【例3】Thanks for (ask) me to your birthday party.
【答案】asking

asking

【分析】这道题考查英语固定短语的用法。首先回忆固定搭配“thanks for doing sth”，其中“for”是介词，介词后需接动词的动名词（-ing）形式，因此要将括号内的动词ask变形。
【解析】固定短语“thanks for doing sth”意为“感谢做某事”，介词for后接动词的动名词形式，所以动词ask要变为asking，故此处填asking。
【答案】asking
【知识点】固定搭配；动名词用法
【点评】本题考查基础固定短语搭配，属于英语语法基础考点，牢记搭配规则即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8

【例4】—How about watching the movie(电影) Luca this evening?
—Great! It very interesting.

A.gets
B.looks
C.sounds
D.goes
【答案】C

C

【分析】
先理解对话语境：上文提议今晚看电影《Luca》，下文回应“Great!”（好极了！），空格处需选一个系动词表达对该提议的评价，结合选项词义逐一辨析。
【解析】
逐一分析选项：A.gets意为“变得”，侧重状态变化，不符合语境；B.looks意为“看起来”，侧重视觉感受，此处是对提议的评价而非视觉观感；C.sounds意为“听起来”，契合对提议的评价语境；D.goes意为“去；变得（常指变质等负面变化）”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】系动词辨析；情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中系动词的词义辨析，需结合语境准确理解各系动词含义，属于基础题型。
【难度系数】0.7

【例5】—How about some chicken for lunch?
—

A.No, I don't.
B.Yes, I do.
C.That's right.
D.Sounds great.
【答案】D

D

【分析】这是一道英语情景交际题，解题思路：先明确问句是用“How about...?”提出午餐的建议，需选择合适的回应语；再逐一分析选项，排除不符合语境的表达，选出正确的应答。
【解析】问句“How about some chicken for lunch?”用于提出建议，回应需体现对建议的态度：A、B选项用助动词do回答，是针对一般疑问句的应答，不适合回应建议；C选项“That's right.”意为“那是对的”，不符合对建议的回应逻辑；D选项“Sounds great.”意为“听起来很棒”，是对建议的赞同表达，符合语境。
【答案】D
【知识点】情景交际、提建议应答
【点评】本题考查日常情景交际中对建议的正确表达，属于基础题型，需掌握常用的建议应答语。
【难度系数】0.8

一、根据句意及提示填写单词
1. Our classroom is large and (现代的)，and we love it very much.
2. Look at those (旗帜).
3. The question is easy and I can a it now.
4. Now my grandma is cooking d food in the kitchen.
5. He is new here. But he knows the w to the hospital well.

1. modern 2. flags 3. answer 4. delicious
5. way

【分析】
做这类根据句意、提示填写单词的题目，需先理解句子语境，再结合给出的中文提示或首字母，回忆对应的英语单词，同时注意单词的形式变化（如名词复数、动词形式等），最后验证是否符合句意和语法要求。
【解析】
1. 中文提示为“现代的”，对应形容词modern，用于修饰classroom，符合语境。
2. 指示代词those后需接可数名词复数，“旗帜”的英文复数形式为flags。
3. 句意是“这个问题很简单，我现在能回答它”，首字母为a，情态动词can后接动词原形，故填answer。
4. 句意是“现在奶奶正在厨房做美味的食物”，首字母为d，形容食物的形容词delicious（美味的）符合语境。
5. 固定搭配the way to...表示“去……的路”，结合首字母w，此处填way。
【答案】
1. modern 2. flags 3. answer 4. delicious 5. way
【知识点】
英语词汇运用；名词复数；固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，结合句意、提示或首字母填写，属于基础题型，主要检验学生对核心词汇和常用搭配的掌握情况。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空
1. I think my dog is very clever because it can do (amaze) things.
2. The playground is a good place (play) football with friends.
3. Most (woman) here can write and read now.
4. The music (sound) nice. I like it very much.
5. John works hard. He is the (good) student in our class.

1. amazing 2. to play 3. women 4. sounds
5. best

【分析】
本题为用所给词的适当形式填空题，需结合句子结构、固定搭配及基础语法规则解题。具体思路：1. 修饰名词需用形容词，判断amaze的形容词形式；2. 识别固定搭配“a good place to do sth”；3. 根据most确定名词用复数，转换woman的复数形式；4. 依据主语的数确定动词的第三人称单数形式；5. 由范围词判断用形容词最高级，转换good的最高级形式。
【解析】
1. 空格后是名词things，需用形容词修饰，amaze的形容词形式为amazing，故填amazing。
2. 固定结构“a good place to do sth”表示“做某事的好地方”，此处用不定式作定语，故填to play。
3. most意为“大多数”，后接可数名词复数，woman的复数形式是women，故填women。
4. 主语the music是不可数名词，一般现在时中谓语动词用第三人称单数，sound的三单形式为sounds，故填sounds。
5. 由范围“in our class”可知需用形容词最高级，good的最高级是best，故填best。
【答案】
1. amazing 2. to play 3. women 4. sounds 5. best
【知识点】
形容词的用法、名词的数、动词的形式变化
【点评】
本题为初中英语基础语法题，考查核心语法规则的应用，题型常见且侧重基础，适合巩固语法知识。
【难度系数】
0.8