1. 阅读下面的语段,完成题目。
《孤独之旅》这篇小说通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程,刻画了一个少年心理成长,揭示了挫折能促使人迅速成熟这一道理。标题《孤独之旅》的含义
(1)给加点的字注音。
挫 折(寞 (
(2)语段中画横线的句子有语病,请写出修改后正确的句子。
(3)从语言连贯、得体的角度考虑,在语段中横线上填入合适的关联词。
《孤独之旅》这篇小说通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程,刻画了一个少年心理成长,揭示了挫折能促使人迅速成熟这一道理。标题《孤独之旅》的含义
不仅
指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感,还
指杜小康心灵的变化过程,即从孤独、寂寞、恐慌到坚强,自己努力奋斗的人生之旅。(1)给加点的字注音。
cuò
) 寂mò
)(2)语段中画横线的句子有语病,请写出修改后正确的句子。
刻画了一个少年心理成长的轨迹
(3)从语言连贯、得体的角度考虑,在语段中横线上填入合适的关联词。
答案
(1)cuò mò
[解析]挫(cuò)折:压制,阻碍,使削弱或停顿;失败,失利。注意“挫”不要误注为cuō。寂寞(mò):孤单冷清;清静,寂静。
(2)刻画了一个少年心理成长的轨迹
[解析]“刻画了一个少年心理成长”成分残缺,缺少宾语,应在句末补上“的轨迹”。
(3)不仅 还
[解析]首先理解句子的大意,然后明确分句间的关系,最后填写恰当的关联词。此处两个分句间为递进关系,故应填“不仅……还……”。
[解析]挫(cuò)折:压制,阻碍,使削弱或停顿;失败,失利。注意“挫”不要误注为cuō。寂寞(mò):孤单冷清;清静,寂静。
(2)刻画了一个少年心理成长的轨迹
[解析]“刻画了一个少年心理成长”成分残缺,缺少宾语,应在句末补上“的轨迹”。
(3)不仅 还
[解析]首先理解句子的大意,然后明确分句间的关系,最后填写恰当的关联词。此处两个分句间为递进关系,故应填“不仅……还……”。
2. 下列各句中,加点的成语使用有误的一项是()
A.妈妈置之不理 地说:“不管你有多少理由,我就是不同意!”
B.老匠人郑重其事 地捧出珍藏多年的紫砂泥料,在徒弟屏息注视下演示传统制壶技艺。
C.雷声已如万辆战车从天边滚过来,不一会儿,暴风雨就歇斯底里 地开始了。
D.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次比赛夺冠对他来说是十拿九稳 的事。
A.妈妈
B.老匠人
C.雷声已如万辆战车从天边滚过来,不一会儿,暴风雨就
D.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次比赛夺冠对他来说是
答案
A
解析
逐一辨析各选项成语:A项中“置之不理”意思是放在一边、不予理睬,不能用来修饰“说”的状态,使用错误。B项“郑重其事”形容态度严肃认真,符合老匠人拿出珍藏泥料演示技艺的语境,使用正确。C项“歇斯底里”运用拟人修辞,描摹暴风雨来势迅猛失控的状态,符合文本语境,使用正确。D项“十拿九稳”形容办事极有把握,符合经验丰富的选手参赛的语境,使用正确。因此成语使用有误的是A。
3. 下列对课文《孤独之旅》的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章第1段交代了小说的背景——杜小康出身于贫困家庭,被迫辍学,随父放鸭。
B.小说有明暗两条线索,明线是杜小康随父放鸭的经历,暗线是杜小康的心理变化过程。
C.暴风雨下的芦荡是杜小康成长的舞台,“追鸭”事件是他成长过程中的关键考验。
D.文中多处运用环境描写,巧妙地突出了“孤独”的意境,展现了杜小康的成长环境。
A.文章第1段交代了小说的背景——杜小康出身于贫困家庭,被迫辍学,随父放鸭。
B.小说有明暗两条线索,明线是杜小康随父放鸭的经历,暗线是杜小康的心理变化过程。
C.暴风雨下的芦荡是杜小康成长的舞台,“追鸭”事件是他成长过程中的关键考验。
D.文中多处运用环境描写,巧妙地突出了“孤独”的意境,展现了杜小康的成长环境。
答案
B
解析
B项表述错误,本文的明线是杜小康的心理变化过程,暗线是杜小康随父放鸭的经历,该选项将明暗两条线索的内容颠倒。A、C、D三项对课文的理解与分析均符合原文内容。
4.杜小康在放鸭的孤独之旅中,经受了精神的孤独和自然界的暴风雨后长大了,坚强了,青春之花灿然绽放。请仿照所给的例句,再写两个字数相同、句式一致、内容相关的句子。
青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是,
;青春是,
。
青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是,
;青春是,
。
答案
示例:燃烧的火把;用它炽热的火焰照亮前行的旅途;高飞的雄鹰;用它矫健的翅膀划破阴霾的长空
解析
本题考查语句仿写能力,作答需契合题干要求:一是句式与给定例句保持一致,采用“青春是+带修饰定语的具象喻体,用它+喻体的典型属性+动宾结构点明成长/人生价值”的结构;二是统一使用比喻修辞,内容贴合青春在磨砺中蜕变成长的核心,呼应《孤独之旅》中杜小康的成长经历;三是分句字数与例句相近,逻辑通顺、积极向上。
(2026·浙江绍兴绍初教育集团期中改编)小雨准备将下面的文章拍摄成微电影,并邀请你担任导演,请根据要求完成下列任务。
雨
丘艳荣
①“世界在她面前,突然变成一片黑暗。”她读到这一句时,屋里的光线陡然变暗。心“咯噔”一下,她从书页上抬起头望向窗外。天空仿佛被一个巨嘴怪兽吞噬,刚刚还阳光灿烂的六月天一下子就像被蒙上了一层黑幕。是要下雨的前奏。
②母亲下地去了,家里只有她一个人。她想快一点把家里的窗户都关上,可她知道,她快不得。所幸,家不大,房间不多。她略显吃力地平衡着身体,一一把每个房间的窗户关好,雨还没有下。
③她慢慢挪出室外,抬头,看见二楼的晒台上,衣服被吹得摇摇晃晃,衣服架子彼此碰撞,发出“砰砰”的闷响。
④老式房子的楼梯在室外。打小,她就觉得楼梯就像学校里脚踏风琴的琴键,她喜欢每日在楼梯上上下下,踩出一串串快乐的音符。
⑤琴声戛然而止,她的世界一片灰暗。那些用脚踩出的快乐音符变成了遥远的梦。她有多久没有踩过楼里的楼梯了?好长的日子,她把自己蜷缩在重重的壳里,沉默就是她的语言。出房门是近期的事情。母亲给了她两支“长桨”,让她试着用。起先,她非常排斥;后来,她关起门来,笨拙地学习使用它们。这副装备真是丑陋无比,但至少能让她不再被困在床上。
⑥她终究还是学会了使用这副行走装备,恢复了自理能力。
⑦她划着“长桨”朝楼梯口走去,看着面前不怀好意的台阶,她踌躇了。
⑧台阶老了、旧了,没有及时清扫留下的黑苔巴在台阶边沿,并从台阶外沿延伸到楼梯外墙,如蛇吐信,在对她挑衅:“你上来呀,上来呀!”
⑨乌云先是不断翻涌,不断扩张,最后集结、锻铸成一口倒扣的黑色大锅,天与地都在其中,仿佛可以任由它煎炒烹炸、焖熘熬炖。
⑩黑色的天地之间划出一道红光。一个八九岁的红衣女孩踏着红光而来,她笑嘻嘻地说:“我上去。”红衣女孩一溜烟儿就跑上了楼梯。女孩怎能不快呢?她天天在楼梯跑上跑下,替母亲拿头蒜拿块姜,晒衣服收衣服,或者每天追狗逐猫,故意把它们往楼上赶。她还经常跳楼梯,一级一级跳,两级两级跳,有时三级四级跳,气得母亲骂:“没有扶手的楼梯你也跳!哪天摔了踏空了,脚搞断了,有你好受的啦!”女孩大声回答:“不会啦!我还要学翻筋斗云呢!”又继续跳。她微笑,看女孩风一样的背影。女孩每跑上一级台阶,身量就长了一点。踩到最后一级台阶的时候,女孩回过头来对她嫣然一笑,嘴角弯弯。她有些恍惚,刚刚稚气的小女孩竟变成了娉婷的少女。少女像只灵巧的小鹿,与她对视的那一瞬,她看到少女竟然长着一张跟她一模一样的脸。
⑪少女上去了,却不见她下来。衣架还在楼上摇晃碰撞,发出有些凄厉的声音,像在求救。
⑫她有些急了,又抬头望了一下天。大锅变软了,重新变回了一块黑色幕布,幕布仿佛不堪重负的样子,正在一点一点地下坠。细看,幕布边缘有被濡湿的痕迹。
⑬天空被撕开了一个小口,有一滴报信的雨恰好打到她的睫毛上。
⑭衣架碰撞得更激烈了,一件红色的衣服被风吹了下来……黑色的长舌头,又在向她挑衅:“你上来呀,上来呀!”她咬了咬牙。不过二十一级的台阶。二十一,就是她现在的年龄啊!她原本正拥有一个不管三七二十一肆意的年龄。
⑮母亲的脚上带着泥,脚底踩了风,边上楼边喊叫:“你怎么上去的?你上去干什么?”刚刚,她的两支“长桨”倒在了地上,她也随之一屁股坐到地上。衣服收起来了,被好好地安置在房檐底下,是她用其中一支“长桨”推进去的。应该是推的时候,她用力过度,摔倒了。摔倒的地方,离淋不到雨的走廊一步之遥。
⑯她正要往走廊爬去。母亲弯下腰,把她从雨幕中拖到走廊,再吃力地抱起她,安置在走廊的凳子上。
⑰她仰起脸,捋了一下被雨水打湿的头发,嘴角弯弯,笑得颇有些骄傲:“衣服没有淋湿。”
⑱母亲的脸和眼睛都是红的,不知是生气还是心疼。随即,母亲的泪掉了下来,像雨。她帮女儿把摔在地上的拐杖捡起来,又拿来一块毛巾,细细地把女儿蹭黑的手掌擦干净。她知道,女儿要爬上没有扶手的楼梯,靠她的拐杖是没法上去的。腰部手术损伤到了她的腰椎神经,她的双腿丧失了正常肌力,平时连跨一个小台阶都困难,更不用说上楼梯了。母亲能想象,女儿是借助双手的力量,一个台阶一个台阶“坐”上去的。
⑲“上楼很危险的你知道吗?”母亲轻声责怪。
⑳她说:“我也以为很危险,可现在我不这样以为了。妈妈,这一年,我一直在等,等日子可以回到从前……风雨躲不过,还是要迎着风雨走。不等了!下个星期我就回去上班!”
㉑她的眼睛亮闪闪的:“生活总得继续啊。”她望向雨幕。
㉒红衣少女站在雨幕中,嘴角弯弯,眼神闪亮。
(选自《小说月刊》,有删改)
雨
丘艳荣
①“世界在她面前,突然变成一片黑暗。”她读到这一句时,屋里的光线陡然变暗。心“咯噔”一下,她从书页上抬起头望向窗外。天空仿佛被一个巨嘴怪兽吞噬,刚刚还阳光灿烂的六月天一下子就像被蒙上了一层黑幕。是要下雨的前奏。
②母亲下地去了,家里只有她一个人。她想快一点把家里的窗户都关上,可她知道,她快不得。所幸,家不大,房间不多。她略显吃力地平衡着身体,一一把每个房间的窗户关好,雨还没有下。
③她慢慢挪出室外,抬头,看见二楼的晒台上,衣服被吹得摇摇晃晃,衣服架子彼此碰撞,发出“砰砰”的闷响。
④老式房子的楼梯在室外。打小,她就觉得楼梯就像学校里脚踏风琴的琴键,她喜欢每日在楼梯上上下下,踩出一串串快乐的音符。
⑤琴声戛然而止,她的世界一片灰暗。那些用脚踩出的快乐音符变成了遥远的梦。她有多久没有踩过楼里的楼梯了?好长的日子,她把自己蜷缩在重重的壳里,沉默就是她的语言。出房门是近期的事情。母亲给了她两支“长桨”,让她试着用。起先,她非常排斥;后来,她关起门来,笨拙地学习使用它们。这副装备真是丑陋无比,但至少能让她不再被困在床上。
⑥她终究还是学会了使用这副行走装备,恢复了自理能力。
⑦她划着“长桨”朝楼梯口走去,看着面前不怀好意的台阶,她踌躇了。
⑧台阶老了、旧了,没有及时清扫留下的黑苔巴在台阶边沿,并从台阶外沿延伸到楼梯外墙,如蛇吐信,在对她挑衅:“你上来呀,上来呀!”
⑨乌云先是不断翻涌,不断扩张,最后集结、锻铸成一口倒扣的黑色大锅,天与地都在其中,仿佛可以任由它煎炒烹炸、焖熘熬炖。
⑩黑色的天地之间划出一道红光。一个八九岁的红衣女孩踏着红光而来,她笑嘻嘻地说:“我上去。”红衣女孩一溜烟儿就跑上了楼梯。女孩怎能不快呢?她天天在楼梯跑上跑下,替母亲拿头蒜拿块姜,晒衣服收衣服,或者每天追狗逐猫,故意把它们往楼上赶。她还经常跳楼梯,一级一级跳,两级两级跳,有时三级四级跳,气得母亲骂:“没有扶手的楼梯你也跳!哪天摔了踏空了,脚搞断了,有你好受的啦!”女孩大声回答:“不会啦!我还要学翻筋斗云呢!”又继续跳。她微笑,看女孩风一样的背影。女孩每跑上一级台阶,身量就长了一点。踩到最后一级台阶的时候,女孩回过头来对她嫣然一笑,嘴角弯弯。她有些恍惚,刚刚稚气的小女孩竟变成了娉婷的少女。少女像只灵巧的小鹿,与她对视的那一瞬,她看到少女竟然长着一张跟她一模一样的脸。
⑪少女上去了,却不见她下来。衣架还在楼上摇晃碰撞,发出有些凄厉的声音,像在求救。
⑫她有些急了,又抬头望了一下天。大锅变软了,重新变回了一块黑色幕布,幕布仿佛不堪重负的样子,正在一点一点地下坠。细看,幕布边缘有被濡湿的痕迹。
⑬天空被撕开了一个小口,有一滴报信的雨恰好打到她的睫毛上。
⑭衣架碰撞得更激烈了,一件红色的衣服被风吹了下来……黑色的长舌头,又在向她挑衅:“你上来呀,上来呀!”她咬了咬牙。不过二十一级的台阶。二十一,就是她现在的年龄啊!她原本正拥有一个不管三七二十一肆意的年龄。
⑮母亲的脚上带着泥,脚底踩了风,边上楼边喊叫:“你怎么上去的?你上去干什么?”刚刚,她的两支“长桨”倒在了地上,她也随之一屁股坐到地上。衣服收起来了,被好好地安置在房檐底下,是她用其中一支“长桨”推进去的。应该是推的时候,她用力过度,摔倒了。摔倒的地方,离淋不到雨的走廊一步之遥。
⑯她正要往走廊爬去。母亲弯下腰,把她从雨幕中拖到走廊,再吃力地抱起她,安置在走廊的凳子上。
⑰她仰起脸,捋了一下被雨水打湿的头发,嘴角弯弯,笑得颇有些骄傲:“衣服没有淋湿。”
⑱母亲的脸和眼睛都是红的,不知是生气还是心疼。随即,母亲的泪掉了下来,像雨。她帮女儿把摔在地上的拐杖捡起来,又拿来一块毛巾,细细地把女儿蹭黑的手掌擦干净。她知道,女儿要爬上没有扶手的楼梯,靠她的拐杖是没法上去的。腰部手术损伤到了她的腰椎神经,她的双腿丧失了正常肌力,平时连跨一个小台阶都困难,更不用说上楼梯了。母亲能想象,女儿是借助双手的力量,一个台阶一个台阶“坐”上去的。
⑲“上楼很危险的你知道吗?”母亲轻声责怪。
⑳她说:“我也以为很危险,可现在我不这样以为了。妈妈,这一年,我一直在等,等日子可以回到从前……风雨躲不过,还是要迎着风雨走。不等了!下个星期我就回去上班!”
㉑她的眼睛亮闪闪的:“生活总得继续啊。”她望向雨幕。
㉒红衣少女站在雨幕中,嘴角弯弯,眼神闪亮。
(选自《小说月刊》,有删改)
答案
答案略
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