一、情态动词 can 和 could 没有人称和数的变化,其后接动词。can 和 could 的否定式是和。can 有时态的变化,它的过去式是。

原形;can't; couldn't; could

【分析】
本题考查情态动词can和could的基本语法规则，解题时需回忆情态动词的核心用法：情态动词无人称和数的变化，其后必须接动词原形；情态动词的否定式通常在其后加not构成缩写形式；can的过去式为could，据此逐一填空即可。
【解析】
1. 情态动词后需接动词原形，故第一空填“原形”；
2. can的否定式是在其后加not的缩写，即“can't”；
3. could的否定式是在其后加not的缩写，即“couldn't”；
4. can的过去式是“could”。
【答案】
原形;can't; couldn't; could
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题为英语基础语法题，聚焦情态动词can和could的核心规则，属于必须掌握的基础考点，难度较低，适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.8

()1. When Linda was eight, she read English and French quite well.

A.could
B.must
C.need
D.may

1.A

【分析】本题考查情态动词的词义辨析。首先理解句子语境：“当Linda八岁时，她________很好地读英语和法语”，需选择表示“能够”且符合过去时态的情态动词。再分析各选项：A选项could是can的过去式，用于表达过去具备的能力；B选项must表“必须”，C选项need表“需要”，D选项may表“可以/可能”，均不符合语境，因此选A。
【解析】句子意为“当Linda八岁时，她能很好地读英语和法语”。结合情态动词用法：
1. could是can的过去式，可表示过去的能力，契合句子一般过去时的时态和表达能力的语境；
2. must表义务、need表需求、may表许可或可能性，均不符合此处语义要求。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题为基础情态动词词义辨析题，结合语境和时态即可选出答案，属于英语核心基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

()2.—Could I borrow the book?
—, that would be OK. I finished reading it yesterday.

A.Thank you
B.I'm sorry
C.Never mind
D.Of course

2.D

【分析】这道题考查日常交际用语的运用，解题思路是先理解对话的语境，再逐一分析选项，选出符合语境的答语。问句是请求借书，答句后半句“that would be OK. I finished reading it yesterday”表明同意借书，需匹配对应含义的答语。
【解析】首先明确对话语境：对方请求借书，答句后半句说明同意借书。逐一分析选项：A选项Thank you用于表达感谢，不符合请求回应的语境；B选项I'm sorry表拒绝，与答句后半句的肯定态度矛盾；C选项Never mind用于回应道歉或安慰，不适合此处；D选项Of course表示同意，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】日常交际用语
【点评】本题为基础情景交际题，结合对话语境判断答语即可，难度较低，学生只要掌握常见交际用语的用法就能轻松作答。
【难度系数】0.8

()3.—We're going on a trip this weekend.
Could you go with us?
—Sorry, I . I will help my parents
with housework on Saturday.

A.couldn't
B.can't
C.can
D.mustn't

3.B

【分析】本题考查情态动词在日常交际中的用法。问句“Could you go with us?”是委婉提出请求，回答时需用对应情态动词表达意愿或能力。根据答语“Sorry”及原因“要帮父母做家务”，可知是拒绝请求，即“不能去”，需结合各选项含义判断。
【解析】问句用Could you...?表委婉请求，回答时需用can't表“不能”。A选项couldn't多用于过去语境或更委婉的过去式，此处为现在请求，不合适；C选项can表肯定，与答语Sorry矛盾；D选项mustn't表“禁止”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题结合日常交际场景考查情态动词的运用，需掌握委婉请求的回答规则，难度较低，适合基础练习。
【难度系数】0.6

()4. —Could you please do the dishes?
—. I cut my finger（手指）and I’m trying not to get it wet.

A.Yes, sure
B.Sorry, I’m afraid I can’t
C.That would be fine
D.You’re right

4.B

【分析】本题为情景交际类题目，解题思路是先明确对话语境：问句是请求对方洗餐具，答句说明自己切了手指，不想弄湿，因此需要选择表示礼貌拒绝的选项；再逐一分析各选项含义，匹配语境得出答案。
【解析】对话翻译：—你能洗餐具吗？—抱歉，恐怕我不能。我切了手指，正尽量不弄湿它。A选项“是的，当然”表示同意，与答句的情况不符；B选项“抱歉，恐怕我不能”是礼貌拒绝请求的表达，符合语境；C选项“那太好了”与语境无关；D选项“你是对的”不符合对话逻辑，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际（请求应答）
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合对话语境选择合适的应答，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

二、按要求完成句子或对话，每空一词
5.—Could you please make your bed?（作肯定回答）
— .
6.—Could I have another ice cream?（作否定回答）
—, .
7.Pass me the salt.（用could改写句子）
pass me the salt?
8.I want to use your dictionary.（改为更加礼貌的表达）
your dictionary?
9.Could you please go to the store?（改为否定句）
Could you please to the store?

5.Of course
6.Sorry; you can't
7.Could you please
8.Could I use
9.not go

【分析】
这几道题围绕英语中请求与应答的交际用语及句型转换展开，解题思路如下：
1. 题5：“Could you please...?”是委婉请求的常用句式，其肯定回答常用Of course等表达同意的内容，结合要求填写对应答案。
2. 题6：“Could I...?”是请求许可的委婉句式，否定回答需用礼貌的歉意表达开头，再对应说明不能的内容。
3. 题7：祈使句改为礼貌请求句，需使用“Could you please + 动词原形”的委婉请求结构。
4. 题8：直接表达“想要使用”改为更礼貌的请求，需用“Could I + 动词原形”的委婉请求结构。
5. 题9：“Could you please...”的否定句，结构为“Could you please not + 动词原形”，直接在please后加not即可。
【解析】
5. “Could you please...?”的肯定回答常用Of course表示同意，故填Of course。
6. “Could I...?”的否定回答，先用Sorry表示礼貌歉意，再说明不能的对应内容you can't，故填Sorry; you can't。
7. 将祈使句改为礼貌请求句式，使用“Could you please + 动词原形”结构，原句动词为pass，故填Could you please。
8. 把直接表达改为礼貌请求，用“Could I + 动词原形”结构，对应原动词use，故填Could I use。
9. “Could you please...”的否定形式是在please后加not，再接动词原形go，故填not go。
【答案】
5.Of course
6.Sorry; you can't
7.Could you please
8.Could I use
9.not go
【知识点】
英语交际用语、句型转换
【点评】
本题考查初中英语基础的请求与应答交际用语，以及常见的句型转换规则，属于日常交际常用的基础表达，只要掌握委婉请求的基本句式和回答方式即可解答，是英语学习中的常规基础题型。
【难度系数】
0.7