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5. 根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（
A.①②③表示的是原子
B.③处于稳定结构
C.①③表示的是阳离子
D.①容易失去电子
B
）A.①②③表示的是原子
B.③处于稳定结构
C.①③表示的是阳离子
D.①容易失去电子
答案
5.B
解析
【分析】
要解决本题，需先依据粒子结构示意图中“质子数与核外电子数的关系”判断粒子种类，再结合“最外层电子数判断稳定结构”的规则逐一分析选项：
1. 粒子种类判断：原子的质子数=核外电子数；阳离子的质子数＞核外电子数；阴离子的质子数＜核外电子数。
2. 稳定结构判断：最外层电子数为8（仅1个电子层时为2）的结构属于稳定结构。
先确定三个粒子的情况：①质子数=8，核外电子数=2+6=8，为原子；②质子数=16，核外电子数=2+8+6=16，为原子；③质子数=11，核外电子数=2+8=10，质子数＞电子数，为阳离子。再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
根据粒子结构示意图的相关规则分析：
选项A：③的质子数（11）＞核外电子数（10），属于阳离子，不是原子，故A错误；
选项B：③的最外层电子数为8，符合稳定结构的特征，故B正确；
选项C：①的质子数=核外电子数，属于原子，不是阳离子，故C错误；
选项D：①的最外层电子数为6，易得到2个电子达到稳定结构，不是失去电子，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
粒子结构示意图；原子与离子判断；稳定结构
【点评】
本题考查粒子结构示意图的基础应用，核心是掌握质子数与核外电子数的关系判断粒子种类，以及稳定结构的判断方法，属于初中化学常规基础题，需准确分析每个粒子的结构特征。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需先依据粒子结构示意图中“质子数与核外电子数的关系”判断粒子种类，再结合“最外层电子数判断稳定结构”的规则逐一分析选项：
1. 粒子种类判断：原子的质子数=核外电子数；阳离子的质子数＞核外电子数；阴离子的质子数＜核外电子数。
2. 稳定结构判断：最外层电子数为8（仅1个电子层时为2）的结构属于稳定结构。
先确定三个粒子的情况：①质子数=8，核外电子数=2+6=8，为原子；②质子数=16，核外电子数=2+8+6=16，为原子；③质子数=11，核外电子数=2+8=10，质子数＞电子数，为阳离子。再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
根据粒子结构示意图的相关规则分析：
选项A：③的质子数（11）＞核外电子数（10），属于阳离子，不是原子，故A错误；
选项B：③的最外层电子数为8，符合稳定结构的特征，故B正确；
选项C：①的质子数=核外电子数，属于原子，不是阳离子，故C错误；
选项D：①的最外层电子数为6，易得到2个电子达到稳定结构，不是失去电子，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
粒子结构示意图；原子与离子判断；稳定结构
【点评】
本题考查粒子结构示意图的基础应用，核心是掌握质子数与核外电子数的关系判断粒子种类，以及稳定结构的判断方法，属于初中化学常规基础题，需准确分析每个粒子的结构特征。
【难度系数】
0.6
6.分类是学习化学的一种重要科学方法，化学中存在很多“子”，下列说法错误的是 （
A.常见构成物质的微观粒子:分子、原子、离子
B.常见带正电的微观粒子有:质子、原子核、阳离子
C.原子一般由以下微观粒子构成:原子核、中子、电子
D.离子的分类:阳离子、阴离子
C
）A.常见构成物质的微观粒子:分子、原子、离子
B.常见带正电的微观粒子有:质子、原子核、阳离子
C.原子一般由以下微观粒子构成:原子核、中子、电子
D.离子的分类:阳离子、阴离子
答案
6.C
解析
【分析】
本题考查化学中粒子相关的基础概念，解题思路是逐一分析每个选项的表述是否符合化学基础定义，找出错误选项。需回忆构成物质的粒子种类、带正电的粒子、原子的构成、离子的分类等知识点，对每个选项进行判断。
【解析】
1. 分析选项A：构成物质的微观粒子常见为分子、原子、离子，该表述符合化学基础定义，说法正确。
2. 分析选项B：质子带正电，原子核由质子和不带电的中子构成，因此原子核带正电；阳离子是原子失去电子形成的，带正电，故常见带正电的微观粒子包含质子、原子核、阳离子，说法正确。
3. 分析选项C：原子的一般构成是原子核和核外电子，而原子核由质子和中子构成，因此原子一般由质子、中子、电子构成，选项遗漏了质子，表述错误。
4. 分析选项D：根据离子所带电荷的正负，将离子分为带正电的阳离子和带负电的阴离子，分类正确。
综上，错误的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
物质的构成、原子的构成、离子的分类
【点评】
本题为化学基础概念题，考查核心是粒子相关的基础定义，需准确记忆原子、离子、构成物质粒子的细节。易错点在于原子构成的细节，容易忽略原子核包含质子和中子，整体难度较低，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.6
本题考查化学中粒子相关的基础概念，解题思路是逐一分析每个选项的表述是否符合化学基础定义，找出错误选项。需回忆构成物质的粒子种类、带正电的粒子、原子的构成、离子的分类等知识点，对每个选项进行判断。
【解析】
1. 分析选项A：构成物质的微观粒子常见为分子、原子、离子，该表述符合化学基础定义，说法正确。
2. 分析选项B：质子带正电，原子核由质子和不带电的中子构成，因此原子核带正电；阳离子是原子失去电子形成的，带正电，故常见带正电的微观粒子包含质子、原子核、阳离子，说法正确。
3. 分析选项C：原子的一般构成是原子核和核外电子，而原子核由质子和中子构成，因此原子一般由质子、中子、电子构成，选项遗漏了质子，表述错误。
4. 分析选项D：根据离子所带电荷的正负，将离子分为带正电的阳离子和带负电的阴离子，分类正确。
综上，错误的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
物质的构成、原子的构成、离子的分类
【点评】
本题为化学基础概念题，考查核心是粒子相关的基础定义，需准确记忆原子、离子、构成物质粒子的细节。易错点在于原子构成的细节，容易忽略原子核包含质子和中子，整体难度较低，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.6
7. 形式创新 如图模型可以用来表示金属钠在氯气中燃烧形成氯化钠的是（
A
）答案
7.A
解析
【分析】
要判断表示钠在氯气中形成氯化钠的模型，需明确氯化钠的形成过程：钠原子最外层有1个电子，易失去该电子形成带正电的钠离子；氯原子最外层有7个电子，易得到1个电子形成带负电的氯离子，最终阴阳离子结合成氯化钠。据此分析各选项的电子转移方向是否符合该过程。
【解析】
金属钠与氯气反应形成氯化钠时，电子转移方向为：钠原子失去电子，氯原子得到电子。
选项A：钠原子的电子（$\mathrm{e}^-$）转移到氯原子，最终形成带正电和负电的离子，符合氯化钠的形成过程；
选项B：电子由氯原子给出，不符合钠失电子、氯得电子的规律，错误；
选项C：电子双向转移，不符合实际的电子转移方向，错误；
选项D：未体现电子的转移过程，无法说明离子的形成，错误。
【答案】
A
【知识点】
离子的形成、氯化钠的形成
【点评】
本题通过模型图直观考查氯化钠的形成原理，核心是理解钠原子失电子、氯原子得电子的电子转移过程，属于化学基础概念的应用，需准确掌握离子形成的规律。
【难度系数】
0.5
要判断表示钠在氯气中形成氯化钠的模型，需明确氯化钠的形成过程：钠原子最外层有1个电子，易失去该电子形成带正电的钠离子；氯原子最外层有7个电子，易得到1个电子形成带负电的氯离子，最终阴阳离子结合成氯化钠。据此分析各选项的电子转移方向是否符合该过程。
【解析】
金属钠与氯气反应形成氯化钠时，电子转移方向为：钠原子失去电子，氯原子得到电子。
选项A：钠原子的电子（$\mathrm{e}^-$）转移到氯原子，最终形成带正电和负电的离子，符合氯化钠的形成过程；
选项B：电子由氯原子给出，不符合钠失电子、氯得电子的规律，错误；
选项C：电子双向转移，不符合实际的电子转移方向，错误；
选项D：未体现电子的转移过程，无法说明离子的形成，错误。
【答案】
A
【知识点】
离子的形成、氯化钠的形成
【点评】
本题通过模型图直观考查氯化钠的形成原理，核心是理解钠原子失电子、氯原子得电子的电子转移过程，属于化学基础概念的应用，需准确掌握离子形成的规律。
【难度系数】
0.5
8.如图为四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是（
A.③表示的粒子符号为 O
B.②③④表示的粒子都为原子
C.①和②表示的粒子具有相同的电子层数
D.②表示的粒子在化学变化中易失去电子
C
）A.③表示的粒子符号为 O
B.②③④表示的粒子都为原子
C.①和②表示的粒子具有相同的电子层数
D.②表示的粒子在化学变化中易失去电子
答案
8.C
解析
【分析】
要解决本题，需掌握粒子结构示意图的核心知识点：①原子的判断依据是质子数=核外电子数，离子则质子数≠核外电子数；②粒子符号的书写规则；③电子层数的判断方法；④最外层电子数与化学变化中得失电子的关系。逐一分析各选项，找出错误结论即可。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：③的质子数为8，核外电子数为8，属于氧原子，粒子符号为O，该说法正确。
选项B：②质子数=11、核外电子数=11，为原子；③质子数=8、核外电子数=8，为原子；④质子数=10、核外电子数=10，为原子，三者均为原子，该说法正确。
选项C：①的电子层数为2，②的电子层数为3，二者电子层数不同，该说法错误。
选项D：②是钠原子，最外层电子数为1，在化学变化中易失去1个电子，该说法正确。
综上，错误的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
原子结构示意图；粒子的判断；核外电子排布
【点评】
本题为原子结构示意图的基础考查题，核心是掌握原子、离子的判断方法，电子层数、最外层电子数的意义，难度较低，适合巩固原子结构相关基础知识点。
【难度系数】
0.7
要解决本题，需掌握粒子结构示意图的核心知识点：①原子的判断依据是质子数=核外电子数，离子则质子数≠核外电子数；②粒子符号的书写规则；③电子层数的判断方法；④最外层电子数与化学变化中得失电子的关系。逐一分析各选项，找出错误结论即可。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：③的质子数为8，核外电子数为8，属于氧原子，粒子符号为O，该说法正确。
选项B：②质子数=11、核外电子数=11，为原子；③质子数=8、核外电子数=8，为原子；④质子数=10、核外电子数=10，为原子，三者均为原子，该说法正确。
选项C：①的电子层数为2，②的电子层数为3，二者电子层数不同，该说法错误。
选项D：②是钠原子，最外层电子数为1，在化学变化中易失去1个电子，该说法正确。
综上，错误的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
原子结构示意图；粒子的判断；核外电子排布
【点评】
本题为原子结构示意图的基础考查题，核心是掌握原子、离子的判断方法，电子层数、最外层电子数的意义，难度较低，适合巩固原子结构相关基础知识点。
【难度系数】
0.7
9.钒在新能源领域起着重要作用。钒原子的结构示意图如图所示。下列说法错误的是（
A.x 的值为 8
B.钒原子的质子数为 23
C.钒原子在化学反应中易失去电子，形成阳离子
D.钒原子核外有四个电子层
A
）A.x 的值为 8
B.钒原子的质子数为 23
C.钒原子在化学反应中易失去电子，形成阳离子
D.钒原子核外有四个电子层
答案
9.A
解析
【分析】要解决这道题，需利用原子结构示意图的核心规律：原子中质子数等于核外电子总数，同时结合结构示意图各部分的意义分析选项。首先根据质子数计算未知电子数x，再逐一判断每个选项的正误。
【解析】根据原子结构示意图，圆圈内的数字代表质子数，钒原子的质子数为23；原子中质子数等于核外电子总数，核外电子共分布在4层，电子数分别为2、8、x、2，因此列等式：2+8+x+2=23，解得x=11。据此分析选项：
A选项：x的值为8，计算得x=11，该说法错误；
B选项：圆圈内数字为23，即钒原子的质子数为23，说法正确；
C选项：钒原子最外层电子数为2，小于4，在化学反应中易失去2个电子，形成带正电的阳离子，说法正确；
D选项：从结构示意图可知，核外有4条电子层，即四个电子层，说法正确。因此错误的选项是A。
【答案】A
【知识点】原子结构示意图、核外电子排布、元素化学性质
【点评】本题考查原子结构示意图的基础应用，核心是利用“原子中质子数=核外电子总数”计算未知电子数，再结合结构示意图的意义判断选项，属于化学基础题，掌握原子结构的基本规律即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】根据原子结构示意图，圆圈内的数字代表质子数，钒原子的质子数为23；原子中质子数等于核外电子总数，核外电子共分布在4层，电子数分别为2、8、x、2，因此列等式：2+8+x+2=23，解得x=11。据此分析选项：
A选项：x的值为8，计算得x=11，该说法错误；
B选项：圆圈内数字为23，即钒原子的质子数为23，说法正确；
C选项：钒原子最外层电子数为2，小于4，在化学反应中易失去2个电子，形成带正电的阳离子，说法正确；
D选项：从结构示意图可知，核外有4条电子层，即四个电子层，说法正确。因此错误的选项是A。
【答案】A
【知识点】原子结构示意图、核外电子排布、元素化学性质
【点评】本题考查原子结构示意图的基础应用，核心是利用“原子中质子数=核外电子总数”计算未知电子数，再结合结构示意图的意义判断选项，属于化学基础题，掌握原子结构的基本规律即可解答。
【难度系数】0.6
10.我国科学家公布了嫦娥五号带回的月球土壤样品的研究成果，准确测定了月壤样品中40多种元素的含量，如图分别为钛、锂、钠的原子结构示意图。
（1）钛原子结构示意图中n的值是
（2）锂、钠两种元素的原子最外层电子数相同，化学性质相似。锂离子电池为手机内部常用的电池，锂离子的离子符号为
（3）月壤中含有丰富的氦-3，已知氦-3原子是一种含2个质子1个中子的原子，如图中模型能表示氦-3原子的是
●—质子 ○—中子 ●—电子
A B C D
（1）钛原子结构示意图中n的值是
10
。（2）锂、钠两种元素的原子最外层电子数相同，化学性质相似。锂离子电池为手机内部常用的电池，锂离子的离子符号为
Li⁺
。（3）月壤中含有丰富的氦-3，已知氦-3原子是一种含2个质子1个中子的原子，如图中模型能表示氦-3原子的是
C
（填字母）。●—质子 ○—中子 ●—电子
A B C D
答案
10.(1)10 (2)Li⁺ (3)C
解析
【分析】
本题考查原子结构相关知识，解题思路如下：
（1）利用原子中质子数等于核外电子数的规律，计算钛原子结构示意图中n的值；
（2）根据锂原子最外层电子数，判断其得失电子的趋势，进而确定锂离子的离子符号；
（3）结合氦-3原子的质子数、中子数，依据原子中电子数等于质子数的特点，匹配对应的模型选项。
【解析】
（1）在原子中，质子数=核外电子数，钛原子的质子数为22，核外电子总数为2+8+n+2，因此列等式：2+8+n+2=22，解得n=10；
（2）锂原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的锂离子，离子符号为Li⁺；
（3）氦-3原子含2个质子、1个中子，原子中质子数=核外电子数，故电子数为2；观察模型，C选项符合“2个质子、1个中子、2个电子”的结构，因此选C。
【答案】
10.(1)10 (2)Li⁺ (3)C
【知识点】
原子结构示意图、离子符号、原子的构成
【点评】
本题为化学基础题，围绕原子结构核心知识点命题，涵盖原子中粒子数量关系、离子符号书写、原子构成的判断，考查学生对原子结构基础知识的掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查原子结构相关知识，解题思路如下：
（1）利用原子中质子数等于核外电子数的规律，计算钛原子结构示意图中n的值；
（2）根据锂原子最外层电子数，判断其得失电子的趋势，进而确定锂离子的离子符号；
（3）结合氦-3原子的质子数、中子数，依据原子中电子数等于质子数的特点，匹配对应的模型选项。
【解析】
（1）在原子中，质子数=核外电子数，钛原子的质子数为22，核外电子总数为2+8+n+2，因此列等式：2+8+n+2=22，解得n=10；
（2）锂原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的锂离子，离子符号为Li⁺；
（3）氦-3原子含2个质子、1个中子，原子中质子数=核外电子数，故电子数为2；观察模型，C选项符合“2个质子、1个中子、2个电子”的结构，因此选C。
【答案】
10.(1)10 (2)Li⁺ (3)C
【知识点】
原子结构示意图、离子符号、原子的构成
【点评】
本题为化学基础题，围绕原子结构核心知识点命题，涵盖原子中粒子数量关系、离子符号书写、原子构成的判断，考查学生对原子结构基础知识的掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.8
