五、大家在农场里看见许多可爱的小动物。请听 Gina 的介绍,用阿拉伯数字写出下列动物的数量。

答案
dog:3 duck:10 rabbit:8 cat:1 bird:4
六、Gina 收到了许多礼物。请根据礼物清单圈出每种礼物的数量。
Gift List
one yo-yo
two toy rabbits
four rulers(尺子)
five pens(钢笔)
six books(书)
eight flowers

Gift List
one yo-yo
two toy rabbits
four rulers(尺子)
five pens(钢笔)
six books(书)
eight flowers
答案
圈出1个yo-yo,2只玩具兔子,4把尺子,5支钢笔,6本书,8朵花,结果见
解析
【分析】本题要求根据礼物清单的数量,在图中对应礼物里圈出指定数量的物品。解题思路是:先明确每种礼物需要的数量,再在图中找到对应礼物,从左到右数出要求的个数,用圆圈标记即可。具体步骤为:先看清单里的数字,再对应图里的每一行礼物,数出对应数量后圈出。
【解析】1. 悠悠球:清单要求1个,在第一行的10个悠悠球中,圈出第1个;2. 玩具兔子:清单要求2个,在第二行的10只兔子中,圈出前2只;3. 尺子:清单要求4个,在第三行的10把尺子中,圈出前4把;4. 钢笔:清单要求5支,在第四行的10支钢笔中,圈出前5支;5. 故事书:清单要求6本,在第五行的10本书中,圈出前6本;6. 花:清单要求8朵,在第六行的10朵花中,圈出前8朵。
【答案】
【知识点】数量对应、图文匹配、数数
【点评】本题考查学生对数字的认知及图文对应能力,操作简单,适合低年级学生巩固基础,难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】1. 悠悠球:清单要求1个,在第一行的10个悠悠球中,圈出第1个;2. 玩具兔子:清单要求2个,在第二行的10只兔子中,圈出前2只;3. 尺子:清单要求4个,在第三行的10把尺子中,圈出前4把;4. 钢笔:清单要求5支,在第四行的10支钢笔中,圈出前5支;5. 故事书:清单要求6本,在第五行的10本书中,圈出前6本;6. 花:清单要求8朵,在第六行的10朵花中,圈出前8朵。
【答案】
【知识点】数量对应、图文匹配、数数
【点评】本题考查学生对数字的认知及图文对应能力,操作简单,适合低年级学生巩固基础,难度较低。
【难度系数】0.2
七、大家在欣赏 Gina 拍的照片。请仔细观察,判断下列描述与照片是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。
(
(
(
(
(
(
×
)1. There are five people in my family. (
×
)2. I see four ducks. They have eight feet(脚). (
√
)3. Look! You can see nine beautiful flowers. (
√
)4. I can see a spider. It has eight legs. (
√
)5. One head, two legs, ten toes(脚趾). I'm a child. 答案
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √
解析
【分析】本题为英语图文匹配判断题,需将每道题的英文描述与对应插图的实际内容逐一对照,判断描述是否相符,相符画“√”,不相符画“×”。
【解析】1. 观察插图1,实际家庭人数并非5,与描述不符,故打“×”;2. 插图2中鸭子数量不足4只,且若为4只鸭子应有8只脚,实际不符,故打“×”;3. 插图3中确实有9朵花,与描述相符,故打“√”;4. 插图4中蜘蛛有8条腿,与描述相符,故打“√”;5. 插图5中的孩子有1个头、2条腿,脚趾数为10,与描述相符,故打“√”。
【答案】1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
【知识点】图文匹配、英语情景判断
【点评】本题考查学生对英语句子的理解能力及图文对照的观察能力,需仔细核对插图细节,准确匹配描述内容。
【难度系数】0.3
【解析】1. 观察插图1,实际家庭人数并非5,与描述不符,故打“×”;2. 插图2中鸭子数量不足4只,且若为4只鸭子应有8只脚,实际不符,故打“×”;3. 插图3中确实有9朵花,与描述相符,故打“√”;4. 插图4中蜘蛛有8条腿,与描述相符,故打“√”;5. 插图5中的孩子有1个头、2条腿,脚趾数为10,与描述相符,故打“√”。
【答案】1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
【知识点】图文匹配、英语情景判断
【点评】本题考查学生对英语句子的理解能力及图文对照的观察能力,需仔细核对插图细节,准确匹配描述内容。
【难度系数】0.3
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