一、根据提示写单词
1. Blue is a c（镇静的）colour and it has a relaxing effect.
2. He is one of the youngest p（教授）in the university.
3. Having f（面对面的）communication is a good way to help you understand each other.
4. This painting is an e（表达方式）of his love for nature.

1.calm 2.professors 3.face-to-face 4.expression

【分析】
本题要求根据首字母提示和中文释义填写正确单词，解题时需结合句子语境判断所填词的词性，同时注意名词单复数、固定表达等细节，匹配对应含义的单词即可。
【解析】
1. 此处需形容词修饰名词colour，结合中文“镇静的”和首字母c，确定单词为calm；
2. 固定结构“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”，中文“教授”对应professor，复数形式为professors，符合首字母p；
3. 中文“面对面的”对应固定复合形容词face-to-face，符合首字母f；
4. 此处需名词，an后接单数可数名词，中文“表达方式”对应expression，符合首字母e。
【答案】
1.calm 2.professors 3.face-to-face 4.expression
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、固定形容词用法
【点评】
本题为基础单词拼写题，考查核心词汇的掌握及基本语法、固定表达的运用，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
5. When I entered the classroom, Emma and Cathy were having an (argue).
6. Benny doesn't like living in the city. He (prefer) the peaceful life in the countryside.
7. School trips give children (chance) to experience both good and bad things and learn from them.
8. The gave an exciting . It encouraged everyone to try their best. (speak)

5.argument 6.prefers 7.chances 8.speaker; speech

【分析】
这几道题是用所给单词的适当形式填空，需结合句意、句子结构及语法规则判断单词的正确形式：第5题根据冠词an判断需用名词；第6题根据主语人称和时态判断动词形式；第7题根据语境判断名词的数；第8题需结合句意判断两个不同词性的单词形式。
【解析】
5. 句意：当我进入教室时，Emma和Cathy正在争吵。不定冠词an后需接名词，动词argue的名词形式为argument，故填argument。
6. 句意：Benny不喜欢住在城市，他更喜欢乡村的宁静生活。主语he是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，prefer的三单形式为prefers，故填prefers。
7. 句意：学校旅行给孩子们提供体验好坏事物并从中学习的机会。chance是可数名词，此处表泛指多个机会，需用复数形式chances，故填chances。
8. 句意：这位演讲者做了一场激动人心的演讲，鼓励大家尽力。第一个空指“人（演讲者）”，用名词speaker；第二个空指“演讲”，用名词speech，故填speaker; speech。
【答案】5.argument 6.prefers 7.chances 8.speaker; speech
【知识点】词性转换、动词时态、名词的数
【点评】本题考查基础词汇的形式变化，涵盖词性转换、动词时态及名词的数的运用，是英语学习中的基础题型，需牢记单词的不同形式规则，难度适中，适合巩固词汇基础。
【难度系数】0.8

()9.The famous writer will give us a next week. We all look forward to meeting her.

A.sign
B.speech
C.choice
D.challenge

9.B

【分析】首先明确句子语境：著名作家下周将给我们一个______，我们都期待见到她。需选择符合语境的名词。先逐一分析选项词义：A.sign（签名），B.speech（演讲），C.choice（选择），D.challenge（挑战）。结合“著名作家”的身份及“期待见到她”的语境，可知作家会开展演讲类活动，因此选B。
【解析】逐一分析选项：A项sign意为“签名”，不符合作家与听众见面的常见活动；B项speech意为“演讲”，著名作家给听众做演讲符合语境；C项choice意为“选择”，与语境无关；D项challenge意为“挑战”，不符合此处场景。结合语境，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，语境运用
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()10. People in cold areas warm colours to cold colours in their homes.

A.protect
B.prefer
C.promise
D.practise

10.B

【分析】首先理解句意：寒冷地区的人在家中______暖色而非冷色。接着分析各选项词义：A.protect意为“保护”，B.prefer意为“更喜欢”，C.promise意为“承诺”，D.practise意为“练习”。再结合固定搭配“prefer A to B（比起B更喜欢A）”，符合句子语境，由此确定答案。
【解析】原句意为“寒冷地区的人在家中更喜欢暖色而非冷色”。逐一分析选项：A.protect（保护）不符合语义；B.prefer（更喜欢），搭配“prefer warm colours to cold colours”（比起冷色更喜欢暖色），符合语境；C.promise（承诺）语义不通；D.practise（练习）不符合句意。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析，固定搭配prefer...to...
【点评】本题考查基础英语词汇及常用固定搭配，难度较低，结合句意和搭配即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8

()11.—Excuse me, can you post my new ID card to me?
—Sure. You'd better sign when you receive it.

A.at the moment
B.in order
C.at work
D.in person

11.D

【分析】先理解对话场景：对方请求帮忙寄送新身份证，回应是“收到时最好________”。解题思路是：逐一分析四个选项的短语含义，结合“签收重要证件”的常识，判断哪个短语符合语境要求。
【解析】A选项at the moment意为“此刻”；B选项in order意为“整齐，按顺序”；C选项at work意为“在工作”；D选项in person意为“亲自”。根据常识，收到身份证这类重要证件需要本人亲自签收，因此选D。
【答案】11.D
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，结合生活常识和对话语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()12. I tried many ways to solve the problem, but they didn't .

A.work
B.get
C.respect
D.make

12.A

【分析】首先理解句子含义：我尝试了很多解决这个问题的方法，但它们没有奏效。接下来分析各选项词义：A选项work可表示“奏效，起作用”，符合语境；B选项get意为“得到”，C选项respect意为“尊重”，D选项make意为“制作；使”，代入后语义不通，因此选A。
【解析】本句中主语they指代前文的many ways（很多方法），需要一个表示“方法起作用”的动词。work在此处为不及物动词，有“奏效，产生效果”的含义，符合句意；其他选项get（得到）、respect（尊重）、make（制作）均无法表达“方法有效”的意思，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查常用动词的语境词义，属于基础词汇题，需掌握动词的多义用法，难度适中。
【难度系数】0.6

四、根据汉语意思完成句子，每空一词
13.别担心我。我已经长大了，可以照顾自己了。
Don't me. I am old enough to look after myself.
14.你为什么不邀请她出来同她和解呢？
Why don't you by inviting her out?
15.立德树人·坚守真理 闻一多宁愿失去生命，也不愿意放弃真理。
Wen Yiduo his life to giving up the truth.
16.如果你想学习新事物，最好的方法是亲自尝试。
If you want to learn something new, the best way is to try it .

13.worry about 14.make up with her
15.preferred losing 16.in person

【分析】本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，需结合汉语含义匹配对应的英文短语，同时注意句子的语法结构（如助动词后接动词原形、固定句型的搭配等）。解题时先分析每个句子空缺处对应的汉语表达，再回忆相关的英语固定短语或句型，最后结合句子语境确定正确形式。
【解析】13. 汉语“担心”对应固定短语worry about，助动词don't后需接动词原形，故填worry about；14. 汉语“和她和解”对应固定短语make up with sb，此处sb为her，why don't you后接动词原形，故填make up with her；15. 固定句型prefer doing sth to doing sth表示“宁愿做某事而不愿做另一件事”，描述过去的动作，prefer用过去式preferred，“失去”对应lose，故填preferred losing；16. 汉语“亲自”对应固定短语in person，故填in person。
【答案】13.worry about 14.make up with her 15.preferred losing 16.in person
【知识点】动词短语、固定搭配、固定句型
【点评】本题考查英语基础短语和固定句型的运用，属于日常学习中需掌握的核心内容，侧重基础知识的积累。
【难度系数】0.6

五、新素材·睡衣派对 完形填空
For my 15th birthday, I planned to eat pizza and watch a movie with my friends. After that, we planned to have a pajama party（睡衣派对） in my 17. I 18 some friends and they all came except Nora.
I was 19 with her. So after the party, I 20 Nora. Nora explained on the phone that she had to stay at home because she didn't feel well. "OK, so you're 21 ... but how could I know if you didn't tell me?" I answered. Our conversation ended up with 22.
For the rest of the school year, we 23 spoke to each other.
Years later, I found that WeChat suggested Nora as a 24. We went to the same school, came from the same town, and had many friends 25. At that moment, I began to think about the call I made. I didn't even ask how she was feeling then! I sent her an email to say sorry. 26, she accepted it. Now we are friends again.
()17. A. school B. house C. classroom D. study
()18. A. invited B. saw C. taught D. played
()19. A. satisfied B. pleased C. angry D. sorry
()20. A. met B. called C. forgot D. missed
()21. A. tired B. busy C. poor D. sick
()22. A. excitement B. surprise C. unhappiness D. hope
()23. A. always B. usually C. sometimes D. never
()24. A. friend B. relative C. teacher D. doctor
()25. A. in common B. in need C. in danger D. in time
()26. A. Nervously B. Strangely C. Carefully D. Thankfully

17-21:BACBD 22-26:CDAAD

【分析】
先通读全文把握主旨：作者15岁生日办睡衣派对，朋友Nora因生病未到，作者生气引发矛盾，多年后作者道歉，两人重归于好。解题时需结合上下文语境、词义辨析及固定搭配，逐一分析每个空格的选项，选出最符合文意的答案。
【解析】
17题：根据“pajama party（睡衣派对）”的场景，睡衣派对通常在自己家举办，故选B（house）；
18题：作者邀请朋友参加派对，invited（邀请）符合语境，故选A；
19题：Nora没来参加派对，作者会生气，angry（生气的）符合，故选C；
20题：后文提到“on the phone”，可知作者是打电话给Nora，called（打电话）符合，故选B；
21题：前文提到Nora“didn't feel well”，即生病，sick（生病的）符合，故选D；
22题：因Nora未到且作者生气，对话以不愉快结束，unhappiness（不愉快）符合，故选C；
23题：矛盾后两人不再说话，never（从不）符合，故选D；
24题：微信推荐的是可能成为朋友的人，friend（朋友）符合，故选A；
25题：两人来自同一学校、城镇，有很多共同之处，in common（共同的）符合，故选A；
26题：作者道歉后Nora接受，这是值得感激的，thankfully（感激地）符合，故选D。
【答案】
17-21:BACBD 22-26:CDAAD
【知识点】
完形填空、词义辨析、语境理解
【点评】
本文为记叙文，围绕作者与朋友的矛盾及和解展开，解题需结合上下文语境、词汇含义及固定搭配，考查学生的综合语言运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.5