一、综合性学习
各学科的学习,都会涉及一些中华民族的杰出人物。这些人物促进了文明的发展,推动了社会的进步,值得中华儿女永远铭记。东明学校开展了“铭记中华英杰精神”综合性学习系列活动,请你参与完成以下活动。
活动一:阅读中华英杰故事
请向你的同学推荐一位中华民族杰出人物,并简述其主要事迹和你的感悟。100字左右。
各学科的学习,都会涉及一些中华民族的杰出人物。这些人物促进了文明的发展,推动了社会的进步,值得中华儿女永远铭记。东明学校开展了“铭记中华英杰精神”综合性学习系列活动,请你参与完成以下活动。
活动一:阅读中华英杰故事
请向你的同学推荐一位中华民族杰出人物,并简述其主要事迹和你的感悟。100字左右。
我推荐邓稼先。他是中国核武器事业的奠基人,长期隐姓埋名,带领团队成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹。他的奉献精神让我明白:个人的付出可以为国家带来巨大的进步。
答案
我推荐邓稼先。他是中国核武器事业的奠基人,长期隐姓埋名,带领团队成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹。他的奉献精神让我明白:个人的付出可以为国家带来巨大的进步。
解析
【分析】
这道题是综合性学习中的推荐类题目,解题思路为:首先选取一位大家熟知的中华民族杰出人物,优先选事迹明确、精神突出的人物;接着简洁准确概述其核心主要事迹,突出贡献;最后结合事迹谈个人感悟,体现对英杰精神的理解,同时控制字数在100字左右,符合题目要求。
【解析】
解题步骤如下:①确定推荐人物:选择邓稼先,他是中国核武器事业的奠基者,事迹典型且广为人知;②简述主要事迹:明确其长期隐姓埋名,带领团队成功研制我国第一颗原子弹和氢弹的核心贡献;③撰写感悟:结合他的奉献精神,表达个人对“个人付出助力国家进步”的理解,语言简洁且符合字数要求。
【答案】
我推荐邓稼先。他是中国核武器事业的奠基人,长期隐姓埋名,带领团队成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹。他的奉献精神让我明白:个人的付出可以为国家带来巨大的进步。
【知识点】
综合性学习 语言表达
【点评】
本题考查学生对中华杰出人物的认知、语言组织能力及感悟表达能力,引导学生铭记中华英杰的奉献精神,增强民族自豪感。
【难度系数】
0.6
这道题是综合性学习中的推荐类题目,解题思路为:首先选取一位大家熟知的中华民族杰出人物,优先选事迹明确、精神突出的人物;接着简洁准确概述其核心主要事迹,突出贡献;最后结合事迹谈个人感悟,体现对英杰精神的理解,同时控制字数在100字左右,符合题目要求。
【解析】
解题步骤如下:①确定推荐人物:选择邓稼先,他是中国核武器事业的奠基者,事迹典型且广为人知;②简述主要事迹:明确其长期隐姓埋名,带领团队成功研制我国第一颗原子弹和氢弹的核心贡献;③撰写感悟:结合他的奉献精神,表达个人对“个人付出助力国家进步”的理解,语言简洁且符合字数要求。
【答案】
我推荐邓稼先。他是中国核武器事业的奠基人,长期隐姓埋名,带领团队成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹。他的奉献精神让我明白:个人的付出可以为国家带来巨大的进步。
【知识点】
综合性学习 语言表达
【点评】
本题考查学生对中华杰出人物的认知、语言组织能力及感悟表达能力,引导学生铭记中华英杰的奉献精神,增强民族自豪感。
【难度系数】
0.6
活动二:撰写征稿启事
为向2026年国庆献礼,东明学校团委正在编辑一部《中华英杰人物谱》,面向全校学生征稿。请你为这次征稿活动撰写一份征稿启事。
要求:写明征稿的目的、内容、对象、截止日期等信息。语言简洁明了,条理清晰。字数在150字左右。

为向2026年国庆献礼,东明学校团委正在编辑一部《中华英杰人物谱》,面向全校学生征稿。请你为这次征稿活动撰写一份征稿启事。
要求:写明征稿的目的、内容、对象、截止日期等信息。语言简洁明了,条理清晰。字数在150字左右。
答案
《中华英杰人物谱》征稿启事
为传承和弘扬中华民族杰出人物的精神,东明学校团委正在编辑《中华英杰人物谱》,现面向全校学生征稿。稿件内容需围绕一位中华民族杰出人物展开,讲述其主要事迹及贡献。要求语言简洁明了,条理清晰。截止日期为2026年9月20日。稿件请交至东明学校团委处。
欢迎大家踊跃投稿。
东明学校团委
2026年9月1日
为传承和弘扬中华民族杰出人物的精神,东明学校团委正在编辑《中华英杰人物谱》,现面向全校学生征稿。稿件内容需围绕一位中华民族杰出人物展开,讲述其主要事迹及贡献。要求语言简洁明了,条理清晰。截止日期为2026年9月20日。稿件请交至东明学校团委处。
欢迎大家踊跃投稿。
东明学校团委
2026年9月1日
解析
【分析】
撰写征稿启事需遵循应用文的规范格式,包含标题、正文、落款三部分。正文要明确征稿目的、内容、对象、截止日期及投稿方式等核心信息:首先标题直接点明“征稿启事”;开头说明征稿目的(为2026年国庆献礼,编辑《中华英杰人物谱》);接着明确征稿对象(全校学生)、内容(围绕中华民族杰出人物讲述事迹与贡献)、截止日期、投稿方式;最后发出号召并标注落款,确保语言简洁条理清晰。
【解析】
《中华英杰人物谱》征稿启事
为传承和弘扬中华民族杰出人物的精神,向2026年国庆献礼,东明学校团委正在编辑《中华英杰人物谱》,现面向全校学生征稿。稿件内容需围绕一位中华民族杰出人物展开,讲述其主要事迹及贡献,要求语言简洁明了,条理清晰。截止日期为2026年9月20日,稿件请交至东明学校团委处。
欢迎大家踊跃投稿。
东明学校团委
2026年9月1日
【答案】
《中华英杰人物谱》征稿启事
为传承和弘扬中华民族杰出人物的精神,东明学校团委正在编辑《中华英杰人物谱》,现面向全校学生征稿。稿件内容需围绕一位中华民族杰出人物展开,讲述其主要事迹及贡献。要求语言简洁明了,条理清晰。截止日期为2026年9月20日。稿件请交至东明学校团委处。
欢迎大家踊跃投稿。
东明学校团委
2026年9月1日
【知识点】
应用文写作、征稿启事格式
【点评】
本题考查学生对征稿启事这类应用文的写作能力,要求学生掌握征稿启事的基本要素和规范格式,结合题目要求补充关键信息,语言需简洁条理,难度适中。
【难度系数】
0.6
撰写征稿启事需遵循应用文的规范格式,包含标题、正文、落款三部分。正文要明确征稿目的、内容、对象、截止日期及投稿方式等核心信息:首先标题直接点明“征稿启事”;开头说明征稿目的(为2026年国庆献礼,编辑《中华英杰人物谱》);接着明确征稿对象(全校学生)、内容(围绕中华民族杰出人物讲述事迹与贡献)、截止日期、投稿方式;最后发出号召并标注落款,确保语言简洁条理清晰。
【解析】
《中华英杰人物谱》征稿启事
为传承和弘扬中华民族杰出人物的精神,向2026年国庆献礼,东明学校团委正在编辑《中华英杰人物谱》,现面向全校学生征稿。稿件内容需围绕一位中华民族杰出人物展开,讲述其主要事迹及贡献,要求语言简洁明了,条理清晰。截止日期为2026年9月20日,稿件请交至东明学校团委处。
欢迎大家踊跃投稿。
东明学校团委
2026年9月1日
【答案】
《中华英杰人物谱》征稿启事
为传承和弘扬中华民族杰出人物的精神,东明学校团委正在编辑《中华英杰人物谱》,现面向全校学生征稿。稿件内容需围绕一位中华民族杰出人物展开,讲述其主要事迹及贡献。要求语言简洁明了,条理清晰。截止日期为2026年9月20日。稿件请交至东明学校团委处。
欢迎大家踊跃投稿。
东明学校团委
2026年9月1日
【知识点】
应用文写作、征稿启事格式
【点评】
本题考查学生对征稿启事这类应用文的写作能力,要求学生掌握征稿启事的基本要素和规范格式,结合题目要求补充关键信息,语言需简洁条理,难度适中。
【难度系数】
0.6
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