三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读下面两个文段,完成14~17题。(共10分)
【甲】子曰:"温故而知新,可以为师矣。"(《为政》)
子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"(《雍也》)
子曰:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"(《述而》)
子在川上曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜。"(《子罕》)
子夏曰:"博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。"(《子张》)
(节选自《〈论语〉十二章》)
【乙】古之欲明¹明德²于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐³其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物⁴。
(节选自《大学》)
【注释】①明:彰明。②明德:美德。③齐:治理,整理。④格物:要求人们亲历其事,亲操其物,即物穷理,增长见识。在读书中求知,在实践中求知,而后明辨事物,尽事物之理。格,就是研究清楚。
14.解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
(1)温故而知新 故:
(2)逝者如斯夫 斯:
15.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
择其善者而从之,其不善者而改之。
16.甲文分别在学习态度和学习方法方面给了你哪些启示?请结合选文用自己的话概括。(2分)
17.甲、乙两文都提到了修身养性的重要性,请分别谈谈如何进行修身养性。(4分)

14. (1) 旧的知识，学过的知识 (2) 这，代指流逝的流水
15. 选择别人的优点去学习，他们身上的缺点如果自己也有，就加以改正。
16. 学习方法：要重视温习旧知识，从旧知识的复习中获得新的理解；要广泛学习、坚定志向，多联系自身实际提问、思考当下的事。
学习态度：要把学习当作乐趣，端正学习的认知；要虚心向身边的人学习，取长补短；要懂得珍惜时间，不虚度光阴。
17. 甲文：修身养性要秉持谦逊的态度，主动向他人学习、时常对照他人的言行反省自身，同时坚定志向、勤学善思、珍惜时间，在日常的学习自省中逐步提升自身的仁德修养。
乙文：修身养性先要通过亲历实践、读书求知去探究事物的道理，获得明辨事理的真知，之后做到心意诚实、内心端正，一步步完善自身的品行，以此为基础再去影响家庭、治理国家，最终彰明自身的美德。

14. 本题考查课内文言实词释义，结合《论语》重点篇目的课下注释即可作答，侧重考察文言重点实词的积累掌握情况。
15. 本题考查文言语句翻译，需准确落实重点词“善者”（优点、好的方面）、“从”（效仿、学习）的含义，补出语句省略的相关内容，保证翻译通顺，符合现代汉语表达规范。
16. 本题考查文言文内容理解与概括，需结合甲文给出的《论语》选句，分别从学习态度、学习方法两个维度提炼启示，做到贴合文本，表述简明。
17. 本题考查文言对比阅读的内容探究，分别从甲、乙两文中梳理对应的修身路径，结合文本内容和注释信息作答，不脱离文段核心观点即可。