2026年阳光学业评价六年级语文上册人教版第10页答案
二、读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成下面对话。61105
小文：这首诗每一句都是一幅画，其中“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”让我想到的画面是
黑云如墨水般涌来，渐渐向远处的山靠近，雨点像跳动的珍珠，砸入船舱，嗒嗒作响
。
小语：我喜欢雨后的画面，“卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天
”让我想到
乌云被风吹散，雨停了，湖面恢复平静，湖水和天空连成一片
。
小文：我在
白云山
（地方）也看见过这样变幻莫测的奇丽景色，当时的情景是
山间骤起乌云，大雨骤落，一阵大风过后云散天晴，阳光洒遍青翠山林（答案不唯一）
。

答案

黑云如墨水般涌来，渐渐向远处的山靠近，雨点像跳动的珍珠，砸入船舱，嗒嗒作响；望湖楼下水如天；乌云被风吹散，雨停了，湖面恢复平静，湖水和天空连成一片；白云山；山间骤起乌云，大雨骤落，一阵大风过后云散天晴，阳光洒遍青翠山林（答案不唯一）
三、大家正在为班级朗诵会做准备，请你一同完成讨论。61105
1. 在朗诵《六月二十七日望湖楼醉书》时，为了表现骤雨来时的急促，朗诵前两句的语速要
快
；读到“水如天”时，语速要
慢
，这样能更好地表现出风浪过去后的
平静
。
2. 请查找其他描写自然风光的古诗词，有感情地朗读。
朗诵时，可以通过把握停顿、控制轻重、调整语速等来表现画面、体现作者的情感。

答案

1. 快；慢；平静
2. 略
一、构思。想象自己变成另一种事物（如一种动物、植物或自然现象），构思自己的故事情节图并写下来。61106

答案

经过：我加入蚁群的觅食队伍从蚁穴出发，爬到户外的草地上，原本普通的青草在我眼里成了茂密的参天树林，草叶上的露珠像透亮的大圆镜。我们很快发现了一块遗落在地上的草莓蛋糕，正准备搬运时遇到了天敌跳蛛的追捕，我和伙伴们互相触碰触角传递信号，靠着石缝躲藏、绕路行进，最终躲开了危险，一路上我还见识到了平时从未留意的微观奇妙风景。
结果：我们齐心协力把蛋糕运回了蚁穴，所有蚂蚁伙伴都分享到了甜美的食物，我也在这次冒险里体会到了同伴互助的温暖，收获了独属于小蚂蚁的奇妙快乐。

解析

这是六年级上册第一单元想象类习作的构思训练题，要求我们以“变成小蚂蚁”的新奇视角展开想象，按照起因-经过-结果的叙事逻辑梳理完整故事，贴合小蚂蚁的身份设定，融入对微观自然的观察，情节合理且富有童趣即可。