四、Fill in the blanks. 用所给单词的正确形式填空。
1. Liu Ming was a good pupil. He ___ ( study ) very hard.
2. My mother ___ ( write ) a book about animals last year.
3. My sister ___ ( learn ) to ride a bike yesterday.
4. She is a ___ ( dance ). She danced in lots of places.
5. Mr Li ___ ( teach ) Chinese many years ago.

1. studied 2. wrote 3. learnt
4. dancer 5. taught

【分析】
做这类用所给单词正确形式填空的题目，首先第一步要先定位句子里的时态提示信息，判断整体时态，再结合空格前后的语法结构判断是否需要做词性转换：1. 第一句前半句用了was，说明整句话描述过去的情况，是一般过去时，谓语动词要变为过去式；2. 看到时间标志词last year（去年），直接判定为一般过去时，谓语动词要变过去式；3. 时间标志词yesterday（昨天）对应一般过去时，动词变过去式；4. 空格前有不定冠词a，说明这里要填可数名词单数，需要把动词dance转化为对应的职业类名词；5. 时间标志词many years ago（很多年前）对应一般过去时，谓语动词变过去式即可。
【解析】
1. 前半句的was提示句子为一般过去时，谓语动词study的过去式为studied，因此填studied。
2. 时间状语last year表示去年，属于过去的时间，时态为一般过去时，write的不规则过去式为wrote，因此填wrote。
3. 时间状语yesterday表示昨天，时态为一般过去时，learn的过去式为learnt，因此填learnt。
4. 不定冠词a后需要接可数名词单数，此处要表达“舞蹈演员”的含义，动词dance对应的职业名词是dancer，因此填dancer。
5. 时间状语many years ago表示很多年前，时态为一般过去时，teach的不规则过去式为taught，因此填taught。
【答案】
1. studied 2. wrote 3. learnt 4. dancer 5. taught
【知识点】
一般过去时动词变形，词性转换，时态标志识别
【点评】
本题是小学英语一般过去时模块的基础典型题，核心考察常见规则、不规则动词的过去式变形，以及动词转职业名词的基础用法，只要牢记常见不规则动词的过去式、能通过时间提示词判断时态，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

五、Look and complete. 看图，补全句子。

1. Three years ago, the boy ___ to school by ___. Now he ___ to school by ___ ___.
2. Three years ago, the boy lived in a small house. Now he ___ in a ___ house.
3. Three years ago, the boy ___ a letter with a pen. Now he ___ an email ___ his friend.

1. went; car; goes; school bus
2. lives; big 3. wrote; writes; to

【分析】
拿到题目首先要抓住两个时间提示的时态规则："Three years ago"意为三年前，描述过去的动作，要使用一般过去时，动词要变为对应的过去式；"Now"意为现在，描述当下的常态，所有句子主语都是第三人称单数he，动词要使用第三人称单数形式。接下来对照上下两组图片的内容，结合句子已给出的前后提示，逐个匹配对应的词汇补全空缺即可。第一题对应上学的交通方式，三年前是坐小汽车，现在是坐校车；第二题对应居住的房子，三年前是小房子，现在是大房子；第三题对应通讯方式，三年前是用钢笔写信，现在是给朋友写邮件。
【解析】
1. 第一空：Three years ago是过去时间标志，"go to school"（去上学）的过去式为went；第二空：三年前的交通工具是小轿车，固定搭配by car表示乘坐小汽车；第三空：Now是现在时间标志，主语he是第三人称单数，go的第三人称单数形式为goes；第四、五空：现在的交通工具是校车，固定搭配by school bus表示乘坐校车。
2. 第一空：Now是现在时间标志，主语he是第三人称单数，live（居住）的第三人称单数形式为lives；第二空：对比三年前的小房子，现在的房子面积更大，填入形容词big。
3. 第一空：Three years ago是过去时间标志，"write a letter"（写信）的过去式为wrote；第二空：Now是现在时间标志，主语he是第三人称单数，write的第三人称单数形式为writes；第三空：固定搭配write sth. to sb.表示给某人写某物，此处表示给朋友写邮件，填入介词to。
【答案】
1. went; car; goes; school bus
2. lives; big
3. wrote; writes; to
【知识点】
一般过去时
一般现在时
动词固定搭配
【点评】
本题依托今昔对比的生活化图片情境，重点考察学生对两种基础时态的区分运用，同时考查不规则动词的过去式、第三人称单数变形，图文结合的形式降低了理解门槛，能有效帮助学生建立时间状语和时态对应的英语逻辑思维。
【难度系数】
0.8

六、Read and choose. 选择正确的答语。
( ) 1. Who are they? A. I played basketball.
( ) 2. What did you do yesterday? B. Yes, it is.
( ) 3. Did your brother learn science? C. No, she didn't.
( ) 4. Is this your sister? D. They are my friends.
( ) 5. Did she learn any foreign languages? E. Yes, he did.

1. D 2. A 3. E 4. B 5. C

【分析】
这是一道英语情景问答匹配题，解题思路非常清晰：我们可以逐个拆解每一道问句的核心信息，先判断问句是特殊疑问句还是一般疑问句，再抓住问句的疑问词含义、问句的主语指代，去匹配逻辑对应的答语：
1. 第1题疑问词是Who，询问人物身份，问句主语是they，答语必须用they指代人物，直接找主语为they的对应答语即可。
2. 第2题疑问词是What，提问过去时间里做的具体动作，答语要给出过去发生的具体行为。
3. 第3题是Did引导的一般疑问句，主语是your brother（男性），回答要对应主语he，用Yes/No+he did/didn't的结构。
4. 第4题是Is this引导的一般疑问句，回答要用it指代this，对应Yes/No+it is/isn't的结构。
5. 第5题是Did引导的一般疑问句，主语是she，回答要对应主语she，用Yes/No+she did/didn't的结构。
按照这个对应逻辑就能快速选出所有正确答案。
【解析】
我们逐题匹配验证：
1. 问句"Who are they?"意为“他们是谁？”，询问人物身份，D选项"They are my friends.（他们是我的朋友）"直接回应身份，主语完全对应，选D。
2. 问句"What did you do yesterday?"意为“你昨天做了什么？”，询问过去的行为，A选项"I played basketball.（我打了篮球）"回应了过去发生的具体事件，选A。
3. 问句"Did your brother learn science?"意为“你的弟弟学科学了吗？”，主语是男性第三人称，E选项"Yes, he did.（是的，他学了）"主语指代匹配，是正确的肯定回答，选E。
4. 问句"Is this your sister?"意为“这是你的妹妹吗？”，Is this引导的一般疑问句回答习惯用it指代，B选项"Yes, it is.（是的，它是）"符合回答规则，选B。
5. 问句"Did she learn any foreign languages?"意为“她学过外语吗？”，主语是she，C选项"No, she didn't.（不，她没有）"主语指代匹配，是正确的否定回答，选C。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
【知识点】
情景交际匹配，一般疑问句应答，特殊疑问句应答
【点评】
本题是小学英语基础对话匹配题型，考点覆盖了常见疑问词含义、不同人称的指代对应、一般过去时疑问句的回答规则，整体难度较低，学生只要抓住问句的核心要素，注意答语和问句的主语、时态对应关系，就可以轻松完成作答。
【难度系数】
0.8