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15. 1969年1月20日,尼克松在美国总统就职演说中暗示他有意改变对华政策。根据毛泽东的安排,《人民日报》于1月28日破例刊登了尼克松的这篇演说。这表明()
A.中美双方都有意改善两国关系
B.中美双方彻底结束对抗状态
C.中美关系的缓和始于民间交往
D.中美关系已经实现了正常化
A.中美双方都有意改善两国关系
B.中美双方彻底结束对抗状态
C.中美关系的缓和始于民间交往
D.中美关系已经实现了正常化
答案
A
解析
【分析】
解题时首先要提取题干中两个核心主体的行为信息：一是美国总统尼克松在就职演说中主动暗示有意改变对华政策，这是美国方面释放的想要调整对华关系的善意信号；二是中国方面破例刊登尼克松的这篇演说，说明中方主动回应了美方的信号，也传递出愿意调整对美关系的态度。接下来结合所学的中美关系相关史实，逐一比对四个选项，排除不符合史实、和题干无关的错误选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：题干中美国主动释放调整对华政策的善意，中国也主动破例刊登相关演说作出回应，能够说明中美双方都有意改善两国关系，表述符合题意。
2. 选项B：1969年中美并未彻底结束对抗状态，双方后续还经历了多年外交磋商才逐步走向缓和，该表述不符合史实，错误。
3. 选项C：题干描述的是两国官方层面释放的外交信号，完全没有涉及民间交往的相关内容，和选项描述无关，错误。
4. 选项D：中美关系实现正常化的标志是1979年中美正式建立外交关系，1969年远未实现正常化，该表述不符合史实，错误。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】中美关系缓和、新中国70年代外交
【点评】本题属于中美关系发展脉络的基础理解题，解题核心是既要准确抓取题干里中美双方双向释放善意的信息，也要精准区分中美关系从缓和到建交各个阶段的时间节点与阶段特征，避免出现史实时间混淆的错误。
【难度系数】0.7
解题时首先要提取题干中两个核心主体的行为信息：一是美国总统尼克松在就职演说中主动暗示有意改变对华政策，这是美国方面释放的想要调整对华关系的善意信号；二是中国方面破例刊登尼克松的这篇演说，说明中方主动回应了美方的信号，也传递出愿意调整对美关系的态度。接下来结合所学的中美关系相关史实，逐一比对四个选项，排除不符合史实、和题干无关的错误选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：题干中美国主动释放调整对华政策的善意，中国也主动破例刊登相关演说作出回应，能够说明中美双方都有意改善两国关系，表述符合题意。
2. 选项B：1969年中美并未彻底结束对抗状态，双方后续还经历了多年外交磋商才逐步走向缓和，该表述不符合史实，错误。
3. 选项C：题干描述的是两国官方层面释放的外交信号，完全没有涉及民间交往的相关内容，和选项描述无关，错误。
4. 选项D：中美关系实现正常化的标志是1979年中美正式建立外交关系，1969年远未实现正常化，该表述不符合史实，错误。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】中美关系缓和、新中国70年代外交
【点评】本题属于中美关系发展脉络的基础理解题，解题核心是既要准确抓取题干里中美双方双向释放善意的信息，也要精准区分中美关系从缓和到建交各个阶段的时间节点与阶段特征，避免出现史实时间混淆的错误。
【难度系数】0.7
16. 大熊猫是中国国宝,曾被作为高规格的国礼赠送给外国(见下表),对此解读正确的是()
A.中国与亚非拉国家尚未建交
B.外交重心已转向西方
C.反映了中国外交政策的变化
D.美日先后与中国建交
A.中国与亚非拉国家尚未建交
B.外交重心已转向西方
C.反映了中国外交政策的变化
D.美日先后与中国建交
答案
C
解析
【分析】
首先梳理表格给出的信息：1957年中国将大熊猫赠送给苏联，对应建国初期“一边倒”、和社会主义阵营国家交好的外交背景；1965年赠送朝鲜，对应和周边社会主义友好国家的往来；1972年先后赠送美国、日本，对应70年代中国和西方资本主义国家关系破冰的外交阶段。接下来逐个排查选项：A选项，50年代万隆会议后中国已经和大量亚非拉国家建交，不符合史实；B选项，中国始终坚持独立自主的和平外交，从未将外交重心单一转向西方，同时长期重视和第三世界国家的交往，表述错误；D选项，1972年尼克松访华只是实现中美关系正常化，中美正式建交是1979年，1972年中日才正式建交，“美日先后与中国建交”的表述不符合史实。最终可以得出，赠送国礼的对象从社会主义阵营国家逐步拓展到西方资本主义国家，正反映了不同阶段中国外交政策的调整变化，对应正确选项C。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：20世纪50年代万隆会议召开后，中国已经和大量亚非拉新兴独立国家建立外交关系，该表述不符合史实，A错误。
2. 选项B：中国始终奉行独立自主的和平外交政策，长期重视发展和第三世界国家的友好往来，外交重心并未完全转向西方，B错误。
3. 选项C：1957年赠送苏联契合建国初期“一边倒”的外交方针，1972年赠送美日对应70年代中国外交突破、和西方国家关系改善的外交调整，整个过程体现了中国不同阶段外交政策的变化，C正确。
4. 选项D：1972年中美两国只是发表《联合公报》、实现关系正常化，中美正式建交是1979年，1972年中日才正式建交，该表述不符合史实，D错误。
【答案】
C
【知识点】
新中国外交历程
70年代外交突破
【点评】
本题以特色的“熊猫外交”史料为切入点，考查新中国不同阶段的外交特征，需要学生准确梳理不同时期中国外交的重大史实，区分中美关系正常化和正式建交的时间差异，避免对基础外交史实的混淆，同时理解中国外交政策始终根据时代背景灵活调整的特点。
【难度系数】
0.7
首先梳理表格给出的信息：1957年中国将大熊猫赠送给苏联，对应建国初期“一边倒”、和社会主义阵营国家交好的外交背景；1965年赠送朝鲜，对应和周边社会主义友好国家的往来；1972年先后赠送美国、日本，对应70年代中国和西方资本主义国家关系破冰的外交阶段。接下来逐个排查选项：A选项，50年代万隆会议后中国已经和大量亚非拉国家建交，不符合史实；B选项，中国始终坚持独立自主的和平外交，从未将外交重心单一转向西方，同时长期重视和第三世界国家的交往，表述错误；D选项，1972年尼克松访华只是实现中美关系正常化，中美正式建交是1979年，1972年中日才正式建交，“美日先后与中国建交”的表述不符合史实。最终可以得出，赠送国礼的对象从社会主义阵营国家逐步拓展到西方资本主义国家，正反映了不同阶段中国外交政策的调整变化，对应正确选项C。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：20世纪50年代万隆会议召开后，中国已经和大量亚非拉新兴独立国家建立外交关系，该表述不符合史实，A错误。
2. 选项B：中国始终奉行独立自主的和平外交政策，长期重视发展和第三世界国家的友好往来，外交重心并未完全转向西方，B错误。
3. 选项C：1957年赠送苏联契合建国初期“一边倒”的外交方针，1972年赠送美日对应70年代中国外交突破、和西方国家关系改善的外交调整，整个过程体现了中国不同阶段外交政策的变化，C正确。
4. 选项D：1972年中美两国只是发表《联合公报》、实现关系正常化，中美正式建交是1979年，1972年中日才正式建交，该表述不符合史实，D错误。
【答案】
C
【知识点】
新中国外交历程
70年代外交突破
【点评】
本题以特色的“熊猫外交”史料为切入点，考查新中国不同阶段的外交特征，需要学生准确梳理不同时期中国外交的重大史实，区分中美关系正常化和正式建交的时间差异，避免对基础外交史实的混淆，同时理解中国外交政策始终根据时代背景灵活调整的特点。
【难度系数】
0.7
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 1944年出生的旦增群培是农奴拉旺的儿子,他回忆道:"从记事起,就在挨饿中度过每一天。"在旧西藏农奴主眼中,农奴只是会干活的牲畜,可以随意买卖、赠送、殴打。"共产党的军队来了!"民主改革前几年,这个消息传遍了雪域高原,也传到了拉旺家。1959年,农奴主彻底被打倒。农会给他们家分了地,分了房子,还分了粮食、牲畜。全村人每人一颗豌豆当选票,选举拉旺当上了农会的委员。
——摘编自全国妇联联络部编《小家与大党》
材料二 中国共产党历来高度重视民族工作。一百多年来,我们坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。在这条道路上,党团结带领全国各族人民实现了民族独立和人民解放,开创了发展各民族平等团结互助和谐关系的新局面,推动民族地区经济社会发展和少数民族群众生活取得前所未有的进步,我国少数民族面貌、民族地区面貌、民族关系面貌、中华民族面貌发生了翻天覆地的历史性巨变。
——习近平《在全国民族团结进步表彰大会上的讲话》
(1)根据材料一,说明农奴拉旺一家的变化。结合所学,分析变化发生的原因。
(2)根据材料二及所学知识,说说国家为促进各民族共同繁荣发展采取了哪些措施。
材料一 1944年出生的旦增群培是农奴拉旺的儿子,他回忆道:"从记事起,就在挨饿中度过每一天。"在旧西藏农奴主眼中,农奴只是会干活的牲畜,可以随意买卖、赠送、殴打。"共产党的军队来了!"民主改革前几年,这个消息传遍了雪域高原,也传到了拉旺家。1959年,农奴主彻底被打倒。农会给他们家分了地,分了房子,还分了粮食、牲畜。全村人每人一颗豌豆当选票,选举拉旺当上了农会的委员。
——摘编自全国妇联联络部编《小家与大党》
材料二 中国共产党历来高度重视民族工作。一百多年来,我们坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。在这条道路上,党团结带领全国各族人民实现了民族独立和人民解放,开创了发展各民族平等团结互助和谐关系的新局面,推动民族地区经济社会发展和少数民族群众生活取得前所未有的进步,我国少数民族面貌、民族地区面貌、民族关系面貌、中华民族面貌发生了翻天覆地的历史性巨变。
——习近平《在全国民族团结进步表彰大会上的讲话》
(1)根据材料一,说明农奴拉旺一家的变化。结合所学,分析变化发生的原因。
(2)根据材料二及所学知识,说说国家为促进各民族共同繁荣发展采取了哪些措施。
答案
(1)变化:废除了剥削和压迫,过上了幸福生活。
原因:西藏获得了和平解放,进行了民主改革。
(2)进行民主改革和社会主义改造;给予政策、人力、技术、资金、物资等支持,促进少数民族地区经济发展;创制文字、尊重宗教信仰和风俗习惯、保护历史文化遗产,保护民族文化等。
解析
【解析】
(1) 变化分析：旧西藏时期拉旺一家作为农奴遭受农奴主的剥削压迫，生活极度困苦；1959年民主改革后，拉旺家分得土地、房屋、粮食、牲畜等生产生活资料，拉旺还被选举为农会委员，摆脱了剥削压迫，获得政治权利，生活得到保障。
原因分析：1951年西藏和平解放，为西藏的发展进步奠定了基础；1959年西藏开展民主改革，废除了腐朽的农奴制度，农奴翻身获得解放。
(2) 可从多个角度归纳相关措施：政治层面，在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造，引导各族人民走上社会主义道路；经济层面，国家给予少数民族地区政策、人力、技术、资金、物资等多方面支持，推动民族地区经济社会发展；文化社会层面，帮助少数民族创制文字，尊重各民族宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族历史文化遗产，传承发展民族文化。
【答案】
(1)变化:废除了剥削和压迫,过上了幸福生活。
原因:西藏获得了和平解放,进行了民主改革。
(2)进行民主改革和社会主义改造;给予政策、人力、技术、资金、物资等支持,促进少数民族地区经济发展;创制文字、尊重宗教信仰和风俗习惯、保护历史文化遗产,保护民族文化等。
【知识点】
西藏民主改革；我国民族政策；各民族共同繁荣
【点评】
本题依托西藏农奴家庭变迁、我国民族工作的相关材料，考查学生材料解读能力和民族相关基础知识的识记运用能力，有助于学生理解我国民族政策的正确性，树立民族团结意识，是民族专题的常见基础题型。
【难度系数】
0.7
(1) 变化分析：旧西藏时期拉旺一家作为农奴遭受农奴主的剥削压迫，生活极度困苦；1959年民主改革后，拉旺家分得土地、房屋、粮食、牲畜等生产生活资料，拉旺还被选举为农会委员，摆脱了剥削压迫，获得政治权利，生活得到保障。
原因分析：1951年西藏和平解放，为西藏的发展进步奠定了基础；1959年西藏开展民主改革，废除了腐朽的农奴制度，农奴翻身获得解放。
(2) 可从多个角度归纳相关措施：政治层面，在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造，引导各族人民走上社会主义道路；经济层面，国家给予少数民族地区政策、人力、技术、资金、物资等多方面支持，推动民族地区经济社会发展；文化社会层面，帮助少数民族创制文字，尊重各民族宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族历史文化遗产，传承发展民族文化。
【答案】
(1)变化:废除了剥削和压迫,过上了幸福生活。
原因:西藏获得了和平解放,进行了民主改革。
(2)进行民主改革和社会主义改造;给予政策、人力、技术、资金、物资等支持,促进少数民族地区经济发展;创制文字、尊重宗教信仰和风俗习惯、保护历史文化遗产,保护民族文化等。
【知识点】
西藏民主改革；我国民族政策；各民族共同繁荣
【点评】
本题依托西藏农奴家庭变迁、我国民族工作的相关材料，考查学生材料解读能力和民族相关基础知识的识记运用能力，有助于学生理解我国民族政策的正确性，树立民族团结意识，是民族专题的常见基础题型。
【难度系数】
0.7
