登录
12. 人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。
材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河－幼发拉底河、印度河－恒河、黄河－长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。
——习近平《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》
材料二：19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载，对古代文明的认识存在重大局限。以古希腊史为例，那时人们认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。
——摘编自李锐《新出土文献与近现代上古史研究》
材料三：欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。
——摘编自〔美〕许倬云《许倬云说历史：中西文明的对照》
（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？（6分）
（2）结合所学，写出古希腊最早的文明产生于哪一地区。依据材料判断，古希腊文明史起源于哪个时间更具有可信度？说明理由。（8分）
（3）以指南针和火药为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的。综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。（18分）
材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河－幼发拉底河、印度河－恒河、黄河－长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。
——习近平《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》
材料二：19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载，对古代文明的认识存在重大局限。以古希腊史为例，那时人们认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。
——摘编自李锐《新出土文献与近现代上古史研究》
材料三：欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。
——摘编自〔美〕许倬云《许倬云说历史：中西文明的对照》
（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？（6分）
（2）结合所学，写出古希腊最早的文明产生于哪一地区。依据材料判断，古希腊文明史起源于哪个时间更具有可信度？说明理由。（8分）
（3）以指南针和火药为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的。综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。（18分）
答案
12.（1）古代两河流域文明，古代印度文明，中华文明（中国文明）。
（2）地区：爱琴海地区。时间：公元前2000年以前。理由：考古发现了迈锡尼文明和克里特文明，考古发现在一定程度上可以弥补文献记载的局限。
（3）指南针：促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件；火药：对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。认识：文明的发展不是孤立的，它们之间相互影响、相互促进，无论是希腊借鉴中东文明，还是欧洲吸收中国四大发明，文明交流都推动了人类社会的进步。
（2）地区：爱琴海地区。时间：公元前2000年以前。理由：考古发现了迈锡尼文明和克里特文明，考古发现在一定程度上可以弥补文献记载的局限。
（3）指南针：促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件；火药：对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。认识：文明的发展不是孤立的，它们之间相互影响、相互促进，无论是希腊借鉴中东文明，还是欧洲吸收中国四大发明，文明交流都推动了人类社会的进步。
解析
【分析】
解答本题需结合材料信息与所学历史知识，分小问逐一突破：
1. 第（1）问：直接从材料一提取关键流域对应的古代文明，明确各流域与文明的对应关系即可；
2. 第（2）问：回忆古希腊早期文明的相关史实，结合材料二的考古发现信息判断时间，说明理由时需突出考古发现对历史研究的补充作用；
3. 第（3）问：结合所学分析指南针、火药传入欧洲后的影响，再综合三则材料提炼文明交流的意义，需紧扣材料中文明互动的核心信息。
【解析】
（1）根据材料一“底格里斯河－幼发拉底河、印度河－恒河、黄河－长江等流域”，结合所学可知，这些流域对应的亚洲文明分别是古代两河流域文明、古代印度文明、中华文明（中国文明）；
（2）古希腊最早的文明是爱琴文明，产生于爱琴海地区；依据材料二“19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前”，可知古希腊文明史起源于公元前2000年以前更可信，理由是考古发现可弥补文献记载的局限，更能还原历史真相；
（3）指南针传入欧洲后，促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了重要条件；火药传入欧洲后，推动了欧洲火器制造和作战方法的变革，加速了欧洲封建制度的瓦解和社会转型。综合三则材料可知，文明的发展并非孤立，不同文明间的交流、借鉴与融合，推动了人类社会的进步与发展。
【答案】
12.（1）古代两河流域文明，古代印度文明，中华文明（中国文明）。
（2）地区：爱琴海地区。时间：公元前2000年以前。理由：考古发现了迈锡尼文明和克里特文明，考古发现在一定程度上可以弥补文献记载的局限。
（3）指南针：促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件；火药：对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。认识：文明的发展不是孤立的，它们之间相互影响、相互促进，无论是希腊借鉴中东文明，还是欧洲吸收中国四大发明，文明交流都推动了人类社会的进步。
【知识点】
古代亚非文明、古希腊文明、文明交流的作用
【点评】
本题为材料分析题，侧重考查学生的史料解读能力、知识迁移能力与历史阐释能力，要求学生从材料提取有效信息并结合所学分析问题，体现了史料实证、历史解释等历史核心素养的考查，是一道综合性较强的基础题型。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合材料信息与所学历史知识，分小问逐一突破：
1. 第（1）问：直接从材料一提取关键流域对应的古代文明，明确各流域与文明的对应关系即可；
2. 第（2）问：回忆古希腊早期文明的相关史实，结合材料二的考古发现信息判断时间，说明理由时需突出考古发现对历史研究的补充作用；
3. 第（3）问：结合所学分析指南针、火药传入欧洲后的影响，再综合三则材料提炼文明交流的意义，需紧扣材料中文明互动的核心信息。
【解析】
（1）根据材料一“底格里斯河－幼发拉底河、印度河－恒河、黄河－长江等流域”，结合所学可知，这些流域对应的亚洲文明分别是古代两河流域文明、古代印度文明、中华文明（中国文明）；
（2）古希腊最早的文明是爱琴文明，产生于爱琴海地区；依据材料二“19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前”，可知古希腊文明史起源于公元前2000年以前更可信，理由是考古发现可弥补文献记载的局限，更能还原历史真相；
（3）指南针传入欧洲后，促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了重要条件；火药传入欧洲后，推动了欧洲火器制造和作战方法的变革，加速了欧洲封建制度的瓦解和社会转型。综合三则材料可知，文明的发展并非孤立，不同文明间的交流、借鉴与融合，推动了人类社会的进步与发展。
【答案】
12.（1）古代两河流域文明，古代印度文明，中华文明（中国文明）。
（2）地区：爱琴海地区。时间：公元前2000年以前。理由：考古发现了迈锡尼文明和克里特文明，考古发现在一定程度上可以弥补文献记载的局限。
（3）指南针：促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件；火药：对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。认识：文明的发展不是孤立的，它们之间相互影响、相互促进，无论是希腊借鉴中东文明，还是欧洲吸收中国四大发明，文明交流都推动了人类社会的进步。
【知识点】
古代亚非文明、古希腊文明、文明交流的作用
【点评】
本题为材料分析题，侧重考查学生的史料解读能力、知识迁移能力与历史阐释能力，要求学生从材料提取有效信息并结合所学分析问题，体现了史料实证、历史解释等历史核心素养的考查，是一道综合性较强的基础题型。
【难度系数】
0.6
