Ⅳ. Read and choose the right words.
读一读，选择恰当的单词补全句子。
A. peach B. chair C. Chinese D. much E. lunch
() 1. My uncle can teach me songs.
() 2. There is a bag on the .
() 3. Let's have together.
() 4. Thank you so .
() 5. Look! A tree!

1. C 2. B 3. E 4. D 5. A

【分析】
首先明确每个句子空缺处所需的词性、成分或固定搭配，再结合选项单词的词义匹配：
1. 空缺处修饰名词songs，需用形容词；
2. 空缺处是介词on的宾语，需表物品的名词；
3. 空缺处是have的宾语，需表餐食的名词；
4. 空缺处需对应固定表达；
5. 空缺处修饰tree，需名词作定语。
【解析】
1. 句意：我叔叔能教我中文歌。形容词Chinese可修饰songs，构成Chinese songs，故选C；
2. 句意：椅子上有一个包。介词on后接地点名词，chair符合on the chair的搭配，故选B；
3. 句意：让我们一起吃午饭吧。have lunch是固定短语，意为“吃午饭”，lunch符合，故选E；
4. 句意：非常感谢你。so much是固定搭配，用于加强感谢的程度，故选D；
5. 句意：看！一棵桃树！peach作定语修饰tree，构成peach tree（桃树），符合句意，故选A。
【答案】
1. C 2. B 3. E 4. D 5. A
【知识点】
英语选词填空；词汇运用；固定搭配
【点评】
本题考查小学英语基础词汇及常用固定搭配的运用，难度较低，学生只需掌握常见单词词义和基础短语即可完成，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8