一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 平静的湖(pō bó)里,停(pō bó)着一条小船。
2. 兄弟俩紧(ái āi)着取暖,终于(āi ái)到了天亮。

一、1. pō bó 2. āi ái

【分析】
这道题考查多音字在不同语境下的读音辨析，解题的核心思路是先明确每个多音字不同读音对应的字义，再结合句子里词语的具体含义匹配对应的读音：首先回忆“泊”的两个读音的适用场景，表名词“湖”的含义时读pō，表动词“船只停靠”的含义时读bó，对应第一题的两个词语匹配即可；再回忆“挨”的两个读音的区别，表“靠近、贴近”含义时读āi，表“艰难地度过、熬”的含义时读ái，代入第二题的语境就能选出正确答案。
【解析】
1. 辨析“泊”的读音：
“湖泊”是指陆地上聚集的大片水域，“泊”在这里是名词，含义为湖，对应读音pō；
“停泊”指船只停靠在岸边，“泊”在这里是动词，含义为停靠、停留，对应读音bó。
2. 辨析“挨”的读音：
“紧挨着”指两个人的位置靠得很近，“挨”在这里含义为贴近、靠近，对应读音āi；
“挨到了天亮”指艰难地熬到天亮，“挨”在这里含义为艰难度过，对应读音ái。
【答案】
1. pō bó 2. āi ái
【知识点】
多音字辨析；汉字字音
【点评】
本题是小学语文基础的字音考查题，重点引导学生不要死记硬背多音字的读音，要结合字义和具体语境判断读音，巩固常见多音字的不同用法，夯实字音基础。
【难度系数】
0.8

二、联系课文内容,猜一猜加点词语的意思。
1. 这酒好生有！ ()
2. 主人家,怎的不来? ()
3. 武松提了,大着步自过景阳冈来。 ()
4. 惊吓那等客人,便去那厮家里。 ()

二、1. 酒劲 2. 倒酒 3. 棍棒 4. 住宿休息

【分析】
这道题是结合《景阳冈》的课文语境推断古白话词汇的含义，解题思路非常清晰：首先回忆每个句子在课文里对应的上下文场景，把古典白话的表达和我们熟悉的现代生活常识、常用表达对应起来推导词义即可。第一句描述酒的属性，我们日常常说酒“劲儿大”，对应这里的“气力”就是指酒的后劲；第二句是武松对店家说的话，结合店家招待客人的常规动作，很容易想到是要店家给自己倒酒；第三句是武松过景阳冈携带的防身器具，对应日常认知里的防身棍棒；第四句的“宿”和“歇”分别对应住宿、休息，组合起来就能得出词义，不需要死记硬背，靠语境推导就能得到正确结果。
【解析】
1. 本句是夸赞酒的后劲充足，这里的“气力”专门用来形容酒的刺激性、后劲，对应词义为酒劲。
2. 本句是武松催促店家给自己斟酒，古白话里“筛”是斟倒液体的常用说法，因此“筛酒”的意思是倒酒。
3. 梢棒是古代民众出行时常携带的防身木质器械，结合武松过景阳冈的场景，可知该词含义为棍棒。
4. “宿”指过夜住宿，“歇”指休息，两个字组合后词义就是住宿休息。
【答案】
1. 酒劲 2. 倒酒 3. 棍棒 4. 住宿休息
【知识点】
古白话词义推断；课文语境理解；词语释义
【点评】
本题选自古典名著《水浒传》的节选课文《景阳冈》，考察学生对课文中古白话特殊词汇的掌握，引导学生结合上下文语境、生活常识推导陌生词汇的含义，降低了古典白话文的理解门槛，也能帮助学生积累名著阅读的常用词汇，为后续古典名著阅读打下基础。
【难度系数】
0.8

三、阅读课文片段,完成练习。
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,()在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一(),从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一(),()在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一(),()将起来。武松只一(),()在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一()。武松却又()在一边。
1. 在括号里填上合适的动词。
2. 老虎有三招:一、一、一，武松对付这三招的办法是,表现出武松。
3. 画出片段中的比喻句,读一读,从中可以感受到老虎的,也衬托出武松。

三、1. 闪 扑 闪 闪 掀 躲 躲 剪 闪 2. 扑 掀 剪 闪和躲 身手敏捷,胆大镇定 3. 凶猛 武艺高强

【分析】
这道题是古典名著选段的理解识记类习题，解题可以分三步推进：第一题先结合课文《景阳冈》的原文记忆，同时顺着语境逻辑推导：武松遭遇猛虎第一时间要隐蔽，对应动作是“闪”，老虎发起攻击的第一个动作是纵身扑出，后续顺着老虎的攻击节奏、武松的避险动作的逻辑，逐一匹配精准动词即可。第二题先从原文里提取老虎的三次连续攻击动作，再对应梳理武松的应对动作，从动作的效果推导人物的性格特质。第三题先定位片段里的比喻句，分析喻体的特点，就能总结出老虎的形象特征，再反向推导面对凶猛猛虎仍能从容避险的武松的人物特点。
【解析】
1. 结合《景阳冈》原文内容与动作逻辑，依次填入符合语境的精准动词即可。
2. 梳理老虎的三次攻击动作：第一次是从半空撺下的“扑”，第二次是腰胯发力的“掀”，第三次是用虎尾扫击的“剪”；武松全程用“闪和躲”的方式从容避开所有攻击，没有慌乱硬接，直接体现出他身手敏捷、胆大镇定的特点。
3. 片段中的比喻句将老虎的吼声比作半天里的霹雳，把坚硬的虎尾比作铁棒，能直观感受到老虎的凶猛强悍，也侧面衬托出武松面对猛虎仍能从容应对的武艺高强。
【答案】
1. 闪 扑 闪 闪 掀 躲 躲 剪 闪
2. 扑 掀 剪 闪和躲 身手敏捷，胆大镇定
3. 画出比喻句：①大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。②把这铁棒也似虎尾倒竖起来。凶猛 武艺高强
【知识点】
课文内容识记，人物形象分析，比喻句赏析
【点评】
本题围绕《水浒传》经典选段设置考点，既考察学生对课内课文的熟悉程度，也引导学生通过动作描写赏析人物，体会古典白话文用词精准的表达特点，兼顾基础积累和理解赏析能力的考察。
【难度系数】
0.7