1. [2023·重庆A卷]阅读下面文字,完成练习。
汉字博大精深,是华夏民族创造的令人______的文化瑰宝。①汉字,纵跨几千年时光,横越数万里广衰土地,让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早,经过数千年的演变,形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力,是其他文字所不及的。④从字体的古今演变中,可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。”
(1)填入语段横线处最恰当的词语是()
A. 叹为观止 B. 富丽堂皇 C. 附庸风雅 D. 眼花缭乱
(2)语段中画波浪线的句子语序排列最合理的一项是()
A. ①④②③ B. ②④①③ C. ④③①② D. ③①②④

1. A 2. B

2. 仿照画波浪线的句子,在每条横线上续写一个分句,使之构成排比句。
我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,想与范仲淹携手登临岳阳楼,①______；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,②______,想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次讲演……

①想与苏东坡相约夜游承天寺 ②想追随朱自清先生去感受那清新淡雅的梅雨潭的绿

3. 古诗文名句填空。
(1)______,______？微君之躬,胡为乎泥中？
(2)欲济无舟楫,端居耻圣明。______,______。
(3)《蒹葭》中,最能体现朦胧的境界、凄清的氛围的诗句是“______,______”。

1. 微君之故，胡为乎中露 2. 坐观垂钓者，徒有羡鱼情 3. 蒹葭苍苍，白露为霜

(一)去 蜀①
杜 甫
五载客蜀郡,一年居梓州。
如何关塞阻,转作潇湘游？
世事已黄发,残生随白鸥。
安危大臣在,不必泪长流！
【注释】①公元765年,剑南节度使兼成都府尹严武去世,诗人在蜀地失去依靠,结束相对安定的生活,被迫携家眷离开成都。
4. 下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()
A. 首联回顾了在蜀地长达数载的生活,暗含不舍之情。“客”是客居、旅居的意思。
B. 颔联用设问表达在兵荒马乱之时举家迁居的无奈与悲凉。“如何”意为“为何”。
C. 颈联上句的“黄发”与《桃花源记》中“黄发垂髫”的“黄发”所传达的感情相同。
D. 颈联下句用“白鸥”这一意象表达离开蜀地后人似白鸥、转徙江湖的悲苦之情。
5. 有人认为,《去蜀》的尾联与《茅屋为秋风所破歌》的结尾表达的思想感情完全不同,请你予以反驳。
[2023·濮阳一模]

4. C
5. 这种观点是错误的。《茅屋为秋风所破歌》结尾，诗人由自己的遭遇联想到天下寒士，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，体现了舍己为人、忧国忧民的济世情怀。《去蜀》尾联“安危大臣在，不必泪长流”，看似是说国家安危有大臣负责，自己不必流泪，实则是诗人故作旷达之语，结合全诗可知，诗人内心对国家命运充满担忧，也体现了忧国忧民的情怀。所以两首诗的结尾表达的思想感情并非完全不同。