Ⅰ.思考与分类:下列行为属于好习惯还是坏习惯?请进行分类,填字母编号。
A. Have a healthy diet.
B. Eat more(更多的)candies.
C. Drink enough water.
D. Check the phone often.
E. Take a deep breath.
F. Exercise often.
G. Think about happy things often.
H. Join clubs or teams with friends.
Ⅰ. Don't help each other.
J. Get enough sleep.

Ⅰ. Good habits：A C E F G H J
Bad habits：B D I

【分析】本题要求将给定的行为按“好习惯”和“坏习惯”分类，需先明确每个选项的含义，再判断其属于有益的好习惯还是不良的坏习惯，最后对应归类。具体步骤为：逐个理解选项的行为内容，区分行为的好坏属性，分别整理到对应的类别中。
【解析】先分析各选项：A.健康饮食，属于好习惯；B.多吃糖果，属于坏习惯；C.喝足够的水，属于好习惯；D.经常看手机，属于坏习惯；E.深呼吸，属于好习惯；F.经常锻炼，属于好习惯；G.经常想开心的事，属于好习惯；H.和朋友加入俱乐部或团队，属于好习惯；I.不互相帮助，属于坏习惯；J.充足睡眠，属于好习惯。因此分类结果为：好习惯包含A、C、E、F、G、H、J；坏习惯包含B、D、I。
【答案】Good habits：A C E F G H J；Bad habits：B D I
【知识点】英语词汇；日常习惯分类；行为判断
【点评】本题为基础分类题，考查学生对日常行为习惯的英语认知与分类能力，引导学生辨别好习惯与坏习惯，培养良好的生活意识，题目难度较低，学生易作答。
【难度系数】0.8

Ⅱ.思考与填写:写一写自己保持健康生活的好方法。比如:你如何照顾好自己的身体?你会做些什么事来让自己开心?你如何与身边人更好地相处?

参考示例：
Take care of my body: I eat more fresh vegetables and fruit, and seldom eat junk food. I keep doing sports every day, like running in the community park.
Make myself happy: I usually read funny storybooks after finishing my homework. Sometimes I draw colourful pictures to enjoy my spare time.
Get on with others: I always greet people around me politely. When my friends meet difficulties, I will try my best to help them.

【分析】本题要求围绕“健康生活”的三个维度（照顾身体、让自己开心、与人相处）填写具体做法，解题思路为：1. 明确各维度核心要求：照顾身体需关联健康饮食、规律运动；让自己开心需对应学生适宜的休闲放松方式；与人相处需体现礼貌、互助等良好交往行为。2. 用正确的英语句子表达，注意时态（一般现在时）和语法规范，内容贴合学生日常实际，符合主题要求。
【解析】根据题目要求，三个部分分别填写对应内容：①“Take care of my body”部分，需写健康饮食（多吃蔬果、少吃垃圾食品）和日常运动（如社区跑步）的具体行为；②“Make myself happy”部分，写学生常见的休闲活动（如读趣味故事书、画画）；③“Get on with others”部分，写礼貌待人、帮助朋友等相处方式，确保句子语法正确，符合英语表达习惯，内容积极健康。
【答案】Take care of my body: I eat more fresh vegetables and fruit, and seldom eat junk food. I keep doing sports every day, like running in the community park.
Make myself happy: I usually read funny storybooks after finishing my homework. Sometimes I draw colourful pictures to enjoy my spare time.
Get on with others: I always greet people around me politely. When my friends meet difficulties, I will try my best to help them.
【知识点】英语话题写作、健康生活表达、日常交际用语
【点评】本题贴近学生生活实际，既考查学生对健康生活的理解，又考查英语句子的组织与表达能力，是一道开放性较强的基础英语练习题。
【难度系数】0.6

Ⅲ.展示与分享:在小组内分享自己的健康生活规划,做健康生活小达人。
Hello, everyone! As a student, it's important for us to live a healthy life. First, we should take care of our bodies. We should

.

get up early every morning, do sports for half an hour every day, eat more fresh vegetables and fruit, and go to bed before 10 o'clock to get enough sleep

【分析】
这是一道英语补全句子题，主题是围绕学生健康生活展开，解题思路是结合日常健康生活常识，围绕“照顾身体”的核心，填写符合健康要求的具体行为，确保语句通顺、符合英语表达习惯，补充完整句子。
【解析】
根据语境，此处需要填写学生保持健康身体的具体做法，可从规律作息、坚持运动、合理饮食等健康生活角度入手，结合健康生活的常见行为，整理出符合要求的英语表达，补全句子。
【答案】
get up early every morning, do sports for half an hour every day, eat more fresh vegetables and fruit, and go to bed before 10 o'clock to get enough sleep
【知识点】
健康生活建议、英语书面表达
【点评】
本题结合学生生活实际，既考查健康生活相关的英语表达，又引导学生树立健康的生活观念，属于开放性题目，答案围绕健康主题合理即可，贴近学生日常，易于理解。
【难度系数】
0.3