10. 小明用图 8-3-7 所示装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，木块与木板之间的摩擦力大小可以通过传感器来显示。当拉动木板时，(填“必须”或“不必”)保持匀速；当在木块上增加钩码时，传感器显示的力的大小(填“增大”“减小”或“不变”)。

不必
增大

【解析】
当拉动木板时，木块相对于地面静止，受到的滑动摩擦力与传感器的拉力是一对平衡力，传感器的示数始终等于滑动摩擦力的大小，因此不必保持木板匀速；当在木块上增加钩码时，木块对木板的压力增大，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力增大，故传感器显示的力的大小增大。
【答案】
不必；增大
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素；二力平衡的应用
【点评】
本题考查滑动摩擦力的探究实验，重点在于分析实验装置中木块的受力状态，理解滑动摩擦力与压力的关系，明确实验中木板运动状态对测量结果的影响。
【难度系数】
0.7

11. 小明做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。
(1) 根据生活经验发现：将手掌压在桌面上滑动，向下用力越大时，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙时，滑起来越费力。小明猜想：滑动摩擦力的大小可能与有关，也可能与有关。
(2) 如图 8-3-8 所示，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力大小。图甲中，木块受到的滑动摩擦力大小为N。

(3) 小明设计了表格(表 8-3-1)，记录实验数据。请将 a、b 处的内容填写完整。

表 8-3-1
(4) 通过比较图和图中两组实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙时，滑起来越费力”这一现象。

11.(1)压力大小　接触面的粗糙程度
　　(2)二力平衡　1.2
(3)a.压力情况　b.弹簧测力计的示数F/N(或滑动摩擦力的大小F/N)
　(4)乙　丙

【解析】
(1) 根据生活经验，向下用力越大（压力越大）时滑动摩擦力越大，桌面越粗糙时滑动摩擦力越大，因此猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。
(2) 当木块沿水平长木板做匀速直线运动时，木块水平方向受拉力和滑动摩擦力，二者是一对平衡力，根据二力平衡知识，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力大小。图甲中弹簧测力计分度值为0.2N，示数为1.2N，故滑动摩擦力为1.2N。
(3) 探究滑动摩擦力的影响因素需用控制变量法，表格a处应填写“无钩码”，对应的滑动摩擦力为1.2N；完整表格内容为：

实验次数	压力情况	接触面材料	滑动摩擦力f/N
1	无钩码	木板	1.2
2	有钩码	木板	1.6
3	有钩码	毛巾	2.0

(4) 要解释“桌面越粗糙时，滑起来越费力”，需控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度，因此比较图乙和图丙的实验即可得出对应结论。
【答案】
(1) 压力大小；接触面的粗糙程度
(2) 二力平衡；1.2
(3) a：无钩码；表格对应滑动摩擦力为1.2N，其余内容为：有钩码、1.6；有钩码、2.0
(4) 乙；丙
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素；二力平衡；控制变量法
【点评】
本题以滑动摩擦力的探究实验为载体，结合生活经验提出猜想，运用控制变量法设计实验，利用二力平衡原理测量摩擦力，既考查了基础知识的应用，又注重对实验探究能力的培养，贴近生活实际，便于理解。
【难度系数】
0.6