四、将下列单词按画线部分的读音分类。
what where whoever why whale
white whom when whose whole
which:
who:

which:what where why whale white when
who:whoever whom whose whole
解析
which中的wh发音为/w/,与其含有相同发音的单
词为what、where、why、whale、white和when。
who中的wh发音为/h/,与其含有相同发音的单词
为whoever、whom、whose和whole。

【分析】
首先要明确解题核心：根据单词中画线部分“wh”的发音，将题干单词与例词“which”“who”的发音对应归类。第一步，先确定例词的发音：“which”里的“wh”发/w/音，“who”里的“wh”发/h/音；第二步，逐个判断题干中每个单词的“wh”发音，把发/w/音的单词归入“which”组，发/h/音的归入“who”组。
【解析】
1. 明确例词发音：
例词which中“wh”的发音为/w/；
例词who中“wh”的发音为/h/。
2. 对题干单词进行发音归类：
what、where、why、whale、white、when中的“wh”发音为/w/，与which的发音一致，归到which组；
whoever、whom、whose、whole中的“wh”发音为/h/，与who的发音一致，归到who组。
【答案】
which: what where why whale white when
who: whoever whom whose whole
【知识点】
wh字母组合发音，单词读音分类
【点评】
本题属于基础语音类题目，核心考察wh字母组合的两种常见发音规则，需要学生熟悉常见单词中字母组合的发音，平时积累发音规律能帮助快速完成这类分类题。
【难度系数】
0.6

()1.Look! He to music.

A.listens
B.listening
C.is listening

1.C
解析
1. 句意:看!他正在_______音乐。
分析:由“Look!”可知,句子为现在进行时态。主
语是第三人称单数,be动词用is,故选C。

【分析】
首先观察题干中的关键词“Look!”，这是现在进行时态的典型标志词，表明动作正在发生。接下来回忆现在进行时的结构：主语+be动词(am/is/are)+动词的现在分词形式。然后逐一分析选项：A选项是一般现在时的第三人称单数形式，不符合现在进行时的时态要求；B选项只有动词的现在分词，缺少be动词，结构不完整；C选项“is listening”符合现在进行时的结构（主语He是第三人称单数，be动词用is，listen的现在分词是listening），因此应选择C。
【解析】
1. 时态判定：题干中的“Look!”是现在进行时的标志词，说明句子描述的是正在发生的动作，需使用现在进行时态。
2. 现在进行时结构：主语+be动词+动词现在分词。主语“He”为第三人称单数，对应的be动词是“is”，“listen”的现在分词形式为“listening”。
3. 选项分析：
A选项“listens”是一般现在时的第三人称单数形式，不符合时态要求；
B选项“listening”缺少be动词，结构不完整；
C选项“is listening”完全符合现在进行时的结构和时态要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时的判定与结构
【点评】
本题是时态类基础题，核心考查现在进行时的标志词和基本结构。学生需牢记“Look!”“Listen!”这类现在进行时的标志词，同时熟练掌握现在进行时的构成，避免混淆不同时态的形式。
【难度系数】
0.8

()2.John is a book in the study.

A.watching
B.looking
C.reading

2.C
解析
2. 句意:John正在书房里_______一本书。
分析:由is和选项可知,时态为现在进行时。“读
书”应用read,故选C。

【分析】
首先观察句子结构，句中出现be动词is，结合选项可知句子时态为现在进行时，需要选择合适的动词-ing形式搭配宾语“a book”。接下来分析三个选项的用法：watching通常用于观看电视、比赛、电影等动态事物；looking是不及物动词，后面不能直接接宾语，常与介词at搭配使用；reading专门用于表示阅读书籍、报纸、杂志等文字类内容，“read a book”是固定搭配。因此要选择能和book搭配的动词。
【解析】
1. 判断时态：由句中的“is”以及选项的动词形式，可知本句为现在进行时，结构为“be + 动词-ing形式”。
2. 辨析选项：
A选项watching：常用于“watch TV/match”等搭配，不与book搭配；
B选项looking：是不及物动词，不能直接接宾语“a book”，需搭配介词at构成“look at”；
C选项reading：“read a book”是固定搭配，符合“看书”的表达。
3. 得出答案：综上，应选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时用法、动词辨析、固定搭配
【点评】
本题考查现在进行时的语境运用以及相近动词的用法区分，重点在于掌握“read a book”这类固定搭配，平时需积累不同动词的常用搭配场景，避免混淆。
【难度系数】
0.9

()3.— is playing football?
—Li Ming.

A.What
B.Whose
C.Who

3.C
解析
3. 句意:——___在踢足球? ——李明。
分析:A:什么;B:谁的;C:谁。答语是人名,故选C。

【分析】
首先观察答语，答语是人名“Li Ming”，说明问句是在询问“谁”在踢足球。接下来分析三个选项的含义：What用于询问事物，Whose用于询问所属关系，Who用于询问人。结合答语指向人物，所以应该选择询问人的疑问词。
【解析】
1. 翻译句意：——谁在踢足球？——李明。
2. 分析选项：
A. What：什么，用于对事物进行提问；
B. Whose：谁的，用于对所属关系进行提问；
C. Who：谁，用于对人物进行提问。
3. 结合答语是人名，可知问句是询问人物，因此选择C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题主要考查不同特殊疑问词的用法辨析，解题关键是结合答语判断问句的提问对象，明确各疑问词的适用场景即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

()4.—What the sheep doing?
—They're sleeping.

A.is
B.am
C.are

4.C
解析
4. 句意:——绵羊正在做什么? ——它们正在睡觉。
分析:sheep是一个单复数同形的名词。根据答句
中的They're可知,主语sheep是复数,be
动词用are,故选C。

【分析】
首先，这是一道现在进行时的特殊疑问句，解题关键是根据主语的单复数选择正确的be动词。先回忆sheep的用法，它是单复数同形的名词；再看答句中的“They're”，这表明主语sheep是复数形式，根据现在进行时“be + 动词现在分词”的结构，复数主语对应的be动词是are，因此要选择对应的选项。
【解析】
句意：——绵羊正在做什么？——它们正在睡觉。
分析：sheep是单复数同形的名词，答句中的“They're”指代主语sheep，说明主语为复数形式。现在进行时中，复数主语搭配的be动词为are，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
be动词用法、单复数同形名词、现在进行时
【点评】
本题考查现在进行时中be动词的正确运用，核心在于判断主语的单复数。需要学生掌握sheep这类单复数同形的名词，同时学会借助答句提示确定主语数量，是基础语法考查题，有助于巩固相关语法知识。
【难度系数】
0.8

()5.— is Oliver?
—He's over there.

A.Where
B.What
C.Who

5.A
解析
5. 句意:——Oliver在_______? ——他在那边。
分析:答语表示地点,对地点提问用疑问词where,
故选A。

【分析】
首先观察答语“He's over there.”，该答语明确表示地点信息，由此可知问句是在询问Oliver的位置。接下来需要判断哪个疑问词用于对地点提问：选项A的Where用于询问地点，选项B的What用于询问事物，选项C的Who用于询问人物，所以应选择对应地点提问的疑问词。
【解析】
1. 理解对话句意：——Oliver在哪里？——他在那边。
2. 分析答语指向：答语“He's over there.”表明了Oliver所在的地点。
3. 匹配疑问词：对地点提问需用疑问词Where，What和Who分别用于询问事物和人物，不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词用法
【点评】
本题考查特殊疑问词的辨析，解题核心是根据答语传递的信息匹配对应的疑问词，牢记不同疑问词的提问范畴，就能快速准确作答。
【难度系数】
0.9

六、读短文，选择合适的词填空。

It's 7 o'clock in the evening. All my
family 1. at home. My mother
is 2. the dishes in the kitchen.
My father is 3. in the study.
He is very busy. My grandparents are
4. TV in the living room. My
sister is playing with 5. toys.
What am I 6. ? I'm doing home-
work in my 7. . My cat is on the
sofa. It's 8. . It's very cute!

1.are 2.washing 3.working 4.watching
5.her 6.doing 7.bedroom 8.sleeping
解析
1. 句意:我的家人都在家。
分析:句子缺谓语动词。由语境可知,family在此
处指家庭成员,是复数概念,be动词应用
are,故填are。
2. 句意:我的妈妈正在厨房_______碗。
分析:由is可知,此处为现在进行时,结构为“be+动
词-ing”,洗碗是wash the dishes,故填washing。
3. 句意:我的爸爸正在书房_______。他很忙。
分析:由is可知,此处为现在进行时,由语境可知,
爸爸在工作,故填working。
4. 句意:我的爷爷奶奶正在客厅_______电视。
分析:由are可知,此处为现在进行时,watch TV
意为“看电视”,故填watching。
5. 句意:我的妹妹正在玩_______玩具。
分析:需形容词性物主代词修饰toys,故填her。
6. 句意:我正在_______什么?
分析:现在进行时的特殊疑问句结构为“What+
be+主语+doing?”,故填doing。
7. 句意:我在我的_______做作业。
分析:由语境可知,此处需要填一个地点,故选
bedroom。
8. 句意:我的猫在沙发上。它是_______。
分析:由is可知,此处应填入动词-ing形式或者形
容词,结合后面的“It's very cute!(它很可
爱!)”和方框中的单词可知,应填sleeping。

【分析】
首先通读短文，明确短文描述的是晚上7点“我”的家人各自正在进行的活动，整体时态为现在进行时。接下来逐个分析每个空：
1. 第1空：句子缺少谓语，family此处指家庭成员，是复数概念，需搭配复数形式的be动词；
2. 第2-4、6、8空：句子中已有be动词（is/are），结合现在进行时结构“be+动词-ing形式”，需从给出的动词-ing形式中选择符合语境的词汇；
3. 第5空：需要形容词性物主代词修饰名词toys，从选项中找对应的物主代词；
4. 第7空：句子描述做作业的地点，需选择表示地点的名词。
【解析】
1. 句意:我的家人都在家。
分析:句子缺谓语动词。由语境可知,family在此处指家庭成员,是复数概念,be动词应用are,故填are。
2. 句意:我的妈妈正在厨房___________碗。
分析:由is可知,此处为现在进行时,结构为“be+动词-ing”,洗碗是wash the dishes,故填washing。
3. 句意:我的爸爸正在书房___________。他很忙。
分析:由is可知,此处为现在进行时,由语境可知,爸爸在工作,故填working。
4. 句意:我的爷爷奶奶正在客厅___________电视。
分析:由are可知,此处为现在进行时,watch TV意为“看电视”,故填watching。
5. 句意:我的妹妹正在玩___________玩具。
分析:需形容词性物主代词修饰toys,故填her。
6. 句意:我正在___________什么?
分析:现在进行时的特殊疑问句结构为“What+be+主语+doing?”,故填doing。
7. 句意:我在我的___________做作业。
分析:由语境可知,此处需要填一个地点,故选bedroom。
8. 句意:我的猫在沙发上。它是___________。
分析:由is可知,此处应填入动词-ing形式或者形容词,结合后面的“It's very cute!(它很可爱!)”和方框中的单词可知,应填sleeping。
【答案】
1.are 2.washing 3.working 4.watching
5.her 6.doing 7.bedroom 8.sleeping
【知识点】
现在进行时用法、形容词性物主代词、名词语境运用
【点评】
本题围绕家庭日常活动展开，重点考察现在进行时的结构与运用，同时涉及词性辨析和词汇的语境搭配。解题时需结合短文语境和语法规则，逐一分析每个空的需求，既要掌握现在进行时的基本结构，也要熟悉常见的固定搭配和词汇的用法。
【难度系数】
0.7