1. 氧气的制取。
（1）药品：高锰酸钾（紫黑色固体）。
（2）原理：文字表达式为；符号表达式为。
（3）装置如图所示。

（4）实验步骤。
①检查装置的气密性：连接好装置，将导管末端放入水中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，且松开手后，导管口出现一段水柱，证明装置不漏气。
②装入药品：将药品平铺在试管底部，并在试管口放，用单孔塞塞紧。
③固定装置：将试管固定在铁架台上。
④点燃酒精灯，给试管加热：先使试管均匀受热，后对准药品部位加热。
⑤收集气体：当有连续气泡均匀冒出时，开始收集。待氧气集满后，在水下用玻璃片磨砂面盖住瓶口，移出水槽，将集气瓶放在桌面上。
⑥实验结束，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。
（5）收集。
①向上排空气法，依据是。
②排水法，依据是。
（6）检验与验满。
①检验：将带火星的木条插入集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气。
②排水法收集氧气的验满方法：当观察到集气瓶口有较大气泡往外冒出时，说明氧气已集满。

（2）高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；$\ce{KMnO_{4}\xrightarrow{加热}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}}$
（4）②一团棉花；⑤正
（5）①氧气的密度比空气的大且不与空气反应；②氧气不易溶于水且不与水反应

【分析】本题围绕高锰酸钾制取氧气的知识点展开，需依次明确反应原理、实验操作的注意事项、气体收集方法的依据等内容。解题时，先回忆高锰酸钾受热分解的反应产物，再结合实验操作规范（如试管口放棉花的作用、收集后集气瓶的放置），以及气体收集方法的选择依据（密度、溶解性等）来逐一解答问题。
【解析】（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此文字表达式为：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；符号表达式为：$\ce{KMnO_{4}\xrightarrow{加热}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}}$。
（4）②装入药品时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，需在试管口放一团棉花；⑤氧气的密度比空气大，因此集满氧气的集气瓶要正放在桌面上。
（5）①向上排空气法收集氧气，依据是氧气的密度比空气的大且不与空气反应；②排水法收集氧气，依据是氧气不易溶于水且不与水反应。
【答案】（2）高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；$\ce{KMnO_{4}\xrightarrow{加热}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}}$；（4）②一团棉花；⑤正；（5）①氧气的密度比空气的大且不与空气反应；②氧气不易溶于水且不与水反应
【知识点】氧气的制取、化学表达式书写、实验基本操作
【点评】本题是初中化学氧气制取的基础实验题，全面考查了高锰酸钾制氧气的反应原理、实验操作要点、气体收集方法的依据等核心知识点，需要学生准确记忆相关实验细节，难度适中。
【难度系数】0.6