10. 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 ()
A. 安西都护府
B. 澎湖巡检司
C. 宣政院
D. 北庭都护府

10.B

【分析】
这道题的核心限定条件有两个：一是管辖对象为台湾地区，二是属于中央政府首次在台湾正式设立的行政机构。我们可以用排除法逐个筛选选项：先回忆每个选项对应的管辖区域和设立背景，先把管辖区域完全不匹配的选项直接排除，再在剩余选项里匹配“首次在台湾设立”这个核心要求，就能快速得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A选项安西都护府：是唐朝时期设立的管辖西域（今新疆及中亚部分区域）的行政机构，和台湾地区无关，排除。
B选项澎湖巡检司：是元朝中央政府设立的，管辖范围包含澎湖列岛和台湾地区，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，符合题意。
C选项宣政院：是元朝设立的专门管辖西藏地区军政事务的中央机构，管辖区域不包含台湾，排除。
D选项北庭都护府：是唐朝设立的管辖天山以北西域区域的行政机构，和台湾无关，排除。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
元朝对台管辖；古代边疆行政机构
【点评】
本题属于中国古代史边疆管理的基础识记题，易错点是混淆元朝不同边疆管理机构的管辖范围，不少同学会误把管辖西藏的宣政院当成对台管理的机构，复习时要注意区分新疆、西藏、台湾三个边疆地区在不同朝代对应的专属管理机构，避免记混。
【难度系数】
0.8

11. 历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂导致国运衰退。元朝为了维护国家统一,更好的管理西域,设置了 ()
A. 北庭都护府
B. 澎湖巡检司
C. 北庭都元帅府
D. 宣慰使司都元帅府

11.C

【分析】
做这道题首先要抓住题干的两个核心限定条件：一是所属朝代为元朝，二是机构的管辖对象是西域地区。我们可以用排除法逐一匹配选项：先筛选出不符合“元朝”这个时间要求的选项排除，再在属于元朝的机构里，排除管辖区域和西域不匹配的选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有选项：
1. 选项A：北庭都护府是唐朝时期为管理西域设立的机构，不符合题干“元朝”的时间限定，直接排除。
2. 选项B：澎湖巡检司是元朝设立的管辖澎湖、台湾地区的机构，管辖区域不是西域，不符合题意，排除。
3. 选项C：元朝为加强对西域的管辖，专门设置北庭都元帅府管理当地军政事务，完全符合题干的所有限定条件，表述正确。
4. 选项D：宣慰使司都元帅府是元朝由宣政院直接统辖、管理西藏地区的机构，管辖区域不是西域，不符合题意，排除。
【答案】
C
【知识点】
元朝边疆治理 西域古代管辖
【点评】
本题考查中国古代元朝对边疆区域的管辖史实，易错点是容易将唐代的北庭都护府和元代的北庭都元帅府混淆，也容易记错元朝不同边疆机构的管辖范围，建议同学们复习古代边疆治理内容时，按照“朝代+管辖地域”的维度梳理不同机构的职能，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.6

12. 元朝时期,不少迁入中国的中亚人、西亚人和汉、蒙、畏兀儿等人长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成我国哪一民族的前身? ()
A. 回族
B. 满族
C. 维吾尔族
D. 藏族

12.A

【分析】
拿到这道题首先要提取题干的核心限定信息：时间为元朝，族群来源是迁入中国的中亚、西亚人群，和汉、蒙、畏兀儿等本土民族长期杂居、互通婚姻逐步交融。接下来我们可以结合所学的中国古代民族史相关知识，逐一核对每个选项的民族形成时间、背景，排除不符合题干描述的错误选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
A. 元朝时期，大量迁入中原的中亚、西亚的阿拉伯人、波斯人，和汉、蒙、畏兀儿等多个民族长期杂居相处、互通婚姻，不断融合，逐渐形成了回族的前身，完全符合题干描述，该选项正确。
B. 满族的前身为女真族，直到明朝末年皇太极在位时才改族名为满洲，也就是后续满族的雏形，形成时间远晚于元朝，不符合题意，该选项错误。
C. 维吾尔族的前身就是题干中提到的畏兀儿，其民族发展脉络早在宋元之前就已经存在，并非元朝时期才多族交融形成的新民族，不符合题意，该选项错误。
D. 藏族的历史渊源可以追溯到唐朝时期的吐蕃政权，很早就已经形成独立的民族体系，和题干描述的元朝新交融形成的特征不符，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
元朝民族融合 回族的形成
【点评】
本题属于中国古代史的基础识记类题目，核心考察元朝民族交融的标志性史实，只要学生准确掌握各少数民族的形成时间与相关背景，抓住题干给出的时间、族群来源等关键限定信息，就可以轻松选出正确答案，是历史学科的常规基础送分题。
【难度系数】
0.9

13. 以下示意图中①处应为 ()

A. 实行盐铁官营
B. 订立"澶渊之盟"
C. 在地方设行省
D. 分封制

13.C

【分析】
首先观察示意图的逻辑规律：前三个条目分别对应秦始皇、汉武帝、宋太祖在位时，为加强中央对地方的管控推行的核心地方治理举措，因此①处需要匹配元世祖在位时对应的地方治理相关措施。接下来我们逐个核对选项对应的史实所属的朝代和人物，排除不符合元世祖时期的选项，即可得到正确答案。
【解析】
1. 先明确题干对应关系：①标注的人物是元世祖忽必烈，前面的秦始皇设郡县、汉武帝行推恩令、宋太祖派文臣任地方长官设通判，共性都是各朝加强中央集权的地方行政类举措。
2. 逐一排查选项：
选项A：实行盐铁官营是汉武帝时期在经济领域加强中央集权的措施，和元世祖无关，排除。
选项B：订立“澶渊之盟”是北宋宋真宗时期北宋与辽国签订的和平盟约，和元世祖无关，排除。
选项C：元世祖为了有效统治空前辽阔的疆域，正式创立行省制度，在地方设立行中书省（简称行省），符合元世祖的地方治理举措，符合题意。
选项D：分封制是西周时期的地方政治制度，和元世祖无关，排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
元朝行省制度、古代地方行政制度演变
【点评】
本题以时间轴串联秦到元的核心地方治理措施，解题关键是先抓住人物和举措的对应关系，结合前面示例的共性特征，依托基础史实排除错误选项即可，侧重考查学生对中国古代史核心制度的识记与辨析能力。
【难度系数】
0.8

14. 右图为元朝地理方位示意图,请认真观察示意图,序号③对应的边疆地区管理措施是 ()

A. 设澎湖巡检司管理台湾
B. 设宣政院管理西藏
C. 设北庭都元帅府管理西域
D. 设中书省管理全国行政事务

14.B

【分析】
首先先根据示意图的指向标明确方位规则：图中箭头指向北，遵循“上北下南、左西右东”的方位逻辑，先判断序号③对应的地理方位是元朝的西南边疆区域。接下来逐一对应选项里元朝各项管理措施的管辖范围，先排除位置不匹配的选项，西北对应西域、东南对应台湾，再结合西藏的地理位置位于元朝西南，匹配对应的管理机构，就能选出正确答案。
【解析】
1. 定位方位：根据指向标“北向上”，可判断四个序号对应的方位：①为西北区域，②为东北区域，③为西南区域，④为东南区域。
2. 逐一分析选项：
选项A：元朝设澎湖巡检司管辖台湾地区，台湾地处东南海域，对应序号④，不符合题意。
选项B：元朝设立宣政院，专门管理西藏地区的军民各项事务，西藏位于元朝西南边疆，和序号③的方位完全匹配，符合题意。
选项C：元朝设北庭都元帅府管理西域地区，西域地处西北边疆，对应序号①，不符合题意。
选项D：中书省是元朝中央最高行政机构，直接管辖都城大都及周边的“腹里”区域，不属于西南边疆的地方管理措施，不符合题意。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
元朝宣政院、元朝边疆管辖
【点评】
本题是史地结合的典型题型，将元朝边疆治理的核心知识点和方位判断结合起来，既考查学生对元朝不同边疆管理机构管辖范围的识记能力，也要求学生掌握基础的地图方位判断规则，引导学生跨学科联动掌握历史空间概念，避免混淆不同区域的对应管理措施。
【难度系数】
0.6

15. 元朝在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构(如下表)。据此可知,元朝对边疆地区管辖的特点是 ()

A. 派文官治理
B. 加强军事管理
C. 体现因地制宜
D. 完善监察制度

15.C

【分析】
拿到这道题首先先梳理题干给出的核心信息：元朝针对东北、西北、东南、西南四个不同的边疆区域，分别设置了辽阳行省、北庭都元帅府、澎湖巡检司、宣慰使司都元帅府四种不同的管理机构。接下来我们可以通过逐一排除错误选项的思路推导答案：首先A选项“派文官治理”，表格里的机构没有任何信息体现文官相关的治理特征，无依据直接排除；B选项“加强军事管理”，辽阳行省是常规地方行政机构，澎湖巡检司以管辖东南岛屿民政事务为主，并非所有机构都侧重军事管理，不符合整体特征；D选项“完善监察制度”，表格里的所有机构都属于地方行政管辖类机构，完全不属于监察体系，和监察制度无关，直接排除。最后剩下的C选项“体现因地制宜”，正好对应元朝根据不同边疆地区的实际治理需求，设置适配当地的差异化管理机构的特征，符合题意。
【解析】
结合所学知识逐一辨析选项：
A. 题干没有任何信息体现元朝在边疆地区专门派遣文官治理，该选项缺乏史实依据，排除；
B. 辽阳行省是元代常规地方行政行省，澎湖巡检司主要负责管辖澎湖、台湾地区的民政事务，并非所有边疆管理机构都以军事管理为核心，该选项不符合整体特征，排除；
C. 元朝针对不同边疆区域的地域特点、治理需求，分别设置了不同类型的适配性管理机构，充分体现了因地制宜的边疆管辖特点，该选项表述正确；
D. 表格所列机构均为地方行政管辖机构，不属于监察类机构，和完善监察制度无关，该选项排除。
【答案】
C
【知识点】
元朝边疆管辖，元代行省制度
【点评】
本题以元朝边疆管理机构的表格史料为载体，考查学生对元代边疆治理特征的理解，要求学生准确识记不同边疆机构的职能，通过排除干扰选项梳理出差异化治理的核心特点，能够有效夯实学生对元代多民族统一国家治理相关知识点的掌握。
【难度系数】
0.7

16. 阅读材料,完成下列探究活动。
【史料实证——赞帝王功绩】
材料一 有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。有草皮的地翻转着,全部百姓反了,不卧自己被儿里,互相攻打。
——《蒙古秘史》
(1)材料一反映了蒙古草原上的什么局面?这一局面后来是怎样改变的?
【历史解释——析治国方略】
材料二 世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
(2)材料二"至元八年"是哪一年?"遂一天下"指什么?
【家国情怀——论民族气节】
材料三
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(3)根据材料三并结合所学知识,请你谈谈如何评价文天祥抗元。

16.(1)局面:蒙古草原上各部落之间频繁发生战争。改变:铁木真率部多次征讨,逐一打败了草原上各个强大的势力,于1206年完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。(2)1271年。灭亡南宋,统一全国。(3)文天祥抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,符合南宋人民利益,是正义行为。在抗元的过程中,他表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。

【分析】
我们可以逐问拆解思考：
1. 第一问先解读材料一的描述，材料里提到百姓互相抢掠、互相攻打，直接对应蒙古草原各部落混战、分裂动荡的局面；接下来回忆蒙古政权建立的相关史实，就能得出铁木真（成吉思汗）通过征战统一蒙古各部、建立蒙古政权，结束混战的相关内容。
2. 第二问结合材料二“忽必烈改称元”的关键信息，回忆课本知识点，忽必烈1271年改国号为元，对应“至元八年”的年份；“遂一天下”结合后续史实，就是元朝攻灭南宋残余势力，完成全国统一。
3. 第三问评价文天祥抗元，要坚持辩证的历史评价原则：首先要站在当时南宋人民的立场，明确文天祥抗元反抗的是民族压迫，符合民众利益，是正义行为，同时要肯定他身上体现的崇高民族气节，不能因为元朝统一的历史进步性就否定文天祥的行为。
【解析】
(1) 首先从材料“互相抢掠财物”“互相攻打”的描述，可直接概括出蒙古草原各部落长期混战、动荡分裂的局面。12世纪蒙古草原部落纷争不断，铁木真通过多年征战，逐一击败各个割据势力，在1206年完成蒙古草原的统一，建立了大蒙古国，结束了长期混战的局面。
(2) 根据所学，忽必烈在继承汗位后，于1271年改国号为“大元”，改年号为至元，因此至元八年就是1271年；“遂一天下”指的是元朝随后南下攻灭南宋，结束了长期的政权并立局面，完成了对全国的统一。
(3) 评价历史人物要结合具体的历史背景：一方面，文天祥抗元针对的是蒙古贵族推行的民族压迫政策，保护了南宋境内民众的生命财产利益，是符合人民诉求的正义行为；另一方面，文天祥在被俘后宁死不降，舍生取义的崇高民族气节，是中华民族宝贵的精神财富，值得后世永远敬仰纪念。
【答案】
(1) 局面:蒙古草原上各部落之间频繁发生战争。改变:铁木真率部多次征讨,逐一打败了草原上各个强大的势力,于1206年完成蒙古草原的统一,建立蒙古政权。
(2)1271年。灭亡南宋,统一全国。
(3)文天祥抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,符合南宋人民利益,是正义行为。在抗元的过程中,他表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。
【知识点】
蒙古统一，元朝统一全国，文天祥抗元
【点评】
本题以元朝兴起与统一的历史脉络为线索，结合原始史料、经典古诗创设情境，既考察学生对基础史实的识记能力，也引导学生掌握辩证评价历史人物的方法，避免出现“以统一的进步性否定反压迫斗争正义性”的认知误区，落实了史料实证与家国情怀的历史核心素养要求。
【难度系数】
0.7