Ⅳ. Read and choose. (选出每组中不同类的一项)
(
B. happy
C. angry
D. short
(
B. sunny
C. rainy
D. windy
(
B. kilometre
C. centimetre
D. teacher
(
B. had
C. did
D. clean
(
B. bigger
C. worker
D. hotter
(
D
) 1. A. sadB. happy
C. angry
D. short
(
A
) 2. A. heavyB. sunny
C. rainy
D. windy
(
D
) 3. A. metreB. kilometre
C. centimetre
D. teacher
(
D
) 4. A. sawB. had
C. did
D. clean
(
C
) 5. A. thinnerB. bigger
C. worker
D. hotter
答案
1. D 2. A 3. D 4. D 5. C
解析
【分析】
这是一道英语词汇分类辨析题,解题的核心思路是先逐一明确每组四个单词的词义、词性以及所属的范畴,先找到三个属性完全一致的同类词汇,剩下的不符合该共同属性的就是要选出的不同类项。我们可以逐组对比:先看第一组的属性是不是都描述情绪,第二组是不是都描述天气,第三组是不是都是长度单位,第四组是不是都是动词过去式,第五组是不是都是形容词比较级,就能快速定位异类选项。
【解析】
1. 选项A.sad(伤心的)、B.happy(开心的)、C.angry(生气的)都是描述人物情绪的形容词,只有D.short(短的;矮的)是描述事物长度或人物外形身高的形容词,不属于情绪类,因此选D。
2. 选项B.sunny(晴朗的)、C.rainy(下雨的)、D.windy(多风的)都是描述天气状况的形容词,只有A.heavy(重的)是描述物体重量的形容词,不属于天气类,因此选A。
3. 选项A.metre(米)、B.kilometre(千米)、C.centimetre(厘米)都是长度计量单位名词,只有D.teacher(老师)是职业类名词,不属于单位范畴,因此选D。
4. 选项A.saw(see的过去式,看见)、B.had(have的过去式,拥有)、C.did(do的过去式,做)都是不规则动词的过去式形式,只有D.clean是动词原形/形容词,不属于动词过去式范畴,因此选D。
5. 选项A.thinner(thin的比较级,更瘦的)、B.bigger(big的比较级,更大的)、D.hotter(hot的比较级,更热的)都是形容词的比较级形式,只有C.worker(工人)是职业类名词,不属于形容词比较级范畴,因此选C。
【答案】
1. D 2. A 3. D 4. D 5. C
【知识点】
词汇分类辨析,词性词义辨析
【点评】
本题是小学英语阶段非常经典的词汇考察题型,整体围绕小学阶段核心基础词汇展开,既检验学生对词义的记忆熟练度,也引导学生在记单词的时候主动按属性归类整理,是夯实词汇基础的典型练习。
【难度系数】
0.8
这是一道英语词汇分类辨析题,解题的核心思路是先逐一明确每组四个单词的词义、词性以及所属的范畴,先找到三个属性完全一致的同类词汇,剩下的不符合该共同属性的就是要选出的不同类项。我们可以逐组对比:先看第一组的属性是不是都描述情绪,第二组是不是都描述天气,第三组是不是都是长度单位,第四组是不是都是动词过去式,第五组是不是都是形容词比较级,就能快速定位异类选项。
【解析】
1. 选项A.sad(伤心的)、B.happy(开心的)、C.angry(生气的)都是描述人物情绪的形容词,只有D.short(短的;矮的)是描述事物长度或人物外形身高的形容词,不属于情绪类,因此选D。
2. 选项B.sunny(晴朗的)、C.rainy(下雨的)、D.windy(多风的)都是描述天气状况的形容词,只有A.heavy(重的)是描述物体重量的形容词,不属于天气类,因此选A。
3. 选项A.metre(米)、B.kilometre(千米)、C.centimetre(厘米)都是长度计量单位名词,只有D.teacher(老师)是职业类名词,不属于单位范畴,因此选D。
4. 选项A.saw(see的过去式,看见)、B.had(have的过去式,拥有)、C.did(do的过去式,做)都是不规则动词的过去式形式,只有D.clean是动词原形/形容词,不属于动词过去式范畴,因此选D。
5. 选项A.thinner(thin的比较级,更瘦的)、B.bigger(big的比较级,更大的)、D.hotter(hot的比较级,更热的)都是形容词的比较级形式,只有C.worker(工人)是职业类名词,不属于形容词比较级范畴,因此选C。
【答案】
1. D 2. A 3. D 4. D 5. C
【知识点】
词汇分类辨析,词性词义辨析
【点评】
本题是小学英语阶段非常经典的词汇考察题型,整体围绕小学阶段核心基础词汇展开,既检验学生对词义的记忆熟练度,也引导学生在记单词的时候主动按属性归类整理,是夯实词汇基础的典型练习。
【难度系数】
0.8
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