11.某学习小组在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时，设计了图10所示的实验装置，实验中分别将A、B、C、D四种导体接入电路中，四种导体的材料、规格如下表所示。


(1)请你在图中用一根导线将电流表正确连入电路中。
(2)为比较A、B、C、D四种导体电阻的大小，可通过观察来判断。
(3)要探究导体电阻的大小与长度的关系，应选用两种导体进行实验。
(4)将A、C两种导体分别接入电路中进行实验，可得出结论：当导体的长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越。
(5)小美同学实验时只有一根粗细均匀的细金属丝，她先将金属丝对折后接入电路，再对折一次后接入电路，发现两次电流表示数均变大。由此得出结论：导体的横截面积越大，导体的电阻越小。请你判断这种做法是否正确。（选填“正确”或“错误”），理由是。

(1)将电流表的负接线柱与开关的左端用导线连接
(2)电流表示数
(3)A、B
(4)小
(5)错误；没有控制导体的长度相同

【分析】
(1) 电流表使用时需串联在电路中，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出，因此需将电流表串联接入电路，对应连接方式为负接线柱与开关左端相连；
(2) 实验中电阻大小无法直接观察，利用转换法，电源电压一定时，电阻越大，电路中电流越小，因此可通过电流表示数判断电阻大小；
(3) 探究电阻与长度的关系时，需控制导体的材料、横截面积相同，改变长度，根据表格中导体的规格，应选A、B两种导体；
(4) A、C导体的材料和长度相同，横截面积不同，接入电路时电流不同，横截面积大的电流更大，说明电阻更小；
(5) 小美两次对折金属丝，第一次对折后长度变为原来的1/2、横截面积变为2倍，第二次对折后长度变为原来的1/4、横截面积变为4倍，两次实验中长度和横截面积都发生了变化，未控制长度相同，因此结论错误。
【解析】
(1) 根据电流表的使用规则，将电流表的负接线柱与开关的左端用导线连接，使电流表串联在电路中；
(2) 电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，因此通过观察电流表示数的大小可判断导体电阻的大小；
(3) 探究电阻与长度的关系，需控制材料和横截面积相同，长度不同，故选用A、B两种导体；
(4) A、C导体材料、长度相同，横截面积越大，电流表示数越大，说明电阻越小，因此结论为当长度和材料相同时，横截面积越大，电阻越小；
(5) 小美两次实验中，金属丝的长度和横截面积都发生了变化，没有控制导体的长度相同，因此得出的结论错误。
【答案】
(1) 将电流表的负接线柱与开关的左端用导线连接
(2) 电流表示数
(3) A、B
(4) 小
(5) 错误；没有控制导体的长度相同
【知识点】
影响导体电阻的因素、电流表的使用、控制变量法
【点评】
本题是探究影响导体电阻大小的实验，重点考查控制变量法和转换法的应用，以及电流表的正确连接，是电学实验的基础题型，需要学生掌握实验设计的核心方法。
【难度系数】
0.6