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七、Read and write. 读一读，仿写句子。 例1：—Did he make a cake yesterday?
—Yes, he did.
1. — Did she watch TV yesterday?
— ___，_______ ___.
2. —___ read a book yesterday?
—Yes, he did.
例2：—What did he do yesterday?
—He made a cake.
3. —What did she do yesterday?
— ___ ___.
4. — ___ ___ ___ yesterday?
— ___ ___ basketball.
—Yes, he did.
1. — Did she watch TV yesterday?
— ___，_______ ___.
2. —___ read a book yesterday?
—Yes, he did.
例2：—What did he do yesterday?
—He made a cake.
3. —What did she do yesterday?
— ___ ___.
4. — ___ ___ ___ yesterday?
— ___ ___ basketball.
答案
1. Yes, she did 2. Did he
3. She danced
4. What did he do; He played
3. She danced
4. What did he do; He played
解析
【分析】
这是小学英语一般过去时的句型仿写题，解题时先对照给出的示例结构，结合对应配图的场景，匹配一般过去时的问答规则逐步推导：
1. 第1题：问句是did引导的一般过去时一般疑问句，配图里女生正对着电视，说明她昨天确实看了电视，按照" Yes, 主语+did"的肯定回答结构填写即可。
2. 第2题：答句是Yes, he did，说明问句是did引导的一般疑问句，主语为he，对应男生看书的配图，直接补全疑问部分即可。
3. 第3题：参考例2的特殊疑问句问答结构，询问她昨天做了什么，配图里女孩在跳舞，将动词dance变为过去式，按照结构写出回答。
4. 第4题：答句对应男生打篮球的场景，先参照示例补全询问动作的特殊疑问句，再用play的过去式写出对应回答即可。
【解析】
1. 该句是did引导的一般过去时一般疑问句，主语是she，场景符合肯定回答要求，所以填写Yes, she did。
2. 答句为Yes, he did，说明疑问部分需要用Did he，构成完整问句"Did he read a book yesterday?"。
3. 问句询问她昨天的动作，图中女孩在跳舞，用一般过去时表达，回答为She danced。
4. 参照示例，询问他昨天做了什么的完整问句是What did he do；"打篮球"的固定搭配play basketball变为过去式表达，回答为He played。
【答案】
1. Yes, she did
2. Did he
3. She danced
4. What did he do; He played
【知识点】
一般过去时疑问句
动词过去式
固定动作短语
【点评】
本题结合配图降低了题意理解门槛，重点考察学生对一般过去时两类核心句型的掌握，需要牢记did引导的疑问句的问答规则，熟悉常用动词的过去式变化，是夯实一般过去时基础的典型基础习题。
【难度系数】
0.8
这是小学英语一般过去时的句型仿写题，解题时先对照给出的示例结构，结合对应配图的场景，匹配一般过去时的问答规则逐步推导：
1. 第1题：问句是did引导的一般过去时一般疑问句，配图里女生正对着电视，说明她昨天确实看了电视，按照" Yes, 主语+did"的肯定回答结构填写即可。
2. 第2题：答句是Yes, he did，说明问句是did引导的一般疑问句，主语为he，对应男生看书的配图，直接补全疑问部分即可。
3. 第3题：参考例2的特殊疑问句问答结构，询问她昨天做了什么，配图里女孩在跳舞，将动词dance变为过去式，按照结构写出回答。
4. 第4题：答句对应男生打篮球的场景，先参照示例补全询问动作的特殊疑问句，再用play的过去式写出对应回答即可。
【解析】
1. 该句是did引导的一般过去时一般疑问句，主语是she，场景符合肯定回答要求，所以填写Yes, she did。
2. 答句为Yes, he did，说明疑问部分需要用Did he，构成完整问句"Did he read a book yesterday?"。
3. 问句询问她昨天的动作，图中女孩在跳舞，用一般过去时表达，回答为She danced。
4. 参照示例，询问他昨天做了什么的完整问句是What did he do；"打篮球"的固定搭配play basketball变为过去式表达，回答为He played。
【答案】
1. Yes, she did
2. Did he
3. She danced
4. What did he do; He played
【知识点】
一般过去时疑问句
动词过去式
固定动作短语
【点评】
本题结合配图降低了题意理解门槛，重点考察学生对一般过去时两类核心句型的掌握，需要牢记did引导的疑问句的问答规则，熟悉常用动词的过去式变化，是夯实一般过去时基础的典型基础习题。
【难度系数】
0.8
八、Read, judge and answer. 读短文，判断下列句子正（T）误（F）并回答问题。
Thirty years ago, my mother was a little girl. She lived in a small house with her parents. She didn't learn English or dance at school. She only learnt Chinese and maths. She studied hard. She was a good pupil then. Now my parents and I live in a tall building. And my mother is learning English now. She reads English books every day. She likes to dance with me. I love my mother. I love my family.
( ) 1. My mother lived in a big house thirty years ago.
( ) 2. My mother didn't learn maths thirty years ago.
( ) 3. My mother is learning English now.
( ) 4. My mother doesn't like to dance with me.
5. What subjects do you learn at school ______ ?
Thirty years ago, my mother was a little girl. She lived in a small house with her parents. She didn't learn English or dance at school. She only learnt Chinese and maths. She studied hard. She was a good pupil then. Now my parents and I live in a tall building. And my mother is learning English now. She reads English books every day. She likes to dance with me. I love my mother. I love my family.
( ) 1. My mother lived in a big house thirty years ago.
( ) 2. My mother didn't learn maths thirty years ago.
( ) 3. My mother is learning English now.
( ) 4. My mother doesn't like to dance with me.
5. What subjects do you learn at school ______ ?
答案
1. F 2. F 3. T 4. F 5.I learn English, Chinese, Maths and other subjects at school.
解析
【分析】
这是一篇阅读判断+开放作答的英语阅读题，解题时首先通读全文梳理内容逻辑：文本分别介绍了妈妈三十年前的居住、学习情况，以及当下一家人的生活状态和妈妈的日常安排。做判断类小题时，我们只需要把每道题干的描述定位到原文对应的语句，将题干信息和原文内容逐一比对，信息完全匹配就判为正确，内容矛盾就判为错误；最后一道开放题结合自身在校学习的实际情况，用正确的英文表达出所学科目即可。
【解析】
1. 原文明确提到"Thirty years ago...She lived in a small house with her parents."，说明三十年前妈妈住在小房子里，题干描述"lived in a big house"和原文信息矛盾，因此判为F。
2. 原文提到"She only learnt Chinese and maths."，说明三十年前妈妈是学习数学的，题干描述"didn't learn maths"和原文信息矛盾，因此判为F。
3. 原文直接给出"And my mother is learning English now."，和题干描述完全一致，因此判为T。
4. 原文提到"She likes to dance with me."，说明妈妈喜欢和我跳舞，题干描述"doesn't like to dance with me"和原文信息矛盾，因此判为F。
5. 本题为开放性题目，结合自身在校实际学习的科目，用通顺正确的英文作答即可，答案不唯一。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. F 5. I learn English, Chinese, Maths and other subjects at school.
【知识点】
阅读细节定位，文本信息判断，特殊疑问句作答
【点评】
本题以细节考查为核心，整体难度偏低，前四道判断类题目几乎都可以直接在原文找到对应原句，能很好地锻炼学生快速抓取文本关键信息的能力，最后一道开放题贴合学生日常学习生活，引导学生巩固学科类相关英文词汇的表达。
【难度系数】
0.8
这是一篇阅读判断+开放作答的英语阅读题，解题时首先通读全文梳理内容逻辑：文本分别介绍了妈妈三十年前的居住、学习情况，以及当下一家人的生活状态和妈妈的日常安排。做判断类小题时，我们只需要把每道题干的描述定位到原文对应的语句，将题干信息和原文内容逐一比对，信息完全匹配就判为正确，内容矛盾就判为错误；最后一道开放题结合自身在校学习的实际情况，用正确的英文表达出所学科目即可。
【解析】
1. 原文明确提到"Thirty years ago...She lived in a small house with her parents."，说明三十年前妈妈住在小房子里，题干描述"lived in a big house"和原文信息矛盾，因此判为F。
2. 原文提到"She only learnt Chinese and maths."，说明三十年前妈妈是学习数学的，题干描述"didn't learn maths"和原文信息矛盾，因此判为F。
3. 原文直接给出"And my mother is learning English now."，和题干描述完全一致，因此判为T。
4. 原文提到"She likes to dance with me."，说明妈妈喜欢和我跳舞，题干描述"doesn't like to dance with me"和原文信息矛盾，因此判为F。
5. 本题为开放性题目，结合自身在校实际学习的科目，用通顺正确的英文作答即可，答案不唯一。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. F 5. I learn English, Chinese, Maths and other subjects at school.
【知识点】
阅读细节定位，文本信息判断，特殊疑问句作答
【点评】
本题以细节考查为核心，整体难度偏低，前四道判断类题目几乎都可以直接在原文找到对应原句，能很好地锻炼学生快速抓取文本关键信息的能力，最后一道开放题贴合学生日常学习生活，引导学生巩固学科类相关英文词汇的表达。
【难度系数】
0.8
