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一、积累与运用
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
芙蓉蓉 （róng lóng）
洛阳洛 阳（luò nuò）
单单 于（chán dān）
砚砚 台（xiàn yàn）
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
芙蓉
洛阳
单
砚
答案
芙蓉（róng√）；洛阳（luò√）；单于（chán√）；砚台（yàn√）
解析
本题考查生字读音的辨析，结合日常积累判断各加点字的正确读音：“芙蓉”的“蓉”读róng；“洛阳”的“洛”读luò；“单于”的“单”在表示古代匈奴君主称号时读chán；“砚台”的“砚”读yàn。
2. “一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是 （）
A.纯洁的心
B.作家冰心
C.寒心、冷心
A.纯洁的心
B.作家冰心
C.寒心、冷心
答案
A
解析
“一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，其中“冰心”比喻纯洁的心，对应选项A。
3. 关于《墨梅》一诗，下列说法中正确的一项是 （）
A.这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B.这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C.这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
A.这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B.这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C.这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
答案
B
解析
A选项，《墨梅》作者是元代王冕，非唐代，错误；B选项，《墨梅》是题画诗，为诗人自己所画墨梅题写，正确；C选项，诗表现的是诗人高洁品格，不是不怕打击的硬骨头精神，错误。
4. 选择恰当的拟声词填空。
呜哩哇啦 咯吱咯吱
扑通扑通 吧嗒吧嗒
（1）小猫地舔着牛奶，享受着这份美味的早餐。
（2）我站在讲台上，一颗心地跳着。
（3）妹妹地说了一堆，我一个字也没听懂。
（4）昨晚下了一场大雪，我踩在雪地上地响，有趣极了。
呜哩哇啦 咯吱咯吱
扑通扑通 吧嗒吧嗒（1）小猫地舔着牛奶，享受着这份美味的早餐。
（2）我站在讲台上，一颗心地跳着。
（3）妹妹地说了一堆，我一个字也没听懂。
（4）昨晚下了一场大雪，我踩在雪地上地响，有趣极了。
答案
（1）吧嗒吧嗒；（2）扑通扑通；（3）呜哩哇啦；（4）咯吱咯吱
解析
先理解各拟声词的含义，再结合语境匹配：“吧嗒吧嗒”形容吃东西时的声音，对应（1）；“扑通扑通”形容心跳的声音，对应（2）；“呜哩哇啦”形容说话含糊、听不懂的声音，对应（3）；“咯吱咯吱”形容踩在雪地上等的摩擦声，对应（4）。
二、阅读与鉴赏
石 灰 吟
[明]于 谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲①。
粉骨碎身浑不怕，要留清白②在人间。
【注释】① 等闲：平常。② 清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
1.“若”在诗中的意思是 （）
A. 如果 B. 如，好像 C. 你
2.“浑”在诗中的意思是 （）
A. 天然的 B. 浑浊 C. 全，全然
3. 这首诗的表达方式与下列哪首诗相同？ （）
A.《芙蓉楼送辛渐》 B.《塞下曲》 C.《墨梅》
4. 读了这首诗的前两句，我体会到了石灰的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语：、。这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“人生自古谁无死？。”
石 灰 吟
[明]于 谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲①。
粉骨碎身浑不怕，要留清白②在人间。
【注释】① 等闲：平常。② 清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
1.“若”在诗中的意思是 （）
A. 如果 B. 如，好像 C. 你
2.“浑”在诗中的意思是 （）
A. 天然的 B. 浑浊 C. 全，全然
3. 这首诗的表达方式与下列哪首诗相同？ （）
A.《芙蓉楼送辛渐》 B.《塞下曲》 C.《墨梅》
4. 读了这首诗的前两句，我体会到了石灰的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语：、。这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“人生自古谁无死？。”
答案
1. B 2. C 3. C 4. 不怕艰难；临危不惧；视死如归；留取丹心照汗青
解析
1. 本题考查古诗字词理解，“烈火焚烧若等闲”中“若”意为“如，好像”，故选B。2. 本题考查古诗字词理解，“粉骨碎身浑不怕”中“浑”意为“全，全然”，故选C。3. 本题考查诗歌表达方式，《石灰吟》运用托物言志手法，《墨梅》同样运用托物言志，《芙蓉楼送辛渐》为送别诗，《塞下曲》为边塞诗，故选C。4. 本题考查古诗内容理解与积累，前两句体现石灰不怕艰难的精神；“浑不怕”对应英雄无畏的词语，如临危不惧、视死如归；文天祥对应诗句为“留取丹心照汗青”。
