三、写作。
22.在我们成长的路上;大自然的阳光雨露带给了我们恩泽,师长的关爱拨动了我们的心弦,生活的波澜触发了我们的感慨,青春的火花点燃了我们的激情……这种成长的力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥这成长的力量,一路前行,再也不会畏惧路上的荆棘坎坷!
请以《成长的力量》为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600～800之间;⑤卷面整洁,书写工整。

# 成长的力量
书桌的窗户外，那株爬藤月季又冒出了新的花苞，嫩红的尖儿顶着昨夜的雨珠，像举着颗小小的亮星星。我望着它，指尖又触到了抽屉里那张皱巴巴的书法比赛落选通知，忽然就想起半年前那个飘着雨的傍晚。
那时候我为了准备校级书法赛，攥着毛笔练了整整三个月。横撇竖捺我反复描摹，连吃饭的时候都在指尖比画着字的架构，可最终公布结果的时候，我的名字连优秀奖的榜单上都没有。我把自己关在房间里，把写废的宣纸扔了一地，连窗边那株刚移栽过来、蔫头耷脑的月季都懒得打理。
我以为它肯定活不成了，连着一周都没给它浇水，直到某天我推开窗，忽然看见它枯瘦的枝条上抽出了一片嫩绿色的新叶，那点绿在灰扑扑的枝条上亮得晃眼。我忽然想起上周的狂风暴雨，我关窗的时候还看见它的枝条被风刮得几乎贴到了墙面上，我那时候都以为它要被折断了，可它偏生就熬了过来，还长出了新叶。
我忽然就红了脸。连一株花都能在风雨里攒着力气生长，我不过是一次比赛落选，怎么就先把自己打倒了？我重新铺开宣纸，把落选的失落都揉进笔尖的墨里，横要平，竖要直，我不再急着追求写得有多快有多好，一笔一划都沉下心来。遇到写不好的字就反复练几十遍，手腕酸了就停下来看看窗边的月季，它的枝条每天都在往防盗网上多爬一点点。
后来的第二次比赛，我站在领奖台上捧着证书的时候，第一反应就是往窗边看，那株月季已经开了第一朵橘红色的花，风一吹就晃啊晃，像在朝我笑。
原来成长的力量从来都不是什么惊天动地的东西，它藏在月季冒芽的新叶里，藏在我笔尖落下的每一笔墨痕里，推着我一步步往前走，再也不怕那些摔跟头的小坎坷。

这是一道命题作文，审题时要抓住核心关键词“成长的力量”，明确写作重心是展现能推动自己突破困境、获得成长的力量，写出自己在这份力量的支撑下从怯懦迷茫走向勇敢坚定的转变过程。选材可以结合题干提示的方向，选取自己生活里的真实小事：比如自然景物带来的启迪、师长亲友的关爱鼓励、某次挫折里收获的感悟等，做到以小见大，贴合七年级学生的生活体验。写作时要注意符合要求：避开诗歌体裁，不出现真实的地名、校名、人名，将字数控制在600-800区间，保证卷面整洁。