一、鸟
阅读教科书第90～92页，回答下列问题。
1. 所有的鸟都能飞吗？如果不是，请举例说明。
2. 鸟有许多适于飞行的特点。身体呈型，可减小飞行中遇到的阻力。体表覆，变成翼，翼上生有成排的大型。骨骼轻、薄，可减轻体重。胸骨上有龙骨突；发达的一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作。
3. 鸟的视觉，有些鸟能在疾飞中看清并捕食猎物。它们没有牙齿，用坚硬的来啄取食物。鸟类消化能力，食物经消化吸收后，残渣很快就形成粪便排出。
4. 将图中字母与结构名称连线。
①肺
②气囊（与肺相通）
③气管

5. 将相关内容连线。
①鱼
②两栖动物
③爬行动物
④鸟
a.变温动物
b.恒温动物
A.体温不会随着环境温度的变化而改变
B.体温会随着环境温度的变化而改变
6. 鸟的主要特征：体温恒定；体表；前肢变成；有喙无齿；有辅助肺呼吸。

1. 不是，如鸵鸟、企鹅不能飞行。
2. 流线 羽 前肢 羽毛 胸肌
3. 发达 角质喙 强
4. ①—c ②—b ③—a
5. ①②③—a—B ④—b—A
6. 覆羽 翼 气囊

【分析】
本题围绕鸟类的相关知识展开，需结合教材中鸟类的形态结构、生理特征及动物类群的体温特点等知识点逐一分析：
1. 明确并非所有鸟类都能飞行，需举例说明不会飞的鸟类；
2. 回忆鸟类适于飞行的形态结构特点，从身体外形、体表、前肢、骨骼、肌肉等方面填空；
3. 掌握鸟类的视觉、取食结构及消化特点；
4. 识别图中鸟类呼吸系统的结构：a为气管，b为气囊，c为肺，据此连线；
5. 区分变温动物和恒温动物的类群及定义，对应连线；
6. 牢记鸟类的主要特征，完成填空。
【解析】
1. 鸟类中并非所有都能飞行，例如鸵鸟、企鹅等失去飞行能力，依靠行走或游泳活动；
2. 鸟类身体呈流线型，可减少飞行阻力；体表覆羽；前肢特化为翼，翼上生有成排的大型羽毛；骨骼轻、薄减轻体重，胸骨有龙骨突，发达的胸肌一端附着在龙骨突上，牵动两翼完成飞行动作；
3. 鸟类视觉发达，疾飞中能看清猎物；用坚硬的角质喙啄取食物；消化能力强，食物残渣很快排出；
4. 图中a是气管，b是气囊，c是肺，因此连线为：①肺—c，②气囊—b，③气管—a；
5. 鱼、两栖动物、爬行动物属于变温动物，体温随环境温度变化而改变（对应a—B）；鸟属于恒温动物，体温不随环境温度变化而改变（对应④—b—A）；
6. 鸟类主要特征：体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【答案】
1. 不是，如鸵鸟、企鹅不能飞行。
2. 流线；羽；前肢；羽毛；胸肌
3. 发达；角质喙；强
4. ①—c；②—b；③—a
5. ①②③—a—B；④—b—A
6. 覆羽；翼；气囊
【知识点】
鸟类主要特征；动物体温分类；鸟类飞行结构特点
【点评】
本题为鸟类相关基础知识点的综合考查，涵盖鸟类的形态结构、生理功能及动物类群的体温特点，需结合教材内容准确记忆，侧重基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7

二、哺乳动物
阅读教科书第93～95页，回答下列问题。
1. 除等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的作用。哺乳动物的体温。
2. 绝大多数哺乳动物的生殖方式为，雌性用自己的哺育幼崽，使幼崽在优越的营养条件下成长。
3. 写出下图中序号的名称。

①，②，③，④，⑤。
4. 哺乳动物具有高度发达的系统和器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的变化及时作出反应。
5. 哺乳动物的主要特征：体表，体温恒定；，；牙齿有、和等的分化。

1. 鲸 保温 恒定
2. 胎生 乳汁
3. 门齿 臼齿 门齿 犬齿 臼齿
4. 神经 感觉
5. 被毛 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿

【分析】
本题考查哺乳动物的主要特征及牙齿的分化，需结合教材中哺乳动物的相关知识点，逐个对应题目问题进行解答。首先回忆哺乳动物体表、生殖方式、神经系统、牙齿类型等核心知识点，再结合图示区分不同牙齿的名称，最后整理各问题的答案。
【解析】
1. 除鲸等少数水生种类的体毛退化外，哺乳动物体表大多被毛，体毛具有保温作用，哺乳动物的体温恒定。
2. 绝大多数哺乳动物的生殖方式为胎生，雌性依靠自身的乳汁哺育幼崽，为幼崽提供充足营养。
3. 哺乳动物牙齿分化为门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）、犬齿（撕裂食物），结合图示：①是门齿，②是臼齿，③是门齿，④是犬齿，⑤是臼齿。
4. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知外界环境变化并及时作出反应。
5. 哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【答案】
1. 鲸；保温；恒定
2. 胎生；乳汁
3. 门齿；臼齿；门齿；犬齿；臼齿
4. 神经；感觉
5. 被毛；胎生；哺乳；门齿；犬齿；臼齿
【知识点】
哺乳动物的特征；哺乳动物的牙齿分化
【点评】
本题为教材基础知识点考查，围绕哺乳动物的核心特征及牙齿结构展开，属于课堂重点掌握内容，难度较低。
【难度系数】
0.8