2. 选出每组单词中不同类的一项。
()(1) A. you B. me C. my
()(2) A. lion B. like C. love
()(3) A. PE B. subject C. Art
()(4) A. school B. Chinese C. English
()(1) A. you B. me C. my
()(2) A. lion B. like C. love
()(3) A. PE B. subject C. Art
()(4) A. school B. Chinese C. English
答案
(1)C (2)A (3)B (4)A
解析
我们逐个分析每组单词的类别:
1. 第一组:A. you(你/你们)、B. me(我)都属于人称代词宾格,C. my(我的)是形容词性物主代词,因此不同类的是C。
2. 第二组:B. like(喜欢)、C. love(喜爱)都属于动词,A. lion(狮子)是动物类名词,因此不同类的是A。
3. 第三组:A. PE(体育)、C. Art(美术)都是具体的学科名称,B. subject(学科)是所有学科的统称,因此不同类的是B。
4. 第四组:B. Chinese(语文)、C. English(英语)都属于学科类名词,A. school(学校)是地点类名词,因此不同类的是A。
1. 第一组:A. you(你/你们)、B. me(我)都属于人称代词宾格,C. my(我的)是形容词性物主代词,因此不同类的是C。
2. 第二组:B. like(喜欢)、C. love(喜爱)都属于动词,A. lion(狮子)是动物类名词,因此不同类的是A。
3. 第三组:A. PE(体育)、C. Art(美术)都是具体的学科名称,B. subject(学科)是所有学科的统称,因此不同类的是B。
4. 第四组:B. Chinese(语文)、C. English(英语)都属于学科类名词,A. school(学校)是地点类名词,因此不同类的是A。
读一读,给下列图片选择合适的句子。
1.
()
2. ()
3.
()
4.
()
A. We can draw pictures in the classroom.
B. We can sing together.
C. I can play ball with my friends.
D. We can learn (学习) English words in class.
1.
2. ()
3.
4.
A. We can draw pictures in the classroom.
B. We can sing together.
C. I can play ball with my friends.
D. We can learn (学习) English words in class.
答案
1. D 2. B 3. A 4. C
解析
我们逐一匹配图片和对应句子:
1. 第一张图展示的是英语字母Aa Bb Cc,和学习英语单词的场景对应,匹配选项D。
2. 第二张图展示的是五线谱和音符,属于音乐相关内容,对应唱歌的场景,匹配选项B。
3. 第三张图展示的是从圆形逐步画出熊猫的绘画过程,和画画的场景对应,匹配选项A。
4. 第四张图展示的是足球这类运动物品,和球类玩耍的场景对应,匹配选项C。
1. 第一张图展示的是英语字母Aa Bb Cc,和学习英语单词的场景对应,匹配选项D。
2. 第二张图展示的是五线谱和音符,属于音乐相关内容,对应唱歌的场景,匹配选项B。
3. 第三张图展示的是从圆形逐步画出熊猫的绘画过程,和画画的场景对应,匹配选项A。
4. 第四张图展示的是足球这类运动物品,和球类玩耍的场景对应,匹配选项C。
观察你的课程表,说一说本学期有哪些科目。
I have ... and ...
I have ... and ...
答案
参考示例:I have Chinese, Maths, English, Art, PE and Music this term.
解析
这是一道结合生活实际的开放性表达题,要求使用给定的"I have ... and ..."句型,对照自己的课程表介绍本学期的学习科目,四年级阶段常见的科目英文表达有Chinese(语文)、Maths(数学)、English(英语)、Art(美术)、PE(体育)、Music(音乐)等,按照句型依次罗列科目即可。
1. 阅读课本第10页 Cartoon time 的内容,回答问题。
() It is a/an class.
A.Music
B.IT
C.Science
() It is a/an class.
A.Music
B.IT
C.Science
答案
C
解析
结合译林版英语四年级上册第10页Cartoon time的课文内容,可得知这是一节科学课,对应选项C。
2. 朗读韵律诗,根据画线部分读音给单词分类。
Hello! Hello! Thiss iss mysister. We like Art. We like Music.
We like Chinese best. Whatsubject do you like best?
school
cousin
Hello! Hello! Thiss iss mysister. We like Art. We like Music.
We like Chinese best. Whatsubject do you like best?
school
cousin
答案
school对应横线依次填写:this、sister、best、subject
cousin对应横线依次填写:is、Music、Chinese
cousin对应横线依次填写:is、Music、Chinese
解析
先判断两个参考单词画线部分的发音:单词school的画线字母s发音为清辅音/s/,单词cousin的画线字母s发音为浊辅音/z/。再逐一核对韵律诗中所有带画线s的单词的发音:
1. 画线s发/s/的单词归到school对应的分类下,共4个;
2. 画线s发/z/的单词归到cousin对应的分类下,共3个。
1. 画线s发/s/的单词归到school对应的分类下,共4个;
2. 画线s发/z/的单词归到cousin对应的分类下,共3个。
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