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Ⅲ. Read and choose. （读一读，选择正确的选项补全对话。）
Amy: Wow! Your home is so big. 1. ___
Zhang Peng: There are six rooms in my home. A living room, a study, a kitchen, a bathroom and two bedrooms.
Amy: 2. ___
Zhang Peng: No, he isn't. He's in the bedroom. He's sleeping.
Amy: 3. ___ A. Where is your mum?
Zhang Peng: She's in the kitchen. B. Let's go and help her.
Amy: 4. ___ C. What is your mum doing?
Zhang Peng: She's cooking for us. D. Where is your dad? Is he in
Amy: 5. ___ the study?
Zhang Peng: OK. E. How many rooms are there?
Amy: Wow! Your home is so big. 1. ___
Zhang Peng: There are six rooms in my home. A living room, a study, a kitchen, a bathroom and two bedrooms.
Amy: 2. ___
Zhang Peng: No, he isn't. He's in the bedroom. He's sleeping.
Amy: 3. ___ A. Where is your mum?
Zhang Peng: She's in the kitchen. B. Let's go and help her.
Amy: 4. ___ C. What is your mum doing?
Zhang Peng: She's cooking for us. D. Where is your dad? Is he in
Amy: 5. ___ the study?
Zhang Peng: OK. E. How many rooms are there?
答案
Ⅲ. 1. E 2. D 3. A 4. C 5. B
解析
【分析】
我们可以根据上下文的问答逻辑来逐一确定每个空的答案：
1. 第一空后Zhang Peng回答了房间的数量，所以这里需要一个询问房间数量的问句，对应选项E；
2. 第二空的答语是“No, he isn't.”，说明前面是由is引导的一般疑问句，且提到了“he”，结合选项可知是询问爸爸的位置，对应D；
3. 第三空的答语是“She's in the kitchen.”，表明这里是询问妈妈在哪里，对应选项A；
4. 第四空的答语是“She's cooking for us.”，说明这里是询问妈妈正在做什么，对应选项C；
5. 第五空的答语是“OK.”，说明前面是提出一个建议，对应选项B。
【解析】
1. 根据答语“There are six rooms in my home.”（我家有六个房间），可知问句是询问房间数量，选项E“How many rooms are there?”（有多少个房间？）符合语境，故选E。
2. 根据答语“No, he isn't. He's in the bedroom.”（不，他不在。他在卧室里），可知问句是由is引导的一般疑问句，询问爸爸的位置，选项D“Where is your dad? Is he in the study?”（你爸爸在哪里？他在书房吗？）符合语境，故选D。
3. 根据答语“She's in the kitchen.”（她在厨房里），可知问句是询问妈妈的位置，选项A“Where is your mum?”（你妈妈在哪里？）符合语境，故选A。
4. 根据答语“She's cooking for us.”（她在给我们做饭），可知问句是询问妈妈正在做什么，选项C“What is your mum doing?”（你妈妈在做什么？）符合语境，故选C。
5. 根据答语“OK.”（好的），可知前面是提出建议，选项B“Let's go and help her.”（我们去帮她吧）符合语境，故选B。
【答案】
Ⅲ. 1. E 2. D 3. A 4. C 5. B
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，一般疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需要结合上下文的问答逻辑来选择合适的句子。解题关键是抓住答语中的关键信息，匹配对应的问句或提议，能有效锻炼学生的语境分析和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
我们可以根据上下文的问答逻辑来逐一确定每个空的答案：
1. 第一空后Zhang Peng回答了房间的数量，所以这里需要一个询问房间数量的问句，对应选项E；
2. 第二空的答语是“No, he isn't.”，说明前面是由is引导的一般疑问句，且提到了“he”，结合选项可知是询问爸爸的位置，对应D；
3. 第三空的答语是“She's in the kitchen.”，表明这里是询问妈妈在哪里，对应选项A；
4. 第四空的答语是“She's cooking for us.”，说明这里是询问妈妈正在做什么，对应选项C；
5. 第五空的答语是“OK.”，说明前面是提出一个建议，对应选项B。
【解析】
1. 根据答语“There are six rooms in my home.”（我家有六个房间），可知问句是询问房间数量，选项E“How many rooms are there?”（有多少个房间？）符合语境，故选E。
2. 根据答语“No, he isn't. He's in the bedroom.”（不，他不在。他在卧室里），可知问句是由is引导的一般疑问句，询问爸爸的位置，选项D“Where is your dad? Is he in the study?”（你爸爸在哪里？他在书房吗？）符合语境，故选D。
3. 根据答语“She's in the kitchen.”（她在厨房里），可知问句是询问妈妈的位置，选项A“Where is your mum?”（你妈妈在哪里？）符合语境，故选A。
4. 根据答语“She's cooking for us.”（她在给我们做饭），可知问句是询问妈妈正在做什么，选项C“What is your mum doing?”（你妈妈在做什么？）符合语境，故选C。
5. 根据答语“OK.”（好的），可知前面是提出建议，选项B“Let's go and help her.”（我们去帮她吧）符合语境，故选B。
【答案】
Ⅲ. 1. E 2. D 3. A 4. C 5. B
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，一般疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需要结合上下文的问答逻辑来选择合适的句子。解题关键是抓住答语中的关键信息，匹配对应的问句或提议，能有效锻炼学生的语境分析和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
四、IV. Read and choose. （阅读短文，根据短文内容将动物填入相应房间的圆圈里。）
It's 9:00 in the morning. The rabbit is in the living room. She's playing hide-and-seek（捉迷藏游戏）with her friends. Can she find them? Let's help her. Look! The cat is in the bedroom. The bear is in the kitchen. The dog is in the study. And the pig is in the bathroom. They are so happ
It's 9:00 in the morning. The rabbit is in the living room. She's playing hide-and-seek（捉迷藏游戏）with her friends. Can she find them? Let's help her. Look! The cat is in the bedroom. The bear is in the kitchen. The dog is in the study. And the pig is in the bathroom. They are so happ
答案
Ⅳ.
解析
【分析】
首先，解题核心是从短文中提取动物与对应房间的匹配信息。第一步，通读短文，逐句查找每个动物所在的房间；第二步，梳理清楚动物和房间的对应关系；第三步，依据梳理好的对应关系，将动物填入插图中相应房间的圆圈里。具体来看，文中明确给出：兔子在客厅，猫在卧室，熊在厨房，狗在书房，猪在浴室，只需将这些对应关系匹配到插图的房间位置即可。
【解析】
1. 阅读短文，定位关键信息：
The rabbit is in the living room.（兔子在客厅）
The cat is in the bedroom.（猫在卧室）
The bear is in the kitchen.（熊在厨房）
The dog is in the study.（狗在书房）
The pig is in the bathroom.（猪在浴室）
2. 根据上述信息，将动物名称对应填入插图中相应房间的圆圈内，完成匹配。
【答案】
【知识点】
1. 阅读理解信息定位
2. 家居类词汇认知
3. 动物类词汇认知
【点评】
本题属于基础型阅读理解匹配题，主要考查学生从短文中提取关键信息的能力，同时帮助学生巩固家居和动物相关的英语词汇，内容贴近生活场景，易于理解，适合低年级学生进行英语阅读入门练习。
【难度系数】
0.9
首先，解题核心是从短文中提取动物与对应房间的匹配信息。第一步，通读短文，逐句查找每个动物所在的房间；第二步，梳理清楚动物和房间的对应关系；第三步，依据梳理好的对应关系，将动物填入插图中相应房间的圆圈里。具体来看，文中明确给出：兔子在客厅，猫在卧室，熊在厨房，狗在书房，猪在浴室，只需将这些对应关系匹配到插图的房间位置即可。
【解析】
1. 阅读短文，定位关键信息：
The rabbit is in the living room.（兔子在客厅）
The cat is in the bedroom.（猫在卧室）
The bear is in the kitchen.（熊在厨房）
The dog is in the study.（狗在书房）
The pig is in the bathroom.（猪在浴室）
2. 根据上述信息，将动物名称对应填入插图中相应房间的圆圈内，完成匹配。
【答案】
【知识点】
1. 阅读理解信息定位
2. 家居类词汇认知
3. 动物类词汇认知
【点评】
本题属于基础型阅读理解匹配题，主要考查学生从短文中提取关键信息的能力，同时帮助学生巩固家居和动物相关的英语词汇，内容贴近生活场景，易于理解，适合低年级学生进行英语阅读入门练习。
【难度系数】
0.9
