4. 五（1）班的王义统计了自己近5年的视力情况，并调查了本班其他同学今年的视力情况，分别绘制统计表如下：


（1）仔细观察和比较两个统计表中的数据，你认为用哪一种统计图表示更合理？为什么？完成下面的统计图。


（2）分析以上两个统计图，你获得了哪些信息？你想对哪些同学提出哪些合理建议？

(1) 折线统计图；条形统计图
(2) 略

(1) 对于王义近5年的视力情况统计表，数据是按年级排列的，适合用折线统计图表示，因为折线图能更好地展示数据随时间变化的趋势。对于本班其他同学今年视力情况统计表，数据是按视力分段的人数统计，适合用条形统计图表示，因为条形图能清楚地展示各分类数据的具体值。
完成统计图：
王义近5年视力情况统计图：
一年级：5.2
二年级：5.1
三年级：5.0
四年级：4.8
五年级：4.2
本班同学视力情况统计图：
5.0及以上：12
4.9-4.7：13
4.6-4.3：18
4.2及以下：8
(2) 从王义近5年视力情况统计图可以看出，王义的视力逐年下降。从本班同学视力情况统计图可以看出，大部分同学的视力在4.6-4.3之间。
建议：
对王义：注意用眼卫生，减少长时间用眼，多做眼保健操，定期检查视力。
对全班同学：保持良好的用眼习惯，避免过度用眼，定期检查视力，及时矫正视力问题。