2026年作业本浙江教育出版社九年级历史上册人教版第43页答案
5. 小浙同学在整理一位历史人物的笔记时,记录了以下关键词:“法兰克王国国王”“什一税”“罗马人的皇帝”。据此判断该历史人物是(
D
)

A.汉谟拉比
B.亚历山大
C.克洛维
D.查理曼

答案

5. D

解析

【分析】首先提取题干关键信息:该人物是法兰克王国国王,涉及“什一税”“罗马人的皇帝”称号。接下来逐一分析选项人物的核心事迹,排除不符合的选项,最终确定匹配的历史人物。
【解析】逐一分析选项:A.汉谟拉比是古巴比伦王国国王,核心事迹为颁布《汉谟拉比法典》,与题干关键词无关,排除;B.亚历山大是古代马其顿国王,建立地跨欧亚非的亚历山大帝国,与题干关键词不符,排除;C.克洛维是法兰克王国建立者,皈依基督教,但未获“罗马人的皇帝”称号,也未推行什一税,不符合题意,排除;D.查理曼是法兰克王国国王,800年被教皇加冕为“罗马人的皇帝”,同时推行什一税,完全匹配题干关键词,因此选D。
【答案】D
【知识点】法兰克王国、查理曼、中世纪欧洲
【点评】本题考查对中世纪欧洲重要历史人物核心事迹的识记,属于基础题型,需准确掌握人物对应的标志性事件,难度适中。
【难度系数】0.5
6. 某历史兴趣小组正在排演一幕短剧:一名骑士解下武器,跪在领主面前宣誓效忠,领主则宣誓保护骑士并授予其一块土地。这一场景反映的是 (
C
)

A.古印度种姓制度
B.中国西周分封制
C.西欧封君封臣制
D.庄园和农奴制度

答案

6. C

解析

【分析】首先提取题干关键信息:场景核心角色为骑士与领主,行为是骑士向领主宣誓效忠,领主授予骑士土地并承诺保护。接下来逐一分析选项:A选项古印度种姓制度是古代印度的社会等级划分,与骑士、领主的关系无关;B选项中国西周分封制的主体是周天子与诸侯,不符合题干角色;C选项西欧封君封臣制的核心是封臣(骑士)对封君(领主)效忠,封君为封臣提供保护和土地,与题干场景契合;D选项庄园和农奴制度的核心是农奴依附于领主,与题干内容不符。
【解析】本题考查西欧封君封臣制的相关知识。A项,古印度种姓制度以婆罗门、刹帝利等四个等级划分社会阶层,与题干中的骑士、领主场景无关,排除;B项,中国西周分封制是周天子将土地、人民分封给诸侯以巩固统治,核心是周天子与诸侯的关系,不符合题干角色,排除;C项,西欧中世纪封君封臣制中,封臣(骑士)需对封君(领主)宣誓效忠,封君则要保护封臣并授予其土地,与题干描述的场景完全一致,当选;D项,庄园和农奴制度下,农奴是主要被剥削对象,依附于领主,与题干中骑士效忠、领主授地的内容不符,排除。
【答案】C
【知识点】西欧封君封臣制、中古欧洲封建制度
【点评】本题通过具体历史场景考查对西欧封君封臣制特征的理解,解题关键是抓住题干中的核心角色与行为,对应相关制度特点即可得出答案,属于基础知识点考查题。
【难度系数】0.6
7. 农奴制度是中世纪西欧封建庄园经济的基础。下列关于农奴生活的描述,正确的是(
C
)
①无须向教会缴纳什一税 ②需要承担劳役地租 ③可免费使用领主的磨坊 ④不能私自离开庄园

A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

答案

7. C

解析

【分析】
本题考查中世纪西欧农奴的生活状况,解题时需逐个分析四个描述的正确性,结合所学知识判断:①中世纪西欧农奴需向教会缴纳什一税,故①错误;②农奴需承担劳役地租,每周在领主自营地无偿劳动,故②正确;③农奴使用领主的磨坊等生产工具需付费,并非免费,故③错误;④农奴被束缚在庄园土地上,不能私自离开,故④正确。正确的是②④,对应选项C。
【解析】
1. 分析①:中世纪西欧规定农奴需向教会缴纳什一税,因此“无须向教会缴纳什一税”的描述错误;
2. 分析②:农奴的主要地租形式包括劳役地租,需在领主的自营地上承担无偿劳动,该描述正确;
3. 分析③:农奴使用领主的磨坊、酿酒坊等生产设施时,需要向领主缴纳费用,并非免费使用,该描述错误;
4. 分析④:农奴被固着在庄园的土地上,没有领主的允许不能私自离开庄园,该描述正确。
综上,正确的描述是②④,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
西欧中世纪庄园、农奴制度
【点评】
本题为历史基础识记题,围绕西欧中世纪农奴的核心特征命题,需准确掌握农奴的义务与限制,属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7