8.象征意在言外，立意高远，既能升华主题，又含蓄蕴藉，在诗歌中常有运用。阅读下面的内容，探究这些古诗中形象的象征意义。
郑思肖咏“菊”：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”用在寒风中坚韧的菊，象征在逆境中仍保持节操的人。
郑燮写“竹”：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”用在风中坚劲的竹，象征(1)。
王冕说“梅”：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”用洁白芬芳的梅，象征(2)。
徐庭筠赞“竹”：“未出土时先有节，便凌云去也无心。”用有骨节且空心的竹，象征(3)。

8.(示例)(1)在冲击中坚守的人 (2)有正直高尚的品质的人 (3)有气节、虚心的人

【分析】
本题考查古诗中象征手法的运用，解题思路为：首先明确象征手法是通过具体事物的特征表达抽象品质或情志；其次结合每句诗的意象特点与诗句内涵，联系诗人创作意图，对应其象征的人物品质。需分别分析郑燮、王冕、徐庭筠诗句中意象的核心特征，匹配对应的人物品质。
【解析】
象征是诗歌常用表现手法，通过特定意象寄寓抽象情志，解题时结合意象特征与诗句内涵分析：
1. 郑燮《竹石》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，描写竹子历经磨难仍坚韧挺拔，象征在各种冲击中坚守自我、不屈不挠的人；
2. 王冕《墨梅》中“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，描写墨梅不求夸赞外表、只愿留清香，象征拥有正直高尚品质、不慕虚荣的人；
3. 徐庭筠《咏竹》中“未出土时先有节，便凌云去也无心”，描写竹子未出土已有节、凌云无心争高，象征既有气节又虚心谦逊的人。
【答案】
(1)在冲击中坚守的人 (2)有正直高尚的品质的人 (3)有气节、虚心的人
【知识点】
古诗象征手法、古诗意象分析
【点评】
本题选取经典咏物诗的意象，考查学生对诗歌象征手法的理解及意象象征意义的把握，是语文学习中基础且重要的题型，有助于深化对咏物言志诗的认知。
【难度系数】
0.5