、欧姆定律应用
【点评】本题结合肺活量装置考查并联电路的动态分析,核心是明确电路结构,掌握并联电路的电压、电流规律及欧姆定律的应用,属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】0.5