一、词汇运用
1. There are only two small （柠檬）on the table.
2. I wish you good （健康）and a long life.
3. Eating too many （糖果）is bad for our teeth.
4. In the Western Han Dynasty（朝代）, Zhang Qian brought back vegetables like （胡萝卜）and （黄瓜）.
5. Different people have different （生活方式）.
6. There is nothing better than（比）sharing a （西瓜）with family members after dinner in summer.
7. dumplings with （猪肉）and cabbage（卷心菜）is my favourite.
8. You can try all kinds of （小吃）at the night market.

1. lemons 2. health 3. sweets 4. carrots, cucumbers
5. lifestyles 6. watermelon 7. pork 8. snacks

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子语境及句中修饰词（如数词、形容词、量词短语等），判断中文对应英语名词的正确形式（单复数或原形）。核心思路：数词two、many、different、all kinds of等修饰可数名词时，名词需用复数；形容词good、冠词a等搭配时，需区分名词是可数单数还是不可数名词，不可数名词直接用原形。
【解析】
1. 句中数词two修饰可数名词复数，“柠檬”对应英语lemon，复数形式为lemons；
2. 形容词good后需接名词，“健康”对应英语health，为不可数名词，用原形；
3. too many修饰可数名词复数，“糖果”对应英语sweet，复数形式为sweets；
4. like后接可数名词复数，“胡萝卜”对应carrot（复数carrots），“黄瓜”对应cucumber（复数cucumbers）；
5. different后接可数名词复数，“生活方式”对应英语lifestyle，复数形式为lifestyles；
6. 冠词a后接可数名词单数，“西瓜”对应英语watermelon，用原形；
7. “猪肉”对应英语pork，为不可数名词，用原形；
8. all kinds of修饰可数名词复数，“小吃”对应英语snack，复数形式为snacks。
【答案】
1. lemons 2. health 3. sweets 4. carrots, cucumbers 5. lifestyles 6. watermelon 7. pork 8. snacks
【知识点】
可数名词单复数、不可数名词、词汇运用
【点评】
本题为英语基础词汇运用题，聚焦名词的正确形式，结合句中修饰词判断单复数是解题核心，考查学生对基础词汇的拼写及词性应用能力，难度较低。
【难度系数】
0.8

（）1. — Can I help you? — Yes, , please. I want something to drink now.

A.some orange
B.two tomatoes
C.some fish
D.some beef

1. A

【分析】
首先明确对话场景为购物，答句中提到“想要喝的东西（something to drink）”，因此需选出表示饮品的选项。逐一分析各选项的词义，判断是否符合语境要求。
【解析】
根据答句“something to drink（想要喝的东西）”可知，空格处应填表示饮品的名词。A选项some orange可表示“一些橙汁”，属于饮品；B选项two tomatoes（西红柿）、C选项some fish（鱼）、D选项some beef（牛肉）均为食物，不符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
名词辨析；日常交际用语
【点评】
本题考查购物场景下的交际用语及名词词义辨析，难度较低，需结合语境判断物品类型。
【难度系数】
0.8

() 2. — I don't like peppers. ? — I like eating them very much.

A.What do you like
B.What about you
C.How are you
D.Why do you like peppers

2. B

【分析】先理解对话语境：第一说话人表达“我不喜欢辣椒”，第二说话人回应“我非常喜欢吃它们”，因此中间的问句需要询问对方对辣椒的看法，结合各选项含义分析，选出符合语境的表达。
【解析】逐一分析选项：A选项“What do you like”意为“你喜欢什么”，答语需为具体喜欢的事物，不符合语境；B选项“What about you”意为“你呢”，用于询问对方的情况，契合此处询问对方对辣椒看法的语境；C选项“How are you”是问候语“你好吗”，与语境不符；D选项“Why do you like peppers”意为“你为什么喜欢辣椒”，答语需为原因，不符合。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择合适的交际用语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 3. The old man is in good , because his lifestyle is very .

A.health; health
B.healthy; healthy
C.health; healthy
D.healthy; health

3. C

【分析】
首先明确词汇词性：health是名词，意为“健康”，常用固定搭配“in good health”（身体健康）；healthy是形容词，意为“健康的”，可在句中作表语，前面能被副词very修饰。解题时先分析两个空格的词性需求：第一空在介词in和形容词good之后，需填名词构成固定搭配；第二空在be动词is和副词very之后，需填形容词作表语，据此判断选项。
【解析】
第一空：固定搭配“in good health”表示“身体健康”，此处需用名词health；第二空：副词very修饰形容词，be动词后需用形容词作表语，故用healthy。结合选项，C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
名词与形容词辨析；固定搭配
【点评】
本题考查易混词health和healthy的词性及用法，需掌握固定搭配和词性在句子中的功能，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 4. It's good us more fruit and vegetables.

A.for; eating
B.to; to eat
C.for; to eat
D.to; eating

4. C

【分析】首先回忆英语常用固定句型“It's + 形容词 + for sb. to do sth.”，该句型意为“对某人来说做某事是……的”，其中it作形式主语，真正主语是后面的动词不定式短语。解题时先确定第一空介词：表示“对……来说”用介词for，排除用to的选项B、D；再确定第二空形式：真正主语是不定式to do，排除用动名词eating的选项A，即可得出答案。
【解析】本题考查固定句型“It's + 形容词 + for sb. to do sth.”。该句型中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语，意为“对某人来说做某事是……的”。第一空，表达“对我们来说”需用介词for，排除B、D选项；第二空，真正主语是不定式to eat，排除A选项，因此选C。
【答案】C
【知识点】固定句型、介词用法、动词不定式
【点评】本题考查基础英语语法的固定句型，需掌握“It's + 形容词 + for sb. to do sth.”的结构，属于易掌握的基础题，考查学生对固定搭配的运用能力。
【难度系数】0.5

() 5. — Would you like some bread? — . I am hungry.

A.Yes, please
B.No, thanks
C.Yes, I would
D.No, I wouldn't

5. A

【分析】本题是英语情景交际题，解题思路为：首先明确问句“Would you like some...?”用于礼貌询问对方是否想要某物，其固定答语为“Yes, please.”（肯定回答）或“No, thanks.”（否定回答）；再结合答语后半句“I am hungry.”（我饿了），确定需选肯定回答，排除B、D选项；最后辨析选项，C选项“Yes, I would”不符合该句型的答语规范，只有A选项符合要求。
【解析】“Would you like...?”的肯定回答固定为“Yes, please.”，否定回答为“No, thanks.”。答语“I am hungry.”表明需要肯定回答，排除B、D；C选项“Yes, I would”不是该句型的正确答语，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常交际用语
【点评】本题考查日常礼貌交际用语的运用，需掌握特定句型的固定答语，结合语境即可轻松解答。
【难度系数】0.2

三、动词填空
1. How about (have) some chicken for dinner?
2. Here (be) an orange and two bananas. Take them.
3. It's good for you (drink) a glass of milk every morning.
4. Would you like (have) breakfast with us?
5. Thank you for (bring) us so many fresh vegetables.

1. having 2. is 3. to drink 4. to have 5. bringing

【分析】
本题考查英语动词的正确形式变化，涉及固定搭配、主谓一致等基础语法。解题时需结合句子结构和固定规则判断动词形式：1. how about后接动名词；2. here be遵循就近原则；3. it作形式主语时用不定式作真正主语；4. would like后接不定式；5. thank you for后接动名词。
【解析】
1. “How about”是介词短语，后需接动词的动名词形式，故填having；
2. “Here be”句型遵循就近原则，be动词与靠近它的主语保持一致，此处靠近的是单数名词an orange，故填is；
3. 固定句型“It's + adj + for sb to do sth”中，it是形式主语，真正的主语是后面的不定式，故填to drink；
4. “would like to do sth”是固定搭配，意为“想要做某事”，故填to have；
5. “thank you for”是介词短语，后需接动词的动名词形式，故填bringing。
【答案】
1. having 2. is 3. to drink 4. to have 5. bringing
【知识点】
固定搭配、主谓一致、非谓语动词
【点评】
本题考查初中英语基础的动词形式变化，涉及常见固定句型和语法规则，属于基础题型，需要学生熟练掌握相关结构，难度较低。
【难度系数】
0.7

四、句型转换
1. There are some eggs on the table.（改为单数句）
egg on the table.
2. Daniel exercises for about 30 minutes every day.（对画线部分提问）
Daniel every day?
3. Eating many sweets is not healthy for us.（改为同义句）
It eat many sweets.
4. Apples are my favourite fruit.（对画线部分提问）
favourite fruit?
5. Andy has beef and cucumbers for lunch.（改为否定句）
Andy cucumbers for lunch.

1. There's an 2. How long does, exercise
3. isn't healthy/is unhealthy for us to 4. What is your
5. doesn't have beef or

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同题型的语法规则逐一转换：1. 复数句改单数句时，there be的are变is，some修饰元音开头的单数名词egg需加an；2. 对时间段提问用How long，一般现在时三单主语变疑问句加助动词does，动词还原；3. 同义句转换需用“It + be + 形容词 + for sb + to do sth”结构替换动名词作主语的句子；4. 对物提问询问最喜欢的水果，用What引导对应结构；5. 一般现在时否定句，三单主语加doesn't，动词还原，否定句中and换or。
【解析】
1. 复数句改单数：there be句型中are→is，egg为元音音素开头的单数名词，some变an，故填There's an；
2. 对时间段提问用How long，原句为一般现在时，主语Daniel是三单，变疑问句加助动词does，exercises还原为原形exercise，故填How long does, exercise；
3. 同义句转换：原句可转换为“It isn't healthy for us to eat many sweets”，故填isn't healthy for us to；
4. 对物提问询问最喜欢的水果，用What is your结构，故填What is your；
5. 一般现在时否定句：主语Andy是三单，加doesn't，has还原为have，否定句中and换or，故填doesn't have beef or。
【答案】
1. There's an 2. How long does, exercise 3. isn't healthy for us to 4. What is your 5. doesn't have beef or
【知识点】
there be句型单复数转换、特殊疑问句、同义句转换、一般现在时否定句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，考查核心语法规则，需掌握各句型的转换逻辑，属于基础题型。
【难度系数】
0.3