四、作为“优美景致”专栏的编辑,你需要具备把画面写具体、写生动的能力,让专栏里的每一处景致都能跃然纸上。请你仿照例句,将下面提供的两个画面写得细致入微,挑战一下这项编辑必备技能吧!
例:白鹭在田里捉鱼。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
1.傍晚时分,天空出现了美丽的晚霞。


例:眼前是潺潺的小河。
眼前是潺潺的小河。河水清澈见底,倒映着蓝天和白云。河水缓缓流动,绿油油的水草在水中轻轻地摇曳着,似乎在蓝天和白云里舞蹈。
2.一只小狗在公园的草坪上玩耍。

1. 傍晚时分，原本浅蓝的天空悄悄换上了艳丽的衣裳，大朵大朵的晚霞铺在天边，有橙红的、粉紫的、橘黄的，像被画师随手抹开的油彩，连往家飞的小鸟的翅膀，都被镀上了一层暖融融的柔光。
2. 一只小狗在公园的草坪上玩耍。绿油油的草坪软得像蓬松的毛毯，小狗追着飞滚的小皮球蹦来蹦去，时不时停下来用爪子扒一扒脚边冒出来的小蒲公英，蓬松的尾巴晃得像不停摇摆的小毛掸子，满草坪都是它快活的小脚印。

本题考查景物描写扩写的能力，对应本单元抓住景物特点、把画面写具体的训练要求，需要仿照例句，给简单的场景补充色彩、动态、细节描写，让原本平实的画面变得鲜活生动，富有画面感。

五、作为“优美景致”专栏的编辑，你需要深度赏析名家笔下的四季风物，才能为专栏筛选出优质稿件。请你阅读下面的文章，完成相关题目，展现你的文本解读与赏析能力吧！
黄昏
①有一种情绪，没来由，风一样漫无边际，雾一样团团地化不开，云一样的灰调子，而你正沉溺其中——告诉你，你是掉进黄昏里了。
②这时白日将尽，光芒尽敛。①耀眼的太阳成了一轮温柔的玫瑰红，一点一点地沉入地平线，像一个游向深海的红脸孔的孩子，离你越来越远。它的周围，是色彩渐淡的云朵；而你头顶的天空，已变成清冷的钢灰色。
③这时河山苍茫，草木疲惫。暮霭梦一样飘浮游走，模糊了事物的边界；天地正连成一体，成为不可名状的庞然大物。刚才还清晰可见的山林，披上了深灰色的长袍。②树木耷拉着叶子，陷入沉思。草儿尘土压身，像经过了长途跋涉。花朵起皱，显出几分委顿和苍老。河水缓慢流淌，河面起了薄雾，看上去更为宽阔深邃。田野静穆，庄稼吸足了阳光和养分，慵懒而立。
④这时群鸟归林，万物沉静。鸟儿们一群群结伴归巢，开始商量睡眠的事，呢喃啁啾，腔调里满是草叶和虫儿的气味。蝉鸣叫了一天，精疲力竭，现在有一声无一声的，昏昏欲睡。还有蛐蛐儿的声音，东一声西一声，水泡似的羞怯地冒出来。这是它们在试音，准备夜晚来临之后登台歌唱。渐渐地，万物都静下来。
⑤这时各家都收了工，街上冷冷清清的。白天的活动结束了，人们散场归家，但睡眠尚早。你在庭院独坐，看墙外渐渐暗下来的世界，散漫地想一些事情。此时最想的是亲人。你心里的思念，会随着一些气味、场景和声音，苦蒿一样生长。你瘫软在椅子里，享受着这难以言表的时刻，又甜蜜又忧伤。
⑥黄昏是乡村和小镇才有的时光。黄昏的风景以及由此风景产生的情绪，是人生的重要经验。如此与天地同节奏，多么美好。
（有删改）
1. 短文主要描写了乡村黄昏四个场景，请分别给它们起个合适的名字，写在下面的方框里。

2. 玲玲想把这篇短文收进自己的电脑文库，你觉得放进哪个主题文件夹最合适？（）
A. 故事汇 B. 自然窗 C. 旅游册 D. 行思录
3. 读完这篇短文后，同学们被文章中优美生动的描写迷住了。请你根据短文内容，把下面两位同学的交流补充完整。

4. 第⑤自然段画“”的句子中，“甜蜜”指的是，“忧伤”指的是。请选择这个句子最适合的朗读语调（）
A. 缓而沉静 B. 缓而沉闷 C. 缓而沉重 D. 缓而沉痛
5. 下面对文章内容分析不正确的一项是（）
A. 文章采用“总—分—总”的写法，条理清楚，结构精美。
B. 作者感受细腻，选材视角独特，行文中运用第二人称“你”写景抒怀，引领读者身临其境，产生共鸣，给人亲切之感。
C. 短文开头连续用“风一样”“雾一样”“云一样”比喻黄昏之景，用“掉进”一词传神地写出了作者沉溺于“风”“雾”“云”等景致之中的情绪。
D. 文中写山林“披上了深灰色的长袍”、庄稼“慵懒而立”、思念“苦蒿一样生长”等语言富有新鲜感，既生动形象，又充满情趣。
6. 短文通过描写黄昏的风景及作者的联想，表达了作者怎样的思想感情？

1. 河山苍茫，草木疲惫；群鸟归林，万物沉静；人闲黄昏，思念漫涌（意思匹配、格式工整即可）
2. B
3. 游向深海的红脸孔的孩子；太阳缓缓沉入地平线；颜色、位置；拟人；疲惫委顿、没精打采
4. 享受黄昏静谧闲适的时刻，想起亲人时的温暖美好感受；因思念亲人而生出的淡淡怅惘；A
5. A
6. 表达了作者对乡村黄昏温柔美好景致的喜爱与赞美，以及对这种顺应天地节奏、松弛闲适的生活状态的享受与向往之情。

1. 仿照题干给出的第一个场景的句式，分别定位文章第③④⑤段的核心描写内容，提炼每段的核心画面特征，拟写工整的场景名即可。
2. 文章全篇围绕黄昏的自然风物展开描写，主题是自然景致，因此匹配对应主题的文件夹。
3. 本题考查比喻、拟人修辞的基础赏析，结合划线句的内容，提取本体喻体，分析修辞展现的景物特点即可。
4. 结合第⑤段的语境，从黄昏的舒适感和对亲人的情绪出发理解“甜蜜”“忧伤”的含义，这种柔缓的情绪适配对应的朗读语调。
5. 辨析选项可知文章并非“总—分—总”结构，开篇是用特殊情绪引入黄昏，中间分写四个黄昏场景，结尾抒发对黄昏的喜爱，因此A选项的分析错误。
6. 结合全文对黄昏景致的细腻描摹和文末的抒情句，提炼出作者的核心思想感情即可。