2026年新课程能力培养六年级语文上册人教版第8页答案
1. 细心分辨,填一填。
如水的月光照亮了树林,惊醒了睡梦中的xǐ què(
),míng chán(
)叫得更欢了。停泊(pō bó)在烟渚(zhě zhǔ)边的客人,目睹此情此景,心情也变得复杂起来。是呀,他曾游览过“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的西湖,也曾到过“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见(xiàn jiàn)”的山野乡村,却从未见到过jiàn dé jiāng(
)畔如此清幽的月夜。此刻,夜色笼罩着江面,远处的dào tián(
)在月光下泛着银光,仿佛一幅静谧的田园画卷。
(1)结合上面情境读拼音,将词语规范地写在对应的括号里。
(2)给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3)解释加点词语在诗句中的意思。
①移舟泊烟渚渚

②白雨跳珠乱入船

③旧时茅店社林边

④路转溪桥忽见

(4)下列句中“见”字的意思与其他三项不同的是(
)
A. 读书百遍,而义自见。 B. 空山不见人,但闻人语响。
C. 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 D. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
(5)与“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”描写的意境相似的诗句是(
)
A. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 B. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
C. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 D. 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

答案

1. (1) 喜鹊 鸣蝉 建德江 稻田 (2) bó zhǔ xiàn (3) ①水中间的小块陆地 ②跳动的珍珠,形容落雨 ③用茅草盖的旅社 ④同“现”,出现 (4) B (5) C
2. 积累应用,写一写。
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
“暮”指的是
临近黄昏
。“
愁
”字是全诗的诗眼,点出了这首诗的感情基调。从“客”字可以看出,作者的愁是
A
(A. 思乡之愁 B. 忧国之愁)。从“客”字我想到了王维写思乡的诗句:“
独在异乡为异客
,
每逢佳节倍思亲
。”
(2)《宿建德江》写于诗人
孟浩然
离乡赴洛阳,因求仕失败又孤身一人漫游于吴越之时。诗中“
移舟泊烟渚
,
日暮客愁新
”两句诗以“新”说“愁”,别具一格。“客愁”具体包含
作者仕途受到打击的愁苦和思念家乡的愁苦
。
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》是
宋
代诗人
苏轼
在西湖边醉酒时写下的,每一句诗都是一幅画面,四句诗分别描绘的图景可以概括为
黑云翻墨图
、
白雨跳珠图
、
狂风卷地图
、
水天一色图
。提到西湖,我不禁想起诗人在这里写下的另一首诗中的两句:“
欲把西湖比西子
,
淡妆浓抹总相宜
。”
(4)《西江月·夜行黄沙道中》的词牌名是
西江月
,作者是
辛弃疾
。前两句词
以动衬静
(写作手法),衬托了夏季月夜的
宁静
。词人由稻花香联想到即将到来的丰年景象的词句是:“
稻花香里说丰年
,
听取蛙声一片
。”“路转溪桥忽见”中的“
忽见
”表现了词人的惊喜之情。

答案

2. (1) 临近黄昏 愁 A 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 (2) 孟浩然 移舟泊烟渚 日暮客愁新 作者仕途受到打击的愁苦和思念家乡的愁苦 (3) 宋 苏轼 黑云翻墨图 白雨跳珠图 狂风卷地图 水天一色图 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 (4) 西江月 辛弃疾 以动衬静 宁静 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 忽见