（二）阅读下面一首诗，完成17~18题。（共4分）
使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
17. 你觉得“直”“圆”二字好在哪里？请简要赏析。（2分）
18. 这首诗叙述了诗人出使边塞的艰苦行程，请分析其中流露出了诗人哪些复杂的情感。（2分）

17. “直”字写出了大漠孤烟的劲拔坚毅之美，“圆”字写出了长河落日的苍茫浑圆之态，两个字精准描摹出塞外雄奇壮丽的独特风光，画面开阔、意境雄浑，充分体现了王维“诗中有画”的创作特点。
18. 一方面流露出诗人被排挤出朝廷的漂泊孤寂、失意抑郁的情绪，另一方面在看到边塞壮阔奇景后生出了豁达开阔的胸襟，同时也暗含了对戍边将士的赞美与敬佩之情。

17. 本题考查古诗炼字赏析，作答时先分别分析两个字的表达效果，再整体点明其营造的意境特点：“直”修饰孤烟，写出烽烟笔直挺立、直冲天际的形态，在广袤大漠的衬托下更显苍劲醒目；“圆”修饰落日，写出落日低垂河面、浑圆饱满的视觉效果，和绵长黄河相映更显苍茫辽远。二字用极简笔触勾勒出塞外独有的雄浑壮阔风光，极具画面感，契合王维“诗中有画”的创作风格。
18. 本题考查诗歌情感梳理，结合诗人写作背景与诗句内容分层分析：诗人此次出使边塞实际是被朝廷排挤，他以飘飞的蓬草、北归的大雁自比，暗含失意漂泊的情绪；在目睹边塞雄浑奇丽的风光后，诗人的心境得到舒展，生出豁达之感，尾联暗用燕然勒石的典故，也暗含了对戍边将士的赞颂敬佩。

四、整本书阅读(5分)
19.柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”请结合《红星照耀中国》中的相关内容，说说彭德怀在人生紧要处的一步及其产生的影响。(5分)

示例：彭德怀人生紧要的一步，是1928年革命处于低潮、全国笼罩在白色恐怖中的时候，他毅然脱离国民党阵营，选择加入中国共产党，领导平江起义，率部加入工农红军。这一选择让他彻底走上了为劳苦大众谋解放的革命道路，之后他成长为红军的核心优秀将领，指挥了诸多重要作战，为革命根据地的巩固、红军武装力量的发展都作出了突出贡献，在革命事业中实现了自己的人生价值。

本题考查《红星照耀中国》的名著内容理解与人物经历梳理，作答时需紧扣彭德怀人生中具有转折意义的关键事件，明确该事件的选择属性，再对应分析这一选择对他个人革命道路、对中国革命事业的影响，贴合原著内容、逻辑自洽即可。

五、作文(50分)
20. 阅读下面材料，按要求作文。(50分)
走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长！
请以《那一刻，我心头一亮》为题，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③500字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。

《那一刻，我心头一亮》
我盯着宣纸上歪扭的“雁”字，把狼毫笔狠狠掫在砚台上。为了参加书法比赛，我练这个字已经整整两周，可笔画总写得僵硬板滞，半点没有字帖里大雁舒翅的灵动劲儿。我认定自己根本不是学书法的料，索性揣上钥匙出门散心。
暮秋的风卷着碎金似的阳光落下来，公园的银杏林铺了满地暖黄。我正踢着落叶往前走，忽然看见守林的老爷爷正举着大扫帚扫落叶，他扫到林边空地处，忽然停了手，抬头往树梢望。我顺着他的目光抬眼，刚好撞见一阵风卷过，满树银杏叶簌簌往下落，几十片扇形的黄叶斜斜划过晴空，错落着像舒展翅膀的飞鸟，在半空中拼出了一个流动的“雁”字轮廓。
我一下子定在原地。之前我总对着字帖死抠每一笔的位置，却忘了书法里的意趣本就来自自然的生灵姿态，我困在笔画的条条框框里，当然写不出字里的灵气。风穿过树叶的轻响落在耳边，我堵了半个月的胸口忽然敞亮起来，那一刻，我心头一亮。
我转身往家跑，宣纸上那个我写了无数次的“雁”字，此刻终于在我心里长出了舒展的翅膀。原来困住我的从来不是没有天赋，而是我忘了跳出刻板的框架，去生活里找答案。（全文497字）

这是一道全命题记叙文写作题，审题要点如下：1. 抓住核心限定：“那一刻”要求选取一个具体、具象的短时间场景瞬间，不能是漫长时间段的笼统感受；“心头一亮”是指原本处于困惑、低落、迷茫的状态时，瞬间获得启发、发现美好、明晰方向的心理转变，要写出前后的心理反差。2. 选材可从题干提示的方向切入：既可以写走进自然偶遇美景的触动，也可以写观察身边普通人的美德受到感染，还可以写遭遇学习、生活挫折时忽然找到破局方法的成长经历。3. 写作要求：要以细节描写支撑内容，重点定格“那一刻”的画面，把心理转变的过程写得真实可感，符合500字左右的篇幅要求，注意回避相关人名、校名、地名即可。