我们的学校
我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声。
竹林间，荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛（dì）听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮（xù）语……
我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；尖尖的春笋，破土而出。林间闪动的红领巾，像飞舞的旗！
山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，茁壮成长。
（有删改）
1.从文中找出下列词语的近义词。
位于 （） 茂密 （） 云端 （）
2.照样子，写一写。
弯弯曲曲
琅琅书声
3.用“”画出文中描写孩子们上课专心听讲的句子。
4.短文中画“﹏”的句子是句，请你也写一个这样的句子：
5.“山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。”新笋和
孩子之间有什么联系呢？说说你对这句话的理解。

1. 坐落 浓密 云际
2. 示例：明明白白 开开心心 闪闪星光 蒙蒙细雨
3. 一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。
4. 比喻 示例：红红的柿子像小灯笼似的挂在枝头。
5. 这句话把山里的孩子比作山间的新笋：山间的新笋每天都努力向上生长，山里的孩子也像这些新笋一样，在学校的滋养下认真学习、天天进步，朝气蓬勃地茁壮成长。

1. 本题考查近义词查找，先理解给定词语的含义，回到原文中筛选表意一致的词语即可。2. 本题考查特殊格式词语仿写，“弯弯曲曲”是AABB式叠词，“琅琅书声”是前两字重叠的AABC式词语，结合日常积累写出符合格式的词语即可。3. 本题考查文本信息提取，定位到上课相关的段落，找出描写孩子听课专注状态的语句即可。4. 本题考查修辞手法判断与运用，划线句把同学们比作喜鹊，是比喻修辞，再写出一个通顺合理的比喻句即可。5. 本题考查句子理解，这句话用山间新笋努力向上生长的特点，类比山里的孩子在校园里积极成长的状态，点明两者的比喻关联即可。