二（2025·黄山中考一模）阅读下面的材料，完成题目。
材料一：说到朗读，我们往往会想到早读课，然而这种朗读的方式真的有助于学习吗？朗读是否能让我们加深记忆呢？
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.25～2秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B、C、P、E、V、F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。
关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律。心理学家已经发现，上午11点至12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。
材料二：形成长期记忆的第一步是付出注意力。如果你对周围的世界关注度不足，那么大脑根本不会把你体验到的感觉存储下来。大脑通过连接神经细胞形成长期记忆，神经细胞之间的连接越强，你的记忆就越鲜明。神经连接的大网将所有感觉交织在一起，形成一段记忆：某个场景看起来是什么样子，摸起来是什么感觉，闻起来是什么气味。但是，如果你没有付出注意力，外部信息甚至没有进入你的短期记忆，那么你的大脑自然无法形成长期记忆。
心理学家坦普尔顿表示：“相机会让人分心，让我们无法专注于当下的体验，所以记不住那些本应专心欣赏的东西。现今无所不在的智能手机就像是插入我们日常生活的一个巨大干扰源。”
材料三：

5. 根据材料一和材料二判断，下列说法不正确的一项是（）（3分）
A. 记忆是一个复杂的过程，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。
B. 智能手机，像是插入我们日常生活的一个巨大干扰源，让注意力无法集中。
C. 边看边读既区别了语音也区别了语义，更有助于记忆的巩固。
D. 一切经验都要经过编码、提取和储存才能形成完整的记忆过程。
6. 材料一第4段主要运用了哪一种说明方法？有什么作用？（5分）


7. 跨学科 口诀记忆元素周期表 为了更好地消化吸收化学元素周期表的相关知识，小铱通过AI搜索到一些口诀，比如“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星”“我是氦，我无赖，得失电子我最菜”等。根据这些口诀去记忆，她发现不仅背诵速度快了，而且不会很快遗忘。请结合材料三，说明小铱记忆长久的原因。（3分）

5. (3分)D [解析]根据材料一第2段“一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程”可知，选项中“提取和储存”顺序错误。
6. (5分)运用了举例子的说明方法(1分)，通过举心理学家做实验的例子，具体说明了边看边读是一个双编码的过程，有助于记忆的巩固，以及朗读在记忆转化中起刺激作用的观点(2分)，使读者更容易理解，增强了文章的说服力(2分)。
[解析]根据材料一第4段“心理学家曾做过一个实验……这说明听觉也是很重要的编码方式”可知，此处举心理学家进行字母记忆实验的例子，运用举例子的说明方法，具体说明了短时记忆中的听觉编码和视觉编码方式，并展示了发音相似和形状相似的字母在记忆中的不同表现。这个例子将抽象的记忆编码理论具体化，说明了边看边读是一个双编码的过程，有助于记忆的巩固，以及朗读在记忆转化中起刺激作用的观点，使读者更容易理解听觉编码和视觉编码的区别。实验结果为理论提供了实证支持，增强了文章的说服力。
7. (3分)根据材料三可知，“诗”和“散文”的保持率是高于“无意义音节”的(1分)。小铱通过口诀将元素周期表知识进行深加工，将它们转化为类似打油诗的句子，赋予其一定的情境和意义(1分)，生动形象，便于记忆，也不容易遗忘(1分)。
[解析]根据材料三“遗忘曲线”图可知，“诗”和“散文”的记忆保持率高于“无意义音节”。小铱通过口诀将元素周期表知识进行深加工，将它们转化为有意义的句子，类似于风趣幽默的打油诗，赋予元素一定的运用情境和意义，使枯燥乏味的化学知识变得形象生动，便于记忆，也不容易遗忘。