2026年学霸组合训练八年级语文下册人教版扬州专版第62页答案
二、阅读下面的小说,完成题目。(11 分)
裁 缝
徐全庆
①小镇上原来只有一家裁缝铺,店主姓石,在镇西头。后来又来了程裁缝,在镇东头。这就免不了竞争。论手艺,两人差不多,但程裁缝的生意更好。
②程裁缝讲诚信,衣服说几天做好就几天做好,绝不拖拉。待人也热情,若衣服不合客人的意,就认真改,直到客人满意为止。偶尔会遇到客人怎么也不满意的情况,程裁缝会给客人重做。
③相比之下,石裁缝待人就差得多,衣服做得不满意,只会修改,决不会重做。因而去他那儿做衣服的人就少。石裁缝就常说程裁缝的坏话,不仅贬低他的手艺,更诬蔑他的人品。
④有人把话传给程裁缝,程裁缝只是笑笑,不说话。有人气不过,问:“你就任他说?”程裁缝指着一块白布说:“你看这块黑布怎么样?”那人说:“这是白布。”程裁缝就笑。那人愣了一会儿,也笑了,但转身离开时还是叹了一口气。
⑤这一天,程裁缝的店里突然闯进个人,头巾胡乱地裹住头脸,墨镜遮住眼睛。那人把一块丝绸面料往案板上一扔,说要做一件长袍,今天务必做好。“我晚上来取,明天等着穿。”那人强调。
⑥时间确实太紧,看来其他客人明天要的衣服只能熬夜做了。给那人量尺寸时,程裁缝无意间看了一眼那人的手,眉毛就挑了一下。那人刚离开,一个邻居慌慌张张跑进来说:“土匪要来了,快跑!”
⑦小镇西南二十多里外的山上有股土匪,偶尔也到小镇上抢掠,一般一两年抢一次。多数时候,土匪还没到,大家就听到风声,跑野外躲起来。
⑧程裁缝初来小镇时就听说过土匪的事,在他的印象中,土匪们烧杀抢掠,无恶不作。想到这,程裁缝下意识地准备跑。可是看看眼前的丝绸面料,他狠了一下心,让家人跟着邻居跑,自己留下来做衣服。程裁缝心里存了一丝侥幸,希望土匪要来的消息是假的。但土匪真的来了。
⑨领头的土匪是个络腮胡子,凶神恶煞的模样。他看着依然在做衣服的程裁缝,说:“你不怕我们?”“怕。”程裁缝声音有些发颤。“那为什么没跑?”“这件衣服,客人晚上要。”说这话时,程裁缝觉得不那么害怕了。“络腮胡子”抓起那件做了一半的衣服,扔给一个喽啰,程裁缝说:“家里其他东西你们随便拿,但这件衣服是客人的。”“络腮胡子”举起了手中的刀。那刀寒光闪闪,冷气逼人,空气中立刻充满血腥味儿。程裁缝闭上眼睛,脖子一挺,迎向“络腮胡子”的刀。许久,那刀却没有落下来。程裁缝睁开眼睛,土匪们已经离开。
⑩衣服做好了,晚上,那戴墨镜的人却没有来取。程裁缝等了三天,那人也没有来。
⑪夜深人静,程裁缝带着那衣服出了门。来到镇西,他敲开了石裁缝的门。程裁缝打开包在外面的布,露出那衣服时,石裁缝的脸比红布还要红。石裁缝低下头,半天才问:“你怎么知道是我?”程裁缝把右手伸到石裁缝面前,他的拇指和食指之间有一道深深的凹痕。这是长期使用剪刀的结果。石裁缝也伸出自己的右手……他“扑通”跪下,程裁缝慌忙扶他起来。
。不久,石裁缝的裁缝铺关门了。
⑫程裁缝的裁缝铺扩大了,起了新的名字,叫“程石裁缝铺”。人们发现,老板不仅有程裁缝,还有石裁缝。生意更好了。
(选自 2025 年第 1 期《回族文学》,有删改)
6. 扬扬同学准备将本文故事讲给同学听。请你结合故事情节和给出的开头及结尾,帮她补出讲话稿省略的部分。(4 分)
故事要从两个裁缝说起,一个姓石,一个姓程。……这就是这个“程石裁缝铺”的故事。
示例:故事要从两个裁缝说起,一个姓石,一个姓程。他们先后在一个小镇上开了个裁缝铺。程裁缝讲诚信,而石裁缝待人差得多,生意不好。石裁缝就常说程裁缝的坏话,程裁缝笑而不语。石裁缝不服,就假扮客人做衣服为难程裁缝。程裁缝面对“土匪”,临危不惧,用生命护住衣服,做到了“诚信”。最后,程裁缝揭开真相,原谅了石裁缝,又与石裁缝联手开了一个大铺子,生意更好了。这就是这个“程石裁缝铺”的故事。(4分)

7. 本文结构严谨,艺术效果强。你觉得文中哪些句子具备这些特点?请任选一句,并赏析。(3 分)
示例一:选句:给那人量尺寸时,程裁缝无意间看了一眼那人的手,眉毛就挑了一下。赏析:运用了细节描写,(1分)“眉毛挑了一下”这个细微的表情,展现了程裁缝看到那客人的手后,心中怀疑、疑惑的心理。(1分)同时,推动了情节的发展,为后文写程裁缝通过手上的凹痕揭开真相做铺垫。(1分) 示例二:选句:程裁缝初来小镇时就听说过土匪的事,在他的印象中,土匪们烧杀抢掠,无恶不作。赏析:运用了心理(侧面)描写,(1分)写程裁缝对土匪无恶不作的印象,从而引出下文程裁缝面对土匪时紧张害怕的状态。(1分)同时,与后文写程裁缝面对土匪却不逃跑的行为形成对比,从侧面突出了程裁缝勇敢守信的形象特征。(1分)

8. 小说结尾程裁缝将店铺改名为“程石裁缝铺”,这一举动对揭示主题有何作用?(4 分)
象征融合:名字合并体现程裁缝以德报怨的宽容,将对立转化为合作;(1分)品德传承:暗示石裁缝被感化后继承诚信经营的理念;(1分)主题升华:通过物质载体(店名)具象化“诚信与宽容改变人际关系”的深层主题。(2分)

答案

6. 示例:故事要从两个裁缝说起,一个姓石,一个姓程。他们先后在一个小镇上开了个裁缝铺。程裁缝讲诚信,而石裁缝待人差得多,生意不好。石裁缝就常说程裁缝的坏话,程裁缝笑而不语。石裁缝不服,就假扮客人做衣服为难程裁缝。程裁缝面对“土匪”,临危不惧,用生命护住衣服,做到了“诚信”。最后,程裁缝揭开真相,原谅了石裁缝,又与石裁缝联手开了一个大铺子,生意更好了。这就是这个“程石裁缝铺”的故事。(4分)
7. 示例一:选句:给那人量尺寸时,程裁缝无意间看了一眼那人的手,眉毛就挑了一下。赏析:运用了细节描写,(1分)“眉毛挑了一下”这个细微的表情,展现了程裁缝看到那客人的手后,心中怀疑、疑惑的心理。(1分)同时,推动了情节的发展,为后文写程裁缝通过手上的凹痕揭开真相做铺垫。(1分) 示例二:选句:程裁缝初来小镇时就听说过土匪的事,在他的印象中,土匪们烧杀抢掠,无恶不作。赏析:运用了心理(侧面)描写,(1分)写程裁缝对土匪无恶不作的印象,从而引出下文程裁缝面对土匪时紧张害怕的状态。(1分)同时,与后文写程裁缝面对土匪却不逃跑的行为形成对比,从侧面突出了程裁缝勇敢守信的形象特征。(1分)
8. 象征融合:名字合并体现程裁缝以德报怨的宽容,将对立转化为合作;(1分)品德传承:暗示石裁缝被感化后继承诚信经营的理念;(1分)主题升华:通过物质载体(店名)具象化“诚信与宽容改变人际关系”的深层主题。(2分)

解析

【分析】
本题包含三道小说阅读题,分别考查情节梳理补写、句子赏析、小说主题探究。第6题需结合原文情节,梳理两个裁缝的竞争、石裁缝的嫉妒、假扮客人的情节,以及程裁缝的诚信与宽容,补全故事;第7题需选取文中关键句子,从描写手法、情节作用、人物塑造等角度赏析;第8题需结合店名“程石裁缝铺”的构成,分析其象征意义、品德传承及主题升华的作用。
【解析】
6. 补写时紧扣原文情节:先交代两个裁缝在小镇开铺,程裁缝诚信生意好,石裁缝生意差便诋毁;接着写石裁缝假扮客人(戴墨镜、裹头巾)要求加急做长袍,程裁缝察觉其手的异常;再写土匪来袭,程裁缝为守诚信不逃跑,面对土匪护衣服;最后程裁缝发现真相,原谅石裁缝,二人联手开铺,连贯组织成符合逻辑的故事。
7. 赏析句子时,先选有代表性的句子,如细节描写句,分析其描写手法(细节描写),说明对人物心理的展现及情节推动作用;或选心理描写句,分析其对人物状态的铺垫及对比作用,结合原文语境展开。
8. 分析店名作用时,从象征程石二人的合作、石裁缝被感化传承诚信、主题升华(诚信与宽容化解矛盾)三个层面,结合文本内容具体说明。
【答案】
6. 故事要从两个裁缝说起,一个姓石,一个姓程。他们先后在一个小镇上开了个裁缝铺。程裁缝讲诚信,而石裁缝待人差得多,生意不好。石裁缝就常说程裁缝的坏话,程裁缝笑而不语。石裁缝不服,就假扮客人做衣服为难程裁缝。程裁缝面对“土匪”,临危不惧,用生命护住衣服,做到了“诚信”。最后,程裁缝揭开真相,原谅了石裁缝,又与石裁缝联手开了一个大铺子,生意更好了。这就是这个“程石裁缝铺”的故事。
7. 示例一:选句:给那人量尺寸时,程裁缝无意间看了一眼那人的手,眉毛就挑了一下。赏析:运用了细节描写,“眉毛挑了一下”这个细微的表情,展现了程裁缝看到那客人的手后,心中怀疑、疑惑的心理。同时,推动了情节的发展,为后文写程裁缝通过手上的凹痕揭开真相做铺垫。示例二:选句:程裁缝初来小镇时就听说过土匪的事,在他的印象中,土匪们烧杀抢掠,无恶不作。赏析:运用了心理(侧面)描写,写程裁缝对土匪无恶不作的印象,从而引出下文程裁缝面对土匪时紧张害怕的状态。同时,与后文写程裁缝面对土匪却不逃跑的行为形成对比,从侧面突出了程裁缝勇敢守信的形象特征。
8. 象征融合:名字合并体现程裁缝以德报怨的宽容,将对立转化为合作;品德传承:暗示石裁缝被感化后继承诚信经营的理念;主题升华:通过物质载体(店名)具象化“诚信与宽容改变人际关系”的深层主题。
【知识点】
小说情节梳理、小说句子赏析、小说主题探究
【点评】
本题围绕小说阅读核心考点设置,综合考查情节补写、句子赏析、主题探究,需学生掌握小说阅读基本方法,梳理情节脉络、分析描写手法、探究主题内涵,是对小说阅读能力的全面考查。
【难度系数】
0.5