一、回忆往昔，给加点字选择正确的读音，打“√”。
往昔昔(xī xǐ)的春日里，我跟着爷爷走进山林。春雨如丝，竹林里的春笋刚刚冒尖，裹着浅褐色的笋衣。山脚下的茅茅(máo cāo)屋里，奶奶正坐在炕炕(kàng kēng)头，用竹索索(suǒ sāo)捆着刚采的野菜。她笑着抬头，眉眼间尽是温柔。窗外的景色无比明媚媚(méi mèi)。

xī máo kàng suǒ mèi

【分析】这道题考查常用汉字的正确读音，解题时需准确识记每个加点字的拼音，区分易混淆的声母、韵母，逐个判断每个字的正确读音即可。
【解析】逐个判断加点字的正确读音：昔（xī）、茅（máo）、炕（kàng）、索（suǒ）、媚（mèi）。
【答案】xī máo kàng suǒ mèi
【知识点】常用字音辨析
【点评】本题为基础字音考查，涉及的都是日常常用字，只要平时准确积累拼音知识，就能轻松完成，是对语文基础能力的简单检测。
【难度系数】0.9

二、回顾课文内容，先把成语补充完整，再完成练习。
（）（）琳琅 （）（）春笋 （）（）大厦
1. 在“学雷锋”月，校园里的好人好事如般涌现。
2. 短短几年，家乡的拔地而起，看起来十分气派。

补充成语：满目琳琅、雨后春笋、高楼大厦
1. 雨后春笋
2. 高楼大厦

【分析】首先需回忆课文中积累的成语，先将给出的成语补全，再结合具体语境选择合适的成语填空。第一步，补全成语：根据常用成语积累，依次补充完整；第二步，分析语境：第1题形容好人好事大量涌现，需选比喻新生事物快速大量出现的成语；第2题形容家乡高大建筑拔地而起，需选指高大楼房的成语。
【解析】先补全成语：根据成语积累，依次补充为“满目琳琅”“雨后春笋”“高楼大厦”。再结合语境选词：1. 句中形容好人好事大量出现，“雨后春笋”符合语境（该成语比喻新生事物迅速大量涌现）；2. 句中形容家乡的高大建筑拔地而起，“高楼大厦”符合语境（该成语指高大的楼房建筑）。
【答案】补充成语：满目琳琅、雨后春笋、高楼大厦；1. 雨后春笋；2. 高楼大厦
【知识点】成语积累运用、课文内容回顾
【点评】本题考查课文中成语的积累与语境运用，侧重基础知识点的掌握，需要学生熟练理解成语含义并结合语境选择，难度适中。
【难度系数】0.5

三、品读诗歌内容，感悟延安精神。
像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳。
追寻你，延河叮咚的流水，
追寻你，枣园梨花的清香，
追寻你，南泥湾开荒的镢头，
追寻你，杨家岭讲话的会场。
小百科
抗日战争时期，敌人对延安进行经济封锁，延安地区物资极度匮乏。八路军三五九旅在王震将军的带领下，开进荒无人烟的南泥湾。战士们不怕艰苦、开荒种地、发展生产，把荒凉的南泥湾改造成了富饶的“陕北好江南”。
1. 诗中画横线的句子运用了的手法，诗人要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方，因为它们都是，我知道南泥湾代表了的延安精神。
2. 这首诗表达了诗人怎样的情感？结合全诗，谈谈你的理解。

1. 排比 延安时期的革命圣地 自力更生、艰苦奋斗的精神
2. 表达了诗人对延安岁月的深切怀念、无限向往，以及继承和发扬延安精神的坚定信念。

【分析】
解答本题需结合诗歌内容、修辞手法知识及背景信息分析：第1题，先观察画横线句子的句式特点，判断修辞手法；再结合诗歌中延河、枣园等地点的属性，以及小百科中南泥湾的事迹，明确其代表的延安精神。第2题，需结合全诗的意象（燕子、小树）和对延安地点的追寻，提炼诗人的情感。
【解析】
1. 画横线的句子由四个结构相似、内容相关的“追寻你……”句式组成，符合排比的定义，故运用了排比手法；延河、枣园、南泥湾、杨家岭都是延安时期具有代表性的革命圣地；小百科提到南泥湾战士开荒种地、把荒地改造成“陕北好江南”，体现了自力更生、艰苦奋斗的精神。
2. 全诗用“燕子追寻春光”“小树追寻雨露太阳”的比喻，引出对延安革命圣地的追寻，结合对延安精神的理解，可提炼出诗人的情感。
【答案】
1. 排比 延安时期的革命圣地 自力更生、艰苦奋斗的精神
2. 表达了诗人对延安岁月的深切怀念、无限向往，以及继承和发扬延安精神的坚定信念。
【知识点】
现代诗歌赏析、排比修辞手法、延安精神理解
【点评】
本题结合诗歌文本与背景知识，考查修辞手法识别、意象内涵及情感把握，难度适中，学生可通过文本细节和小百科辅助解答。
【难度系数】
0.6